周娜，郭大偉

摘 要：隨著新聞業(yè)競爭的日趨激烈，深度報道是保持媒體對人們吸引力的重要手段。而由于記者報道的客觀性要求和其專業(yè)局限性，專家參與到新聞中就成為了必然選擇。雖然專家參與能夠彌補(bǔ)記者知識面的缺憾，讓新聞更有權(quán)威性，但是現(xiàn)階段專家參與新聞有時仍存在不足，這些均需要記者在節(jié)目制作過程中加以認(rèn)識并注意避免。

關(guān)鍵詞：新聞；深度報道；專家；作用

中圖分類號：G212 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）04-0106-02

一、新聞深入報道的必然性和重要性

僅僅在數(shù)十年前，記者的工作還主要局限于將他們認(rèn)為具有新聞價值的事件通過媒體呈現(xiàn)給人們。尤其是電視媒體，記者有時只需將新聞畫面展現(xiàn)給觀眾，而并不需要對其做過多的描述。隨著新聞媒體的蓬勃發(fā)展，越來越多媒體平臺的出現(xiàn)，人們對于新聞媒體變得更加具有選擇性。在日趨激烈的新聞競爭中，媒體僅僅展現(xiàn)給人們記者的所看及所聽，是很難吸引觀眾（聽眾或讀者）的，他們還需要對新聞事件進(jìn)行解釋。而這需求，在報紙這種平面媒體尤為顯著。在缺少畫面效果支持的條件下，要與其它類型媒體相競爭，就要盡可能的將新聞做的更加深入，從而吸引讀者[1]。而近年來互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使人們（尤其是青年人）獲得新聞信息的途徑以及習(xí)慣發(fā)生了改變，并對傳統(tǒng)的新聞業(yè)造成了沖擊?；ヂ?lián)網(wǎng)在新聞報道的時效上更加迅速，幾乎可以做到與新聞事件的發(fā)生同步；它同樣能夠呈現(xiàn)新聞事件的聲音和畫面，這使得電視媒體不再具有優(yōu)勢；其標(biāo)題式的選擇性瀏覽方式，滿足了當(dāng)代人在快節(jié)奏生活下“快餐式”的新聞獲取需求。因此，傳統(tǒng)媒體在互聯(lián)網(wǎng)時代要想保持其活力和競爭力，對新聞事件的更深層次的報道則成為了必然的選擇。

以往，新聞事件本身是新聞報道的主角，記者的工作主要是描述事件，其中最主要的報道形式是告訴受眾新聞當(dāng)事人做了什么、說了什么。隨著新聞報道更深層次的要求，記者的報道向解釋性的方向出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)階段，一名合格的記者需要扮演好兩個角色，一方面，記者需要作為一名出色的觀察者，對新聞進(jìn)行描述；另一方面，記者還需要充當(dāng)分析家的角色，對新聞進(jìn)行分析。而好的新聞形式，不僅僅包括新聞事件本身的描述，還要求對新聞故事進(jìn)行不同角度的勾勒，對背景進(jìn)行說明，解釋其重要性，并對接下來可能發(fā)生的事件進(jìn)行估計(jì)。而另外，新聞報道同樣需要“沖突”，通過正反兩方面進(jìn)行報道。如何讓人們選擇并接受這條新聞報道是新聞工作者的首要任務(wù)。而缺少對新聞事件/當(dāng)事人的尖銳問題及其解釋的報道，只能使新聞當(dāng)事人滿意，但對觀眾吸引力則大打折扣。正如前NBC新聞總裁Reuven Frank在他的書中所指出的：“新聞報道應(yīng)該在不犧牲事件的真實(shí)性和新聞人責(zé)任的基礎(chǔ)上，要展現(xiàn)出一種戲劇的特點(diǎn)。它應(yīng)該有結(jié)構(gòu)和爭論，問題和結(jié)局，高潮和低谷，開始、中間以及結(jié)尾。要讓新聞報道變成新聞故事?！敝挥羞@樣的報道，才是成功的，吸引人的新聞[2]。

二、專家參與報道的原因

由于對于新聞報道深度的追求，記者對專業(yè)知識的要求也相應(yīng)提高。但是大多記者所涉及采訪的范圍相對較廣，很難做到對各個領(lǐng)域的了解。即便是只針對某領(lǐng)域的記者以及所謂的專家型記者，其專業(yè)背景知識以及深邃的專業(yè)洞察力也很難與從事該領(lǐng)域研究多年的專家相比。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在專家的言論較以前更為頻繁的出現(xiàn)在每天的新聞報道之中。究其原因，主要有以下幾方面：

第一，記者希望通過專家的言論，來使新聞報道更加具有權(quán)威性。新聞報道對觀眾的吸引力以及觀眾對于新聞內(nèi)容的接納程度一定程度上取決于新聞內(nèi)容的是否具有權(quán)威性。而新聞中應(yīng)用專家的言論，由于更加具有豐富的相關(guān)知識以及良好的背景（如：經(jīng)歷、頭銜、社會影響力等），即便與記者表達(dá)同樣的內(nèi)容和觀點(diǎn)，卻要比記者的敘述更加具有權(quán)威性，從而更加能夠取得觀眾的信任，被受眾接受[3]。

第二，記者需要專家對他們的新聞稿的結(jié)構(gòu)以及結(jié)論進(jìn)行確認(rèn)、支持?，F(xiàn)在新聞源多種多樣，涉及各個專業(yè)領(lǐng)域。有時記者對于某專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)新聞稿雖然能夠形成自己的解釋及結(jié)論，但有時候并不十分確定，這時他們會尋找專家參與到新聞的制作中，以尋求對自己的支持。另一方面，一個吸引人的新聞稿件有時需要制造“沖突”（即相互對立的觀點(diǎn)），而記者又很難接受將自己可能膚淺的對立觀點(diǎn)帶到新聞稿中，這個時候?qū)＜业囊?，則可以解決這一問題。

第三，現(xiàn)在新聞報道的解釋性、研究性的轉(zhuǎn)變，迫使記者需要專家的幫助、咨詢來解釋說明新聞。雖然記者在新聞報道的制作以及通過各種技術(shù)銳化新聞方面具有優(yōu)勢，但是他們?nèi)匀恍枰獙＜襾戆l(fā)展新聞故事并使新聞具有足夠的深度和寬度。而且，由于現(xiàn)階段信息的更加便捷，更多的新聞事件層出不窮的不斷涌現(xiàn)，記者也要不斷應(yīng)對新的新聞事件，這使得記者根本沒有時間去對新聞進(jìn)行深入研究。因此專家的咨詢可以快速的提供相關(guān)背景知識，并能夠使原本簡單的陳述提高一個層次。

三、專家參與新聞報道的形式

一般情況下，專家參與到新聞報道中與記者之間的互動存在以下兩種模式：

第一種常發(fā)生于記者為了能夠更好的了解、解釋并說明新聞事件而咨詢專家時。客觀性是記者的職業(yè)要求，因此，有時記者不便在新聞報道中發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這就需要將一個在新聞沖突中保持中立的人（獨(dú)立的權(quán)威人士或?qū)＜遥У叫侣勚谐洚?dāng)仲裁者或評論者。這時記者會同專家進(jìn)行溝通，以期獲得對他們已形成的框架或結(jié)論的支持，或通過專家來表述他們的觀點(diǎn)。但這種形式的交流常存在一種現(xiàn)象，那就是記者在溝通中可能會通過提問等方式對專家進(jìn)行誘導(dǎo)，以使其朝向他們已有的結(jié)論方向進(jìn)行，而這種交流在記者達(dá)到其目的后，同專家的交流也就停止。

另一種形式是由于新聞背景及相關(guān)知識的復(fù)雜性，記者需要咨詢專家來解釋、說明，并幫助其理解新聞事件。記者與專家的溝通內(nèi)容隨著對新聞的解釋的增進(jìn)，以及記者的理解深入，其對專家咨詢的需求也不斷改變。這樣可逐步增進(jìn)記者及觀眾對新聞的關(guān)注度。而這種交流的方式，通常以新聞報道時間或篇幅的終點(diǎn)而結(jié)束。在這種形式的交流時，記者和專家有著良好的溝通，記者根據(jù)新聞的內(nèi)容和框架有自己的看法理解。顯然，這種形式的交流要比第一種形式更加具有互動性。

四、現(xiàn)階段專家參與新聞中的不足點(diǎn)

雖然專家經(jīng)常出現(xiàn)在現(xiàn)在的新聞報道之中，提升了新聞的專業(yè)性，但是仍有許多地方存在著不足。

首先，專家對于新聞報道的咨詢范圍應(yīng)該再擴(kuò)展?，F(xiàn)階段，一個事件是否具有新聞價值，一般是由記者做出判斷，而很少有專家參與其中。而記者判斷出發(fā)點(diǎn)是其是否對觀眾具有吸引力，這雖然代表了人們對新聞的偏好，但缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，有時會對事件的新聞價值做出誤判。由于新聞所具有的對觀眾的教育、引導(dǎo)的特性，這種誤判可能會對傳遞給人們一種錯誤的信息，影響人們的意識形態(tài)，而且還可能對新聞當(dāng)事方造成不必要的麻煩。而決定對該事件報道后再專家引入，雖然可能會對先前的新聞價值判定做出直接或間接指正，但是這樣可能會對新聞媒體的公眾信譽(yù)產(chǎn)生影響。比如曾幾何時，某媒體報道某速凍食品檢測出某細(xì)菌，并在報道中對該食品公司進(jìn)行間接的批判。但在隨后的報道中，專家指出媒體的錯誤，雖然還了新聞當(dāng)事者的清白，但在事件的過程中，食品公司和媒體均為受害者，他們的形象和信譽(yù)都受到了損害。因此，專家對于新聞的參與，不應(yīng)僅僅局限在對新聞的解釋和分析上，而且在新聞制作的源頭參與其中，從而根本上提高新聞的質(zhì)量，充分發(fā)揮新聞對人民群眾的意識形態(tài)的引導(dǎo)、教育作用。

其次，面對各種各樣的問題，專家基于其客觀性，不可避免的會出現(xiàn)模糊、不確定的回答或者期望之外的回答。而這些回答，有時并不是記者或觀眾所期待的。因此，在記者與專家的交流過程中，可能會存在誘導(dǎo)或間接要求專家提供準(zhǔn)確回答或期望之中回答的現(xiàn)象[4]。但事實(shí)上，這種包含不確定、預(yù)期之外回答的新聞報道才是一種真實(shí)的新聞，才能傳遞給人們真實(shí)準(zhǔn)確地信息。記者在交流過程中應(yīng)該避免上述現(xiàn)象的發(fā)生。

再次，雖然專家具有很強(qiáng)的權(quán)威性和可靠性，但是專家通過新聞所呈現(xiàn)的只是他們的個人意見。這些研究結(jié)果或者結(jié)論有時并沒有通過同行們的廣泛了解和認(rèn)可。這些意見雖然是基于他們個人或深或淺的洞察力而獲得的專業(yè)判斷，但是專家的個人偏好及經(jīng)歷在這其中會起到一定的影響。比如有專家在媒體上稱，板藍(lán)根能夠預(yù)防H7N9禽流感的發(fā)生，隨后又有別的專家予以否認(rèn)。這發(fā)生的過程中，即有新聞媒體因出于對疾病預(yù)防方法迫切需求，而對專家提出誘導(dǎo)其表達(dá)個人觀點(diǎn)的提問，也有學(xué)者在面對媒體時，并未完全轉(zhuǎn)換其個人角色的觀點(diǎn)的表達(dá)。專家作為一個普通人，他們有權(quán)表達(dá)他們的觀點(diǎn)。雖然專家觀點(diǎn)和其作為普通人的觀點(diǎn)之間并沒有十分清晰的界限，但是，由于新聞的播散性和導(dǎo)向性，當(dāng)專家、學(xué)者在新聞中出現(xiàn)時，其已經(jīng)不能作為一個普通人隨意發(fā)表自己的看法，同樣，記者也有責(zé)任、義務(wù)來保持專家的真實(shí)可靠，從而使新聞中的評估真實(shí)、專業(yè)，而并非普通人的個人觀點(diǎn)[5]。

總之，新聞的多樣化表達(dá)展現(xiàn)和專業(yè)權(quán)威的樹立，新聞媒體競爭力的加強(qiáng)，除了新聞本身的魅力之外，記者和專家的密切合作不可或缺。專家答疑解惑、專家彌補(bǔ)記者知識面的缺憾，專家讓新聞更有權(quán)威性，同時，記者本身也應(yīng)做好新聞把關(guān)人的角色，不應(yīng)為了吸引受眾而夸大事實(shí)，偏離新聞?wù)鎸?shí)性這一關(guān)鍵。更不要一知半解，誤導(dǎo)受眾對新聞事實(shí)的了解和分析。再者對于請入新聞事件分析的專家學(xué)者更不能誘導(dǎo)其朝記者的意識之路上行走，一定要最大空間的讓專家發(fā)揮其專業(yè)性的分析，讓新聞事件更飽滿，更有新聞市場競爭力。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 葉慧玨.新聞點(diǎn)評中大眾傳媒和專家學(xué)者之間關(guān)系的異化可能[J].新聞大學(xué)，2007（2）.

[5] 吳輝.新聞報道中專家言論“四忌”[J].聲屏世界，2012（12）.