宋亞飛

（淮海工學(xué)院 資產(chǎn)管理處，江蘇 連云港 222005）

一、當(dāng)前大學(xué)生村官價(jià)值觀的現(xiàn)狀分析

總體上看，當(dāng)前大學(xué)生村官思想觀念先進(jìn)，科學(xué)文化素質(zhì)高，民主法治意識(shí)較強(qiáng)，思路活躍，視野寬闊，但是，隨著社會(huì)意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念日益多元化，一些大學(xué)生村官的價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差，具體表現(xiàn)在五個(gè)方面。

（一）扎根基層的信念不牢

與在城市相比，農(nóng)村工作條件相對(duì)艱苦，一些大學(xué)生村官容易產(chǎn)生自卑感和失落感，加之缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一些大學(xué)生村官在開(kāi)展工作時(shí)常常是心有余而力不足。很多人所學(xué)的專業(yè)在農(nóng)村目前情況下根本用不上，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等勉為其難，不能很快與農(nóng)民溝通和建立感情。在處理日常事務(wù)時(shí)缺乏足夠的人際溝通能力，面對(duì)困難和挫折沒(méi)有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，用非所學(xué)、工作難為，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大的落差，使得一部分人耐不住寂寞、守不住清貧、經(jīng)不起考驗(yàn)，困難面前后退、挫折面前氣餒、壓力面前動(dòng)搖。

（二）服務(wù)農(nóng)民的意識(shí)淡薄

一些大學(xué)生村官存在功利主義傾向，在工作中理想信念淡化，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，樂(lè)于做表面文章，群眾觀點(diǎn)不強(qiáng)，群眾路線落實(shí)不力，沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一些大學(xué)畢業(yè)生選擇從事大學(xué)生村官，是迫于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，出于謀求一份較為穩(wěn)定工作的目的?；蛘咧皇且源骞僮鳛橐粋€(gè)跳板，將當(dāng)下的所在僅僅作為一個(gè)中轉(zhuǎn)的場(chǎng)所、過(guò)渡的平臺(tái)，并沒(méi)有做好在農(nóng)村打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。有想法正常，欲圖別的崗位、以求別的發(fā)展，也在情理之中。問(wèn)題是在其位，當(dāng)謀其事。不能因?yàn)橛辛肆碇\高就的理想與追求就對(duì)本職工作無(wú)所用心，作為大學(xué)生村官，要正確對(duì)待轉(zhuǎn)崗去留，自覺(jué)做到守土有責(zé)、履職有術(shù)，做到既在其位、當(dāng)謀其事、力成其業(yè)。

（三）處理矛盾、化解糾風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)不足

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大農(nóng)村遠(yuǎn)離工業(yè)化和市場(chǎng)化的浸染，人與人之間更多依賴于血緣關(guān)系和習(xí)慣勢(shì)力來(lái)處理問(wèn)題，舊的工作方法和習(xí)慣根深蒂固。農(nóng)村基層工作相當(dāng)繁瑣，人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，利益糾葛枝蔓叢生，一些村社家族觀念濃厚，排外現(xiàn)象嚴(yán)重。大學(xué)生村官多為“空降兵”，對(duì)村里的工作環(huán)境、風(fēng)土人情知之甚少，因此工作起來(lái)常常感到十分棘手。因此一些大學(xué)生村官在工作受挫時(shí)，不能及時(shí)調(diào)整，不注重學(xué)習(xí)提高，不主動(dòng)服務(wù)群眾，得過(guò)且過(guò)，蹉跎時(shí)光，不能真正發(fā)揮作用，體現(xiàn)自身的價(jià)值。

（四）急功近利、急于求成的急躁情緒嚴(yán)重

持這種心態(tài)的大學(xué)生村官對(duì)建設(shè)新農(nóng)村充滿豪情，急于在農(nóng)村服務(wù)期間表現(xiàn)自己的才干，渴望在農(nóng)村轟轟烈烈地干出一番成績(jī)。他們對(duì)改變農(nóng)村落后面貌盲目樂(lè)觀，認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)單易行，農(nóng)村落后面貌能夠輕易改變。由此，他們?cè)诠ぷ髦胁辉高M(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，不顧農(nóng)村的客觀現(xiàn)實(shí)條件，就草率從事，盲動(dòng)蠻干，結(jié)果卻是拔苗助長(zhǎng)，南轅北轍，損害了農(nóng)民的利益。這種急功近利、急于求成的作法不但使大學(xué)生村官施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的愿望落空，而且使他們喪失了農(nóng)民群眾的信任，使得以后的工作無(wú)法順利開(kāi)展。

（五）眼高手低、心態(tài)浮躁的作風(fēng)飄浮

一些大學(xué)生村官缺乏在農(nóng)村工作的熱情，他們對(duì)自己到農(nóng)村服務(wù)感到臉上無(wú)光，認(rèn)為自己到農(nóng)村服務(wù)是“大材小用”，農(nóng)村缺乏相應(yīng)的工作條件和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，不但無(wú)法體現(xiàn)出自身價(jià)值，更不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。由此，他們?cè)谵r(nóng)村服務(wù)期間成天眼睛朝上，只想做大事，不愿干小事，結(jié)果是眼高手低，大事做不來(lái)，小事又干不成，最終虛度時(shí)光，一事無(wú)成。更有甚者，有些大學(xué)生村官自視甚高，輕視農(nóng)民和農(nóng)村干部，認(rèn)為農(nóng)民愚昧落后，農(nóng)村干部素質(zhì)低下。由此，他們?cè)诠ぷ髦懈吒咴谏?、盛氣凌人，生活中則不尊重農(nóng)民的生活習(xí)俗，這就使得大學(xué)生村官無(wú)法真正地融入農(nóng)村生活，不能為農(nóng)民和農(nóng)村干部所接受。

二、大學(xué)生村官樹(shù)立正確價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義

（一）樹(shù)立正確價(jià)值觀是加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要

為破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，黨的十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》明確指出，要加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃。大學(xué)生村官因而成為基層組織的新鮮血液、后備干部隊(duì)伍的源頭活水、各行各業(yè)人才的“蓄水池”。同時(shí)，中央領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)對(duì)大學(xué)生村官工作高度重視，胡錦濤總書記曾指出大學(xué)生村官計(jì)劃“具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義”。這就要求大學(xué)生村官積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，努力投身新農(nóng)村建設(shè)，自覺(jué)服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展，積極充當(dāng)政策宣傳員、法律咨詢員、科技普及員、村務(wù)協(xié)管員，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

（二）樹(shù)立正確價(jià)值觀是回應(yīng)億萬(wàn)群眾期盼的需要

《2013中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》指出，按2012年的標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)還有1.08億的貧困人口，而8 200多萬(wàn)貧困人口為農(nóng)村人口。隨著選聘大學(xué)生到村任職計(jì)劃的深入實(shí)施，農(nóng)民群眾對(duì)大學(xué)生村官充滿期待。因此，大學(xué)生村官要牢固樹(shù)立并踐行核心價(jià)值觀，下基層、接地氣、出力氣、長(zhǎng)才氣，自覺(jué)地把農(nóng)民群眾當(dāng)作親人，真心實(shí)意為農(nóng)民群眾辦實(shí)事，對(duì)內(nèi)做好出謀劃策，對(duì)外當(dāng)好橋梁紐帶，力爭(zhēng)在任職期間留下辦成一批好事和實(shí)事、拓寬一條增收渠道、培訓(xùn)一批致富能手、培育一項(xiàng)好的支撐產(chǎn)業(yè)、做出一個(gè)好的發(fā)展規(guī)劃。找準(zhǔn)破解制約本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸，真正把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、致富農(nóng)民作為首要的義不容辭的責(zé)任，努力讓廣大農(nóng)民群眾早日過(guò)上美好幸福生活。

（三）樹(shù)立正確價(jià)值觀是切實(shí)發(fā)揮自身作用的需要

大學(xué)生村官既要牢固樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)，從走村串戶、田間地頭的平凡工作中干起，又要始終把自己定位于一名基層工作者，腳踏實(shí)地，在不斷改變農(nóng)村落后面貌的過(guò)程中，大膽實(shí)踐、勇于開(kāi)拓。在新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干。大學(xué)生村官到基層工作不僅是個(gè)人謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)的平臺(tái)。

胡錦濤指出：“凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績(jī)突出的干部，都是注重實(shí)踐鍛煉特別是基層實(shí)踐鍛煉，在豐富生動(dòng)的實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的。這已經(jīng)成為一種規(guī)律性現(xiàn)象?！贝髮W(xué)生村官們面對(duì)農(nóng)村艱苦環(huán)境，需要在基層磨煉中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷探索農(nóng)村工作規(guī)律，增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，只要立足自身優(yōu)勢(shì)，不畏艱苦、躬身服務(wù)，就能較快地挑起新農(nóng)村建設(shè)的大梁，成為農(nóng)民群眾的貼心人、創(chuàng)業(yè)致富的領(lǐng)路人、基層組織的帶頭人。

三、新時(shí)期大學(xué)生村官核心價(jià)值觀的樹(shù)立及實(shí)現(xiàn)路徑

（一）加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的教育引導(dǎo)

個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要是馬斯洛需要層次理論中最高等級(jí)的需要。滿足這種需要就要求完成與自己能力相稱或具有一定挑戰(zhàn)力的工作，充分激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)與抱負(fù)，創(chuàng)造出自己滿意的價(jià)值。對(duì)大學(xué)生村官，應(yīng)積極引導(dǎo)他們把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、把所學(xué)知識(shí)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合、把個(gè)人發(fā)展與農(nóng)村發(fā)展相結(jié)合，從而增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。結(jié)對(duì)幫帶大學(xué)生村官的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起幫帶責(zé)任，既要在工作上幫助他們，在生活上關(guān)心他們，更要在思想上引導(dǎo)。要像習(xí)近平同志要求的那樣，切實(shí)關(guān)心大學(xué)生“村官”的成長(zhǎng)成才，著力構(gòu)建大學(xué)生“村官”工作長(zhǎng)效機(jī)制，努力使大學(xué)生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)。各地、各有關(guān)部門既要關(guān)心大學(xué)生“村官”的眼前問(wèn)題，又要關(guān)注他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題，不斷完善政策機(jī)制，使大學(xué)生“村官”工作得以健康發(fā)展。

（二）充分發(fā)揮大學(xué)生村官典型的示范作用

相關(guān)部門應(yīng)注重培養(yǎng)、挖掘大學(xué)生村官先進(jìn)典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。尤其是要把那些扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)、成績(jī)顯著的優(yōu)秀大學(xué)生村官的事跡通過(guò)媒體大張旗鼓地宣傳，讓社會(huì)各界更加了解、關(guān)注大學(xué)生村官群體，樹(shù)立起新時(shí)期大學(xué)生村官隊(duì)伍的良好形象。對(duì)于特別優(yōu)秀的大學(xué)生村官，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用、推選各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員時(shí)，各級(jí)組織部門應(yīng)重點(diǎn)予以推薦，積極倡導(dǎo)“有為才有位”的導(dǎo)向。對(duì)于個(gè)別立場(chǎng)不堅(jiān)定、宗旨意識(shí)差、工作不積極的大學(xué)生村官，按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處理，充分發(fā)揮其警示作用。通過(guò)學(xué)習(xí)、了解正反典型事例，使大學(xué)生村官對(duì)自己的價(jià)值觀進(jìn)行審視、修正。

（三）做學(xué)習(xí)型村官的表率，提升學(xué)習(xí)能力

從某種意義上講，大學(xué)生村官是新思想、新文化的載體，為農(nóng)村基層建設(shè)注入了新鮮血液。他們的加盟有利于打破農(nóng)民僵化、保守的觀念，把青年充滿朝氣的新思路、新觀念、新技術(shù)帶到農(nóng)村，拓寬農(nóng)民視野，推動(dòng)農(nóng)村精神文化建設(shè)。在這種期望之下，大學(xué)生村官需要不斷“充電”，提高自己的服務(wù)能力。發(fā)展生產(chǎn)是新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，大學(xué)生村官要學(xué)習(xí)農(nóng)村相關(guān)政策、科技知識(shí)、法律法規(guī)，向村干部學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、協(xié)調(diào)藝術(shù)、統(tǒng)籌兼顧的全局意識(shí)，在“實(shí)踐中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中實(shí)踐”。

向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)為民、扎根農(nóng)村、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，用榜樣的力量激勵(lì)自己、鞭策自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生村官自覺(jué)樹(shù)立“愛(ài)黨愛(ài)民、勤勉奉獻(xiàn)、建功農(nóng)村、成長(zhǎng)成才”的核心價(jià)值觀。只有立足農(nóng)村，寄情農(nóng)村，將自己的工作構(gòu)想和發(fā)展計(jì)劃緊密地與農(nóng)村的實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，耐心為群眾做好思想工作，謙虛地向群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教，才能“在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧”。

（四）型塑情為民所系、利為民所謀的親民情懷

大學(xué)生村官要有一心為民的情懷，滿懷熱忱，始終與群眾風(fēng)雨同舟，只有真心實(shí)意為民謀利，做到情為民所系、事為民所謀，才能贏得廣大群眾的認(rèn)可和擁護(hù)。創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，利用自己的專長(zhǎng)，依靠科技、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、用新思路和新方法發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；創(chuàng)新農(nóng)村思想文化建設(shè)，不僅要戒除聚眾賭博、封建迷信等文化陋習(xí)，更要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，把科學(xué)的、先進(jìn)的、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化引進(jìn)農(nóng)村，使先進(jìn)文化在農(nóng)村扎根生長(zhǎng)、繁榮壯大；創(chuàng)新農(nóng)村民主政治建設(shè)體制機(jī)制，大學(xué)生的加入使基層組織注入了新的血液和活力，在這過(guò)程中，一些民主的思想和處事方式將帶入到工作中，民主的思想和宣傳力度將在農(nóng)村大力加強(qiáng).更能調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與基層民主建設(shè)的積極性，使黨的群眾基礎(chǔ)更加牢固。

總之，大學(xué)生村官應(yīng)該牢固樹(shù)立和踐行“親民愛(ài)民、勤勉奉獻(xiàn)、建功農(nóng)村、成長(zhǎng)成才”的核心價(jià)值觀，投入到火熱的新農(nóng)村偉大實(shí)踐中去，切實(shí)擔(dān)負(fù)起建設(shè)新農(nóng)村的重任，以一種“行為精英，心為平民”的心態(tài)，找到個(gè)人發(fā)展與國(guó)家需要的最佳契合點(diǎn)，在服務(wù)“三農(nóng)”中，激情奮斗，無(wú)悔人生，用青春的調(diào)色板描繪希望的田野。

［1］ 佟瑛.新農(nóng)村背景下大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)［J］.理論觀察，2013（10）：108－109.

［2］ 趙建春.大學(xué)生村官人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)問(wèn)題探究［J］.經(jīng)營(yíng)管理者，2010（2）：171－172.

［3］ 黃榮峰.淺析大學(xué)生村官對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的困惑［J］.現(xiàn)代交際，2011（9）：10－11.