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無伴奏合唱聲音訓練的手段與方法

2014-04-29 18:45:23吳明洋
北方音樂 2014年9期
關(guān)鍵詞:方法

吳明洋

【摘要】無伴奏合唱在合唱訓練中屬于一種較難把握的合唱種類。在音樂表演中,合唱藝術(shù)是一種較為常見的表演形式。多聲部的人聲演唱是一種較為顯著的特征。而無伴奏合唱又屬于一種獨立的合唱形式,給聽眾一種純音樂的感覺,在表演中具有較高的難度。其主要依靠人聲獨立進行完整的表現(xiàn)。無伴奏合唱是評判合唱隊演唱水平的一個重要標志。但是,在實際表演中,無伴奏合唱經(jīng)常出現(xiàn)各種問題。文章就無伴奏合唱聲音訓練的手段和方法進行簡單的論述,以期能夠?qū)o伴奏合唱表演有所了解。

【關(guān)鍵詞】無伴奏合唱;聲音訓練;方法

聲音的群體藝術(shù)、綜合性藝術(shù)以及共性藝術(shù)集中體現(xiàn)在合唱方面。合唱具有音色豐富、富有多層次聲音表現(xiàn)的氛圍和空間以及音域?qū)拸V等特點。無伴奏合唱在合唱中屬于一門獨特的表現(xiàn)形式。其不用借助任何樂器進行伴奏,在整個表演過程中只通過人聲來表現(xiàn)演唱的藝術(shù)性。無伴奏合唱起源于宗教音樂。無伴奏合唱具有較高的藝術(shù)價值,但在其表演中同樣具有一定的難度,合唱隊水平的高低可以通過無伴奏合唱表演來判斷。

一、無伴奏合唱聲音訓練的常見問題

在無伴奏合唱聲音訓練中總會存在多方面的因素影響合唱水平的高低。訓練過程中存在的問題不僅會影響訓練的整體水平,還會對合唱的表演造成一定影響。筆者認為,無伴奏合唱聲音訓練的常見問題主要有以下幾種:

(一)忽視對特殊男低音訓練

在合唱表演中,若是條件允許合唱隊普遍都會采用特殊男低音來進行無伴奏合唱表演。合唱中使用特殊男低音的目的就是為鞏固和加強和聲的基礎(chǔ),以此來增加音響的厚度和濃度。由于有伴奏的情況下,樂器使用的方便就不會采用特殊男低音的??梢?,特殊男低音在無伴奏合唱表演中具有特殊的作用。因此,在無伴奏合唱聲音訓練的過程中,應(yīng)當注意對特殊男低音的訓練。但是,在實際訓練的過程中,由于男低音難以訓練,使得無伴奏合唱聲音訓練慢慢忽視了對特殊男低音的訓練。

(二)對聲部的考究不夠重視

在有伴奏合唱表演的情況下,各聲部的性能和表現(xiàn)性能具有一定的特殊性。因此,在無伴奏合唱聲音訓練的過程中,應(yīng)重視聲部在其中的作用。無伴奏聲部之間配合不到位,就會造成一些負面的影響。但是,在無伴奏聲音訓練的過程中,沒有對聲部進行細致的處理。無伴奏合唱表演無法借助樂器來達到輔助的效果。因而,在聲音訓練的過程中應(yīng)當充分重視聲部的表演性能。無伴奏合唱的聲音訓練,注重聲部在其中的作用,可以使得旋律線條在表演中保持流動性,不至于太平板。

二、無伴奏合唱聲音訓練的手段與方法

在無伴奏合唱聲音訓練過程中,出現(xiàn)各種問題就應(yīng)當積極的解決,提高無伴奏合唱表演的質(zhì)量。為此筆者認為在無伴奏聲音訓練中應(yīng)注意下幾點:

(一)協(xié)調(diào)呼吸的對抗性與統(tǒng)一性

歌唱是呼吸的藝術(shù)。無伴奏合唱對音準的要求極高。在表演的過程中氣息支撐達不到合理的音準和音高,就會影響合唱表演的質(zhì)量。呼吸只有在一定情況下才會產(chǎn)生對抗性,聲音具有對抗性才會出現(xiàn)支點。呼吸中正確的支點不是出現(xiàn)在喉嚨里,而應(yīng)在腹部底部。在聲音訓練中,合唱隊員應(yīng)學會狀態(tài)呼吸,學會用呼吸控制各種音量的變化。注意呼吸、吐字以及音色的一致性。在此過程中還應(yīng)注意聲部各種對比的默契度。隊員在訓練中應(yīng)學會使用前后呼吸去找呼吸的支撐點,學會把生活中的本能呼吸變成為有節(jié)奏、有目的、有控制的呼吸,以此來達到呼吸的統(tǒng)一性。這樣一來在表演中緩急呼吸就可以和指揮的手勢保持一致。一個良好的合唱隊每一個呼吸器都要保持連貫、自然、均勻。

(二)尋找良好的歌唱狀態(tài)

合唱隊員在訓練的過程中應(yīng)注意形成積極的歌唱狀態(tài)。良好的歌唱狀態(tài)是歌唱聲音連貫性的前提條件。通過各場狀態(tài)就可以判斷合唱聲音的質(zhì)量和音色。因此,在訓練的過程中,隊員應(yīng)做到:首先,面部表情膨脹,張開鼻翼;口腔、胸腔、腹腔具有一定的對抗性和張力。其次,硬口蓋要前伸、上張;脖子以下部位的鎖骨應(yīng)保持打開的狀態(tài)、雙肩和脖子處于放松狀態(tài)。最后,呼吸狀態(tài)應(yīng)保持同步。因此,在無伴奏合唱聲音訓練中保持整體肌肉的高度興奮和相對松弛才會達到歌唱自如的狀態(tài),從而起到良好的歌唱效果。

(三)正確站立歌唱姿勢以及對抗的支點

合唱隊員在訓練的過程中應(yīng)特別注意盡量尋找對抗的支點。因此,在聲音訓練的過程中,合唱隊員站立的姿勢應(yīng)保持這樣一種狀態(tài),站立時腳抓地頭頂天,腰部后頂,背向前,音在高位氣沉低點;氣聲流動上下循環(huán);嘆氣觸音打開牙關(guān);笑肌上提;字聲一線;臀腹收緊;打開雙肩;尾骨向下;頸椎伸展;吐凈上句;深吸下旬;上下對抗;立地頂天;足不過撐;深不過滿;氣息點地聲音點天。在生活中有較多的力量來自于身體內(nèi)的對抗力。因此,在歌唱訓練中有意識地將其進行利用就可以達到良好的效果。

(四)正確的吐字和歌唱的觸音

音樂與藝術(shù)的結(jié)合主要通過合唱的形式表現(xiàn)出來,其主要通過語言的美化和夸張來表現(xiàn)藝術(shù)效果。根據(jù)中國漢字發(fā)音的特殊性,隊員應(yīng)當考慮在歌唱表演的瞬間如何完成聲母與韻母結(jié)合。歌唱時應(yīng)注意把握子音的歌唱狀態(tài),保持母音在唱歌過程中的進行的狀態(tài)。在歌唱的過程中把握字與字之間的連續(xù)性和過度性,注意及時調(diào)整口腔的狀態(tài),使得吐字和觸音能夠清晰明白。保持口腔與面部和身體之間的全方位的積極狀態(tài)。

三、結(jié)語

合唱是一門極強的藝術(shù)表演。在一定程度上影響著國民的素質(zhì)和音樂指揮家。對合唱隊員具有一定的成長意義。通過合唱所表現(xiàn)的音樂精神不僅僅是一個民族精神的具體體現(xiàn),更是時代的精神面貌。在無伴奏合唱聲音訓練中,注意多方面的應(yīng)用,提高訓練的質(zhì)量和效果。參考文獻

[1]鄒林波.合唱聲音訓練的現(xiàn)狀分析及解決辦法[J].藝術(shù)教育,2009,13(4).

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[3]張軍.俄羅斯無伴奏合唱特色探析[J].牡丹江教育學院學報。2011,6(2).

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