□錦章書香

慢養(yǎng)孩子，靜待花開

□錦章書香

Let Your Kid Grow up Natura lly

軒軒媽給剛上小學(xué)一年級的兒子又報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班，這是軒軒除了美術(shù)、英語、圍棋、跆拳道之外的第五個(gè)興趣班。軒軒媽之所以毫不猶豫地給軒軒報(bào)了名，是因?yàn)橥碌暮⒆觿倓傇谝淮斡變簣@組織的作文比賽中，得了一等獎。

軒軒媽事事不服輸，自己的兒子怎能比別人差，那是絕對不能容忍的事。

在媽媽的嚴(yán)厲管教下，軒軒3歲不到就會背近百首唐詩，4歲就對大街上的汽車品牌“如數(shù)家珍”。在媽媽的眼里，軒軒應(yīng)該是個(gè)“天才”。盡管軒軒連自己的名字寫得還歪歪扭扭，但軒軒媽看著坐在教室聽老師講作文的兒子，覺得兒子就是個(gè)作家。

在我們身邊，像軒軒媽這樣的家長數(shù)不勝數(shù)，可是他們不知道望子成龍的另一個(gè)結(jié)果。

起步太猛摔了

在美國加利福尼亞州，塞達(dá)斯可是家喻戶曉的神童。他的爸爸在哈佛大學(xué)任心理學(xué)榮譽(yù)教授。這位教授爸爸有一個(gè)“神奇”的理論，他認(rèn)為，人的大腦和肌肉一樣，是可以通過訓(xùn)練而不斷增強(qiáng)的。塞達(dá)斯出生前，這位教授爸爸就準(zhǔn)備進(jìn)行一系列教育試驗(yàn)。小塞達(dá)斯出生后，父親便在小床周圍掛滿了英文字母，并不斷地對孩子發(fā)出字母的讀音。6個(gè)月后，奇跡出現(xiàn)了，塞達(dá)斯已會讀全部英文字母。接著，爸爸又用各類教科書取代了兒童玩具，讓小小的塞達(dá)斯獨(dú)自學(xué)習(xí)。

在教授爸爸的催熟下，小塞達(dá)斯開始顯現(xiàn)出神童的跡象，他兩歲能看懂中學(xué)課本，4歲時(shí)已發(fā)表了4篇文章。6歲生日晚上，爸爸又讓兒子完成了一篇解剖學(xué)論文。

看著兒子的成就，教授爸爸沉浸在成功的喜悅中?？墒菦]過多久，塞達(dá)斯出現(xiàn)了一個(gè)怪毛病，他總是在不該笑的時(shí)候傻笑。

教授爸爸沒覺得這有多么危險(xiǎn)，以為就是孩子調(diào)皮，或是故意的惡作劇。于是繼續(xù)在兒子身上進(jìn)行著他偉大的天才培養(yǎng)計(jì)劃。

塞達(dá)斯不負(fù)老爹的期望，12歲那年破格進(jìn)了哈佛大學(xué)。教授爸爸的天才培養(yǎng)計(jì)劃，看似成功了。可就在其他人佩服得五體投地的時(shí)候，意外情況出現(xiàn)了。

塞達(dá)斯14歲時(shí)，在一次專題演講中，面對著聽眾的熱烈鼓掌，竟背過身去傻笑不止，這可不是他這個(gè)年齡應(yīng)該出現(xiàn)的事情，學(xué)校老師立即把他送到醫(yī)院，經(jīng)檢查確診，很快被轉(zhuǎn)到精神病醫(yī)院。

盡管治愈后塞達(dá)斯又繼續(xù)上學(xué)，并取得優(yōu)異成績，但他早已對他爸爸的“試驗(yàn)”和人們的捧場極為反感。于是，在一個(gè)周末，這個(gè)12歲就考入哈佛的“天才”離家出走了，最終在一家商店當(dāng)了一名普通店員，過上了自己熱切渴望已久的正常人的平凡生活。

扔進(jìn)垃圾桶的字

其實(shí)，天才不是培養(yǎng)出來的，硬培養(yǎng)出來的也不能叫天才。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，他們的父親都要他們從小學(xué)習(xí)書法。其中一個(gè)孩子的父親告訴他，他寫的字會拿給客人看，所以他一定要好好寫；而另一個(gè)孩子的父親告訴他，他寫的字都會扔掉，他只要快快樂樂地練習(xí)寫字就行了。前一個(gè)孩子聽了父親的話，果然每一次寫字都寫得認(rèn)認(rèn)真真，當(dāng)然，他的字拿給客人看時(shí)果然得到客人無數(shù)的贊揚(yáng)。而另一個(gè)孩子，他的字寫出來后，根本沒機(jī)會給任何人看就進(jìn)了廢紙簍。

后來兩個(gè)孩子都長大了，結(jié)果卻出乎很多人的意料：前一個(gè)孩子并沒有在書法上有任何成就，而另一個(gè)孩子卻成了有名的書法家。為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果呢？其實(shí)道理也很簡單：前一個(gè)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種炫耀，在他的內(nèi)心中，寫字就是為了得到人們的夸獎，他并沒從練字本身得到多少快樂；而另一個(gè)孩子則從練字中得到了快樂，他學(xué)習(xí)的動力來自他的內(nèi)心，所以他能夠一直堅(jiān)持下去。

別急別急

黑幼龍，“臺灣卡內(nèi)基之父”，他一生的另外一個(gè)杰作是把自己的四個(gè)兒女培育成才：大兒子立言，耶魯大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)碩士，現(xiàn)任卡內(nèi)基訓(xùn)練總經(jīng)理；二兒子立國，加州大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，現(xiàn)任華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長；女兒立王利，加州大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)；老四立行，斯坦福大學(xué)機(jī)械工程碩士，現(xiàn)在自己創(chuàng)辦的公司任總經(jīng)理。

那么，黑幼龍用了什么方法，把孩子培養(yǎng)得如此有出息？他說，就兩個(gè)字：慢養(yǎng)！在四個(gè)孩子中，次子黑立國的成長經(jīng)歷最能體現(xiàn)慢養(yǎng)的意義。

黑立國小時(shí)候叛逆心極強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，甚至考過零分。黑幼龍非常擔(dān)憂，卻也無可奈何，他不愿逼迫兒子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?，除非孩子自己愿意學(xué)。最令父母頭疼的是他的調(diào)皮搗蛋。一天，立國突發(fā)奇想：如果將鞭炮扔到草垛里，會發(fā)生什么？他立即點(diǎn)燃一個(gè)炮仗往草垛扔，頓時(shí)火光沖天。

又有一天，立國的母親發(fā)現(xiàn)割草機(jī)打不著火，油箱里全是白花花的東西，她正在納悶時(shí)，兒子立國開口說：“媽，我在做實(shí)驗(yàn)，想看看牛奶能不能代替汽油?！?/p>

類似的事情接二連三。一天，立國想試試能否用火柴點(diǎn)燃汽車發(fā)動機(jī)內(nèi)的汽油，他找到鄰居家的汽車，打開車蓋，劃著火柴，正要往里扔時(shí)，鄰居大叫“NO！NO！”沖了出來，嚇得立國手一哆嗦，火柴掉到了地上。這個(gè)鄰居氣壞了，他聯(lián)合了幾戶深受立國之害的鄰居，一起找上門向黑幼龍夫妻算總賬。

鄰居們走了，黑幼龍跌坐在沙發(fā)上，連倒杯水的力氣都沒有了。在立國身上所有的努力都是白費(fèi)力氣，那段日子真是黑家最黑暗的日子?！肮芙虤w管教，但我們讓他知道，即使他犯錯(cuò)，只要改過，父母對他的愛永遠(yuǎn)都不會減少?！弊顕?yán)重的一次，他出于好奇，在超市偷一雙手套，被當(dāng)場抓住?！凹词拱l(fā)生了這種事，我和妻子也不認(rèn)為黑立國是壞孩子。”高二那年，黑立國加入了學(xué)校的摔跤隊(duì)，成天和一群學(xué)習(xí)成績比他還差的隊(duì)員在一起，自然得到了教練的賞識。黑立國第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好能贏得尊重，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績突飛猛進(jìn)，不僅順利考上大學(xué)，而且成為學(xué)業(yè)上的佼佼者。30歲那年，黑立國成為華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院的副院長。

立國后來在寫給父母的一封信中說：“雖然小時(shí)候我做過那么多壞事，但你們一直很愛我，而且對我有信心，相信我是一個(gè)善良、有才華且充滿巨大潛力的好人。你們的耐心和包容，還有從未放棄的態(tài)度，讓我也從未放棄過自己?！?/p>

慢養(yǎng)并不是時(shí)間上的慢，而是說教育孩子不要太擔(dān)憂、太著急。不求一時(shí)的速度與效率，不以當(dāng)下的表現(xiàn)評斷孩子，尊重每個(gè)孩子的差異。

其實(shí)，每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺腳，說不定你家的這棵是臘梅，開得會更動人。真正的園丁不會在意花開的時(shí)間，他們知道每種花都有自己的特點(diǎn)，只是開花的早晚不同。

要相信自己的孩子會開出絢麗的花朵，請你耐心地等待！

責(zé)編／南漁
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