王旭

我說課的題目是大班綜合活動(dòng)《空氣變新鮮了》。這是我園園本課程大班的一次綜合活動(dòng)。下面我將圍繞教材、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)，教法學(xué)法、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸內(nèi)容來展開說課。

一、說教材

此教材有一定的現(xiàn)實(shí)性、必要性，它來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活，符合幼兒的認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn)。

二、說活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo)。

三、說活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，懂得保護(hù)環(huán)境要從小、從身邊做起。

難點(diǎn)：對(duì)一些環(huán)境污染危害性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。

四、說學(xué)法

1.多感官參與法

活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒看一看，想一想，說一說，做一做等多種感官的參與，讓幼兒對(duì)環(huán)保有興趣。

2.欣賞法

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵，鑒別空氣新鮮與空氣污染的生活環(huán)境帶給小猴的不同感受，使幼兒獲得對(duì)優(yōu)美環(huán)境的向往，喚起幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣的意識(shí)。在活動(dòng)過程中，通過教師生動(dòng)形象的講述，鼓勵(lì)幼兒樹立愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.發(fā)現(xiàn)法

在活動(dòng)中，給孩子自由發(fā)言的機(jī)會(huì)，通過提問和幼兒討論，引導(dǎo)幼兒自己得出結(jié)論，充分體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)性和積極性。

4.講述法

主要教會(huì)幼兒能準(zhǔn)確地運(yùn)用語言，恰當(dāng)?shù)卣f明自己的想法和做法。

五、說活動(dòng)過程

整個(gè)活動(dòng)分為三大部分，

1.導(dǎo)入部分

興趣是孩子最好的老師，因此我用幼兒喜愛的小猴形象，創(chuàng)設(shè)了語言情景（寶貝們，我們的教室來了一位小客人，猜猜是誰？——小猴，它今天非常開心！想知道它為什么這么開心嗎？）引起興趣，引出主題。

設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是：通過激趣，引入課題，集中幼兒注意力，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

2.展開部分

老師：小猴給我們送來了好看的動(dòng)畫，我們一起來看看。教師講述故事，小猴從森林來到了大城市，因?yàn)榇蟪鞘锌諝獾奈廴荆鹱约荷眢w的變化，一邊講述一邊提問，讓幼兒了解故事內(nèi)容。并請幼兒舉例，我們生活的城市空氣有沒有被污染。

設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。激發(fā)幼兒繼續(xù)探究的興趣。

3.結(jié)束部分

擴(kuò)展環(huán)保認(rèn)識(shí)，滲透思想品德教育。教師出示有關(guān)環(huán)境污染的照片，請幼兒說說，怎樣解決這些問題。

然后，教師依據(jù)幼兒的生活環(huán)境從三個(gè)方面引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境：（1）在家里怎么做？（2）在幼兒園怎么做？（3）在公共場所怎么做？

六、說活動(dòng)延伸

活動(dòng)結(jié)束，我們不能馬上告一段落，關(guān)鍵是引導(dǎo)幼兒持續(xù)不斷地對(duì)環(huán)保產(chǎn)生興趣，采取實(shí)際行動(dòng)。設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1.音樂游戲：《環(huán)保小衛(wèi)士》。

2.戶外活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

其目的是讓幼兒在園內(nèi)開展實(shí)施環(huán)?；顒?dòng)，以小手帶大手，升華環(huán)?；顒?dòng)。

活動(dòng)的延伸在于激勵(lì)幼兒做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，做一個(gè)環(huán)保宣傳員，如何做好這些留給幼兒非常大的創(chuàng)造空間，從而也生成了許多其他環(huán)保教育活動(dòng)，體現(xiàn)了活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

（作者單位 四川宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園）

編輯 董慧紅