吳建印

1974年生于江蘇徐州。1995年畢業(yè)于南京藝術(shù)學院設(shè)計系。2005年考取廣西藝術(shù)學院美術(shù)學院水彩畫專業(yè)研究生，師從黃超成教授，2008年畢業(yè)后留校任教?，F(xiàn)為廣西水彩畫家協(xié)會副秘書長，廣西青年美術(shù)家協(xié)會副秘書長，廣西美術(shù)家協(xié)會水彩藝委會委員，第三屆中國水彩（國際）高研班助教。

在外人看來，我是一個畫家，在我認為，我是一個高校美術(shù)教師，學生也是我的作品。教學相長使我在思想和繪畫上逐步成長和完善，調(diào)入高校任教已經(jīng)有二十余年，說桃李滿天下并不為過，但能被外界認可的也屈指可數(shù)，吳建印就是其中之一。在這方面也是和我最相像的一個。

吳建印曾經(jīng)是少年老成的，他21歲就大學畢業(yè)，為人師表了，并很快為領(lǐng)導(dǎo)賞識，成為單位的最年輕的中層干部；他工作十年后考上我的研究生并順利留校任教，也算大器晚成。

吳建印是一個聰明的人，無論在藝術(shù)方面還是在工作方面。他勤勤懇懇，不怕吃苦，不怕吃虧，這是我認為他最聰明的地方。他愛學習，會學習，隨我學畫多年，進步神速。

一幅作品的珍貴在于同時具有藝術(shù)性和獨特性。畫家的一生是在學習中尋找自我，不斷地否定自我和超越自我的過程。吳建印的人體寫生、風景寫生和野花系列作品都有自己的繪畫風格，但是他不急于標簽化自己，在創(chuàng)作中不斷積累經(jīng)驗，吸收各家所長，敢于清零和放棄，作品風格變化有跡可循。他樂于教學，在教學過程中思考藝術(shù)，提高自己，他也在教學過程中完成了很多作品。

在不影響學習和創(chuàng)作的前提下，吳建印做了大量與繪畫和教學有關(guān)的工作，他是我教學上的助手，工作中的秘書，所以能夠在廣西水彩畫家協(xié)會和廣西青年美術(shù)家協(xié)會擔任副秘書長，任廣西美術(shù)家協(xié)會水彩藝委會委員，在2013年第三屆中國水彩（國際）高研班擔任助教。近年來，在廣西藝術(shù)事業(yè)社會活動中，他積極主動，發(fā)揮重要作用，是廣西青年畫家中最為活躍的一個。

他的勤奮努力是有目共睹的。他組織過多次畫家寫生活動，平時一有時間，就邀幾個畫友、帶幾個學生到下面寫生，然后扛回一打佳作。

機會總是留給有準備的人。吳建印能夠得到大家的認可，敢于交大任于他，與他的個人努力分不開，也與他與人為善的處世的態(tài)度和樂于奉獻的工作精神有很大關(guān)系。

學海無涯，吳建印在藝術(shù)上并不成熟，藝無止境，說一個人如何了得就是對藝術(shù)缺乏了解，假以時日，相信吳建印是能夠取得自己的成就的。