文/丁 好

緣 隨 隨 園
—— 著名男高音歌唱家俞子正的隨園之緣

文/丁 好

南京師范大學(xué)的老校區(qū)，畫棟雕梁、曲徑回廊、綠樹成蔭、四季鮮花。隨園，這座被譽(yù)為東方最美麗的校園里，夜幕初降，華燈高懸，參天古樹的濃蔭掩不住彩畫的飛檐斗拱，那是校慶110年的藝術(shù)周，優(yōu)美醉人的歌聲從隨園音樂廳古色古香的窗格里溢出，飄蕩在暮色中的隨園。一場(chǎng)紀(jì)念校慶的音樂會(huì)正在進(jìn)行。裊裊歌聲的余音散去，明亮的聚光燈將音樂廳里所有人的目光聚攏在南師大音樂學(xué)院院長(zhǎng)、著名男高音歌唱家——俞子正教授的身上，在這紀(jì)念和慶祝南京師范大學(xué)音樂學(xué)院重返隨園校區(qū)的特殊場(chǎng)合，在這里學(xué)習(xí)工作將近四十年的俞院長(zhǎng)前所未有地向眾人娓娓談起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的隨園往事，道出了他與這里深厚的不解之緣……

1977年，當(dāng)時(shí)的南京師范學(xué)院迎來了最后一屆工農(nóng)兵學(xué)員。其中有一位在家具廠干過6年油漆工的二十出頭的年輕人，因緣際會(huì)，從寧?kù)o安逸的小城昆山來到這虎踞龍?bào)吹氖鹆?，成為音樂系的一名大學(xué)生。雖然他第一次看到鋼琴的樣子，第一次聽說學(xué)習(xí)唱歌還要咪咪咪嘛嘛嘛，連高中都沒有讀上卻走進(jìn)大學(xué)校園，而且，體檢時(shí)醫(yī)生寫下了“此人不適合學(xué)習(xí)聲樂”的鑒定。然而，人生的軌跡就是這樣奇妙，想必當(dāng)年誰(shuí)也不曾料到，他后來竟成為了著名的歌唱家、聲樂教育家，他就是俞子正。

當(dāng)年的隨園，在黑白照片上留下了水墨畫般的影像，然而青春年華的記憶，就像校園里那兩株古老的銀杏樹，歷經(jīng)歲月的滄桑，風(fēng)采卻不減反增，依然鮮亮明麗。古樸的校舍、幽靜的回廊、前門的草坪、西山的石階，好多地方都留下了這位年輕人的足跡和歌聲。巍峨的鐘山、浩蕩的長(zhǎng)江、風(fēng)雅的秦淮、凝重的石城，也許，年輕人還沒有足夠的經(jīng)歷感悟到金陵勝地厚實(shí)底蘊(yùn)能給他充分的文化養(yǎng)分和靈感，但這里的一切似乎都能激蕩起年輕人的壯志和情懷。

地靈人杰的金陵古城，文脈深厚的隨園浸染著青年俞子正的心靈，而當(dāng)年的一場(chǎng)音樂會(huì)，更是徹底地影響了他的人生，令他就此認(rèn)準(zhǔn)了自己的道路。那是1978年的10月，著名男低音歌唱家溫可錚應(yīng)邀到南京藝術(shù)學(xué)院舉辦獨(dú)唱音樂會(huì)，十年浩劫?zèng)]有撲滅藝術(shù)家心中的夢(mèng)想，反而讓劫后余生的歌唱更加成熟深刻。年輕的俞子正有生以來第一次見識(shí)了一場(chǎng)獨(dú)唱音樂會(huì)，其感受之強(qiáng)烈和震撼令他終生難忘。后來當(dāng)溫可錚先生在講座中談到蘇州人因?yàn)榉窖园l(fā)音的特點(diǎn)很難學(xué)好聲樂時(shí)，更是激起了年輕人的好勝心，為此他暗下決心，有朝一日定要破除這個(gè)成見。

在南師大兩年的學(xué)習(xí)期間，以陳洪教授為首的老師們孜孜不倦地培養(yǎng)著他們這一群來自農(nóng)村工廠的學(xué)生們，加上自身的勤學(xué)苦練，讓這位極有靈氣又踏實(shí)肯干的青年嶄露頭角， 1979年畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)留系工作，分派給他的工作卻是音響資料室管理員。南師大音樂系的前身是國(guó)立中央大學(xué)音樂科和金陵女子文理學(xué)院音樂系，資料室里有不少收藏還是當(dāng)年的老家當(dāng)，對(duì)于求知若渴的年青人來說，這些成堆成摞的膠木唱片中蘊(yùn)藏的就是那個(gè)貧窮匱乏的年代里最美妙最豐富的一個(gè)世界。一方斗室，幾度寒暑，幾百?gòu)埑环瓉砀踩サ芈犃藷o(wú)數(shù)遍，一邊潛心積累，一邊暗自揣摩。寧?kù)o如畫的隨園，平凡簡(jiǎn)單的生活，更襯得這些音樂如此令人迷醉，年青人的心也隨之飛向更加遙遠(yuǎn)廣闊的天地。

1981年，26歲的俞子正如愿以償?shù)乜既肷虾Ｒ魳穼W(xué)院聲樂系，正式師從溫可錚教授。當(dāng)溫先生問起他拜師的緣由，脫口而出的是，為了您三年前說的一句話。其實(shí)追溯起來，溫可錚先生曾經(jīng)在南師音樂系的前身金陵女子文理學(xué)院教聲樂，他的夫人王逑老師也曾就讀于金陵女院，隨園竟是他們都熟悉和生活過的地方，這段延續(xù)終生的師徒緣冥冥之中仿佛早已注定。

在溫先生的悉心傳授和精心指導(dǎo)下，俞子正的歌唱水平再一次突飛猛進(jìn)，溫先生在藝術(shù)上精益求精、永無(wú)止境的追求更是潛移默化地深深印刻在這位高徒的心中。更難得的是，師徒二人不僅志同道合，更是性情相近、趣味相投。俞子正也像溫先生一樣熱衷書畫，閑暇時(shí)看老師作畫，興之所至?xí)r自己潑墨揮毫。師徒之間亦師亦友無(wú)所不談，俞子正從溫先生那里領(lǐng)悟到的不僅是歌唱的藝術(shù)，更是歌聲之外的藝術(shù)修為和人文底蘊(yùn)，而后者才是一個(gè)音樂家在藝術(shù)之路上永不迷失的保證。

如果說當(dāng)年從一個(gè)油漆工到大學(xué)生是他人生的一大轉(zhuǎn)折，那在上音求學(xué)的兩年就是他藝術(shù)生涯的一大突破。從上音畢業(yè)回到南師大，終于當(dāng)上了一名聲樂教師，第二年，俞子正就在江蘇省音樂比賽中獲得了第一名，成為音樂界中一位令人矚目的青年歌唱家?；氐叫e的隨園，風(fēng)景依舊，從青年時(shí)代來到這里，到已近而立之年，然而心中的追求和夢(mèng)想仍是那么熾烈。并不寬敞的音響資料室里，習(xí)慣性地又拿起了那些早已聽遍的唱片，沉浸在那些動(dòng)人心弦的歌聲中……英俊多情的阿爾弗雷德，浪漫不羈的魯?shù)婪?，英勇無(wú)畏的卡拉夫，俠義忠誠(chéng)的卡瓦拉多西……一段段或深情、或激昂、或熱烈、或悲傷的詠嘆調(diào)，描畫出一幕幕呼之欲出的音樂形象，激起的心靈震撼久久不能平靜。

1984年，而立之年的俞子正再一次離開隨園，踏上了離鄉(xiāng)求學(xué)的道路，遠(yuǎn)赴東瀛，考入日本東京藝術(shù)大學(xué)研究生院歌劇系，隨意大利聲樂家加爾蒂尼潛心研究西洋歌劇。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，其中的冷暖甘苦不言而喻，然而天道酬勤，短短兩三年內(nèi)，俞子正的藝術(shù)成就再次取得重大突破。1986年的秋天，他在“日本國(guó)際音樂比賽”中獲得第三名，這是中國(guó)人第一次在該比賽中獲獎(jiǎng)。此外，還在“日本文化放送音樂比賽”和“日本留學(xué)生音樂比賽”中分別獲得第一名和第二名。紛至沓來的榮譽(yù)并沒有滿足他的追求，對(duì)于已在演唱藝術(shù)上日臻完美的俞子正而言，他還要在聲樂藝術(shù)的最高舞臺(tái)上證明自己的實(shí)力。

1987年初，日本當(dāng)時(shí)最大的歌劇院——東京上野文化會(huì)館的歌劇院上演了普契尼的歌劇《托斯卡》，俞子正在劇中飾演男主角卡瓦拉多西，這是浪漫主義歌劇中經(jīng)久不衰極富魅力的一個(gè)角色，劇中男主角的幾首著名的詠嘆調(diào)，如《奇妙的和諧》《今夜星光燦爛》更是男高音的試金石。俞子正的表演獲得了極大的成功，日本各大報(bào)紙競(jìng)相高度評(píng)價(jià)了這場(chǎng)演出。作為我國(guó)最早在國(guó)外一流歌劇院演出歌劇的歌唱家，日本最大的畫刊也用整整五大版面刊登了俞子正的演出照片，并介紹了他在日本學(xué)習(xí)和促進(jìn)中日文化交流的情況。

僅1986-1987年間，俞子正先后在日本多個(gè)城市舉辦了近20場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)，擔(dān)任過多部歌劇的主演，舉行了多場(chǎng)中國(guó)藝術(shù)歌曲音樂會(huì)。他還通過中國(guó)駐日本大使館的協(xié)助，邀請(qǐng)溫可錚先生到日本巡回演出，并多次應(yīng)日本皇宮的邀請(qǐng)參加皇宮音樂會(huì)的演出。其實(shí)，令許多藝術(shù)家同行贊嘆不已的除了他那激越美妙的歌聲，還有他那行云流水般的書法。對(duì)于音樂和書法藝術(shù)的獨(dú)到理解和融會(huì)貫通，使得俞子正在這兩種藝術(shù)形式的表現(xiàn)上極具個(gè)性。

幾年的刻苦歷練，俞子正已經(jīng)在日本音樂界奠定了自己的地位和事業(yè)基礎(chǔ)，有幾所學(xué)校已經(jīng)向他發(fā)出了邀請(qǐng)，只要他愿意，就能繼續(xù)在這里享受當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)優(yōu)越先進(jìn)的資源和條件。我們不知道當(dāng)時(shí)的他是否曾有過片刻的猶豫和抉擇，因?yàn)槲覀兟犓稹蹲鎳?guó)，慈祥的母親》這首歌時(shí)，沒有人不被那發(fā)自肺腑的誠(chéng)摯情感所打動(dòng)，他將這首歌帶到了國(guó)際比賽中，也在國(guó)外的許多音樂會(huì)上唱，我們覺得他一定會(huì)回答我們說，回到隨園是為了報(bào)效祖國(guó)，難道還需要更多的話語(yǔ)和表白嗎？可是，記得當(dāng)年我們問到這個(gè)問題時(shí)，他幾乎毫無(wú)表情地說，沒有那么崇高，也沒有那么壯烈，只是覺得回國(guó)工作也不錯(cuò)。

從日本東京藝術(shù)大學(xué)研究生院剛畢業(yè)，俞子正于1987年下半年回到祖國(guó)，回到他種下青春夢(mèng)想的隨園。再次走過古樸的校舍、幽靜的回廊、前門的草坪、西山的石階，心中的感慨難以言表。十年前，這里是他人生轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)，見證了他藝術(shù)道路上的每一個(gè)腳步，如今，他也要讓這里見證自己的事業(yè)開花結(jié)果，他要與這里分享他的榮譽(yù)和收獲。

1987年底，俞子正接連獲得兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，“江蘇省音樂舞蹈節(jié)”大獎(jiǎng)和“首屆江蘇文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”，而且是當(dāng)年唯一獲此政府獎(jiǎng)殊榮的人。1989年榮獲教育部頒發(fā)的“霍英東全國(guó)青年教師獎(jiǎng)”。1990年5月，經(jīng)由四位全國(guó)著名老教授陳洪、黃友葵、溫可錚、謝紹曾的推薦，年僅35歲的俞子正被破格晉升為教授，這是當(dāng)年全國(guó)最年輕的教授。1993年獲得國(guó)務(wù)院特殊津貼，并被授予江蘇省“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)。

數(shù)年之間，俞子正在全國(guó)各地參加重要的音樂會(huì)演出多達(dá)百余場(chǎng)次。還應(yīng)邀赴日本、俄羅斯、香港等地出訪演出。俞子正以他出色的成就和廣泛的影響力成為南師音樂系的驕傲。1993年起，他開始擔(dān)任南京師范大學(xué)音樂系的系主任、江蘇省音樂家協(xié)會(huì)副主席等職務(wù)，這令年輕有為的他更是在工作中得心應(yīng)手，大展鴻圖。短短幾年內(nèi)，南師音樂系的音樂教育專業(yè)被評(píng)為“211”重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建立了音樂教育研究所，建成了江蘇省第一個(gè)數(shù)碼音樂實(shí)驗(yàn)室，最重要的是，音樂系成功地改制為音樂學(xué)院，為學(xué)院日后的學(xué)科發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

盡管作為院長(zhǎng)的俞子正行政事務(wù)繁忙，但他始終致力于聲樂表演的教學(xué)和研究。他的學(xué)生眾多，無(wú)論學(xué)生的天分和基礎(chǔ)如何，俞子正向來有教無(wú)類，對(duì)待所有的學(xué)生從不吝提點(diǎn)撥疑。俞子正經(jīng)過多年的演唱實(shí)踐和潛心研究，自成一套獨(dú)到的見解，不僅能一針見血地指出一些理論中的誤導(dǎo)成分，更善于對(duì)癥下藥，深入淺出地為學(xué)生糾偏解惑，他的學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各種音樂比賽中獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，有不少學(xué)生也已經(jīng)成為教授，成為一些學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成為各自崗位上的領(lǐng)導(dǎo)骨干。作為聲樂專業(yè)的領(lǐng)軍人物，他的學(xué)生遍及全國(guó)各地，他也常常幽默地說自己已經(jīng)有好多代的徒子徒孫了，雖然他還奮斗在教學(xué)第一線，可是當(dāng)他的學(xué)生和學(xué)生的老師們稱他“俞老”或“老爺子”時(shí)，他總是很開心地接受這樣的敬稱。

俞子正不僅教學(xué)成果卓著，栽就了一方桃李，更是集多年所學(xué)，總結(jié)演唱和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為聲樂教育事業(yè)貢獻(xiàn)了專著《聲樂教學(xué)論》和一套共八冊(cè)的《聲樂教學(xué)曲集》，其中他親自翻譯編配了幾十首歌曲，以其嚴(yán)謹(jǐn)又形象的論述、鮮明又獨(dú)到的觀點(diǎn)、樸素又生動(dòng)的文風(fēng)在同行中獲得很高的評(píng)價(jià)。其實(shí)，這些著述還不能將俞子正多年來的演唱實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全總結(jié)和囊括，還有更多的精辟觀點(diǎn)和如珠妙語(yǔ)在他充滿筆墨書香的琴室之中，在他對(duì)各類學(xué)生的言傳身教之中。

然而，令很多同事不舍的是，2002年俞子正被調(diào)入上海師范大學(xué)擔(dān)任表演藝術(shù)系主任，第三次告別了熟悉的隨園，這一別就是整整7年，而南師音樂學(xué)院也因?qū)W校搬遷到新校區(qū)而逐漸撤出了隨園，昔日歌聲繚繞、琴聲不斷的隨園沉寂了許多。

其實(shí)與南京相比，上海顯然是一個(gè)更加有助于個(gè)人事業(yè)發(fā)展的好地方，對(duì)于音樂家而言，這里云集著更多的大師和同行，也有更廣泛的國(guó)際交流機(jī)會(huì)和音樂市場(chǎng)，上海高校的辦學(xué)條件和資金支持無(wú)疑更為優(yōu)裕。這7年間，俞子正走過了很多地方，他在意大利、日本、韓國(guó)、香港、俄羅斯舉行過數(shù)十場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)，還到德國(guó)波恩在貝多芬的故居舉行過音樂會(huì)；他應(yīng)邀在全國(guó)多地舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)各種層次的學(xué)生；他多次出訪國(guó)外演出或擔(dān)任國(guó)際音樂比賽的評(píng)委。

2008年，是南師大發(fā)展的重要年頭，音樂學(xué)科建設(shè)亟須取得突破性發(fā)展，于是，南師大校長(zhǎng)想到了在上海的俞子正，經(jīng)過南京師范大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的斡旋，俞子正重返南京，再任南師音樂學(xué)院院長(zhǎng)。消息傳來，多年的同事和朋友們?nèi)诵拇笳?。因?yàn)槭煜に娜硕贾?，沒有人能比他更了解這里，沒有人能比他對(duì)這里的感情更深，也沒有人能比他更忘我地甘愿為這里奉獻(xiàn)一切。在回到學(xué)院的就職會(huì)上，他只說了一句簡(jiǎn)單的話：“我回家了”，然后就開始干活了。因?yàn)樵谒难劾?，院長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)代表的從來就不是名利和榮譽(yù)，而是沉甸甸的責(zé)任。

在俞子正的帶領(lǐng)下，南師音樂學(xué)院很快重新調(diào)整了工作重心，向著更高層次邁進(jìn)，一掃多年來申報(bào)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)失敗的陰霾，先和美術(shù)等學(xué)院一起成功申報(bào)了“藝術(shù)學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，一年后，由于學(xué)科門類的改變，他又帶領(lǐng)學(xué)院再次成功申報(bào)了“音樂與舞蹈學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，再一年后，取得“音樂與舞蹈學(xué)”博士后流動(dòng)站，為學(xué)院的發(fā)展再次打下了一片更廣闊的天地。當(dāng)全院上下歡欣鼓舞舉杯同慶時(shí)，俞子正籌劃了下一個(gè)計(jì)劃，他讓音樂學(xué)院重返隨園，重歸那片根深葉茂的故園，他要讓學(xué)院的梯隊(duì)建設(shè)能夠承接好幾代人努力創(chuàng)建的家業(yè)，要讓學(xué)院成為全國(guó)同行心目中的好學(xué)科……

透過隨園厚重的學(xué)術(shù)氣息，他的目光沒有囿于隨園，他擔(dān)任了中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂教育分會(huì)聲樂學(xué)術(shù)委員會(huì)的主任，要和全國(guó)聲樂同行一起努力繁榮聲樂藝術(shù)。他擔(dān)任了江蘇省音樂教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，希望和老師們一起為江蘇的音樂教育改革作出更多有效的實(shí)踐。他擔(dān)任幾個(gè)國(guó)際聲樂比賽的評(píng)委，要讓中國(guó)的聲音在國(guó)際舞臺(tái)上唱得更響。他寫了優(yōu)美的散文集、出版書法集、拍攝了無(wú)數(shù)精彩的攝影作品，用言傳身教告訴他的學(xué)生，在藝術(shù)的殿堂里，美是相通的，智慧是無(wú)止境的……

座無(wú)虛席的隨園音樂廳里，連過道里都站滿了人，然而大廳里卻是那么安靜，全場(chǎng)的師生屏息凝神，注視著院長(zhǎng)緩緩放下手中的毛筆，當(dāng)那幅現(xiàn)場(chǎng)寫就的橫幅被小心翼翼地面向全場(chǎng)舉起時(shí)，“隨園之緣”四個(gè)揮斥方遒的大字赫然在目。是啊，歲月荏苒，聚散有時(shí)，如今終于在隨園重新聚首，也只有一個(gè)說不清道不明的緣字才能解釋這難以說盡的一切吧！