李萍

如何適應(yīng)企業(yè)當(dāng)前的新形勢(shì)新任務(wù)、有效開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，更好地發(fā)揮企業(yè)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是一個(gè)需要不斷探討和深化的重要課題。

一、創(chuàng)新形式、豐富載體是有效途徑

只有解員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，才能更好、更有效地開(kāi)展好教育活動(dòng)，引發(fā)員工群眾更多的思考。形式單一、單純說(shuō)教式的形勢(shì)任務(wù)教育方法不但容易流于形式，更可能造成教育效果不佳，不能足夠引起員工重視的結(jié)果。

（一）宣講要注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭

企業(yè)黨組織開(kāi)展職工季度思想狀況分析，將形勢(shì)任務(wù)教育與解決職工思想和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，要將“說(shuō)教式”的形勢(shì)任務(wù)教育方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗淖?，通過(guò)定期召開(kāi)職工大會(huì)，廣泛開(kāi)展基層調(diào)研和談心走訪，使領(lǐng)導(dǎo)干部與職工面對(duì)面交流，心貼心溝通。黨組織及領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分頭深入承包單位，與職工面對(duì)面溝通，讓基層職工深刻認(rèn)識(shí)企業(yè)所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，明確企業(yè)的發(fā)展方向?；鶎有￡?duì)領(lǐng)導(dǎo)也要要利用職工大會(huì)、班組會(huì)、深入工作現(xiàn)場(chǎng)等形式進(jìn)行廣泛宣講，使形勢(shì)任務(wù)教育滲透到每個(gè)班組、每名員工。領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要根據(jù)自己的業(yè)務(wù)范圍，自己動(dòng)手，認(rèn)真組織宣講材料，召開(kāi)職工大會(huì)進(jìn)行宣講，如以生產(chǎn)情況交底會(huì)等形式，向廣大員工講明在鉆井生產(chǎn)中的目標(biāo)和方向，增強(qiáng)發(fā)展信心和做好工作的決心。

（二）開(kāi)展教育要注意方式靈活

鉆井一線員工上下班，每天坐班車(chē)的時(shí)間有長(zhǎng)有短，為充分利用這段時(shí)間，要以班車(chē)為載體，創(chuàng)新開(kāi)展“班車(chē)文化”活動(dòng)，為員工搭建新的學(xué)習(xí)陣地，可以通過(guò)播出精心制作的各類宣傳教育光盤(pán)，同時(shí)，將教育內(nèi)容制作成故事卡、漫畫(huà)卡、常識(shí)卡，綁定在座位靠背上供員工學(xué)習(xí)交流。這種集知識(shí)傳播、文化熏陶于一體的寓教于樂(lè)的教育形式，既節(jié)省時(shí)間，又提高員工的學(xué)習(xí)興趣和理論知識(shí)水平，使形勢(shì)任務(wù)教育的更具實(shí)效性。

（三）鼓勵(lì)激勵(lì)員工要注意內(nèi)涵

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在員工必經(jīng)之處設(shè)立教育實(shí)踐活動(dòng)階段性進(jìn)度和活動(dòng)目標(biāo)展示板，從黨員工程、“金點(diǎn)子”評(píng)選等方面分期進(jìn)行總結(jié)展示，重點(diǎn)展示基層員工自己的成果，讓員工切實(shí)感受到一種為企業(yè)做貢獻(xiàn)的成就感，激發(fā)基層活力。結(jié)合石油傳統(tǒng)知識(shí)教育，活動(dòng)室進(jìn)行改版，充分挖掘大慶精神、鐵人精神等內(nèi)涵，精心制作榮譽(yù)宣傳板、宣傳冊(cè)，激勵(lì)廣大員工更加奮力向前。

我們?cè)诠ぷ髦校梢耘e辦“五四耀鉆二、青春跟黨走”主題演講比賽、“七一紅詩(shī)創(chuàng)作與詠?lái)灐奔t歌大合唱等系列活動(dòng)，抒發(fā)、展現(xiàn)一線石油人投身企業(yè)建設(shè)發(fā)展的壯志豪情。

二、形勢(shì)任務(wù)教育要結(jié)合實(shí)情

企業(yè)不斷更新的形勢(shì)任務(wù)教育需要按照邊教育邊實(shí)踐的原則，及時(shí)適時(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，凝聚人心、破解難題、助推發(fā)展。

（一）要貼近實(shí)際結(jié)合發(fā)展需要開(kāi)展教育

要把精細(xì)管理與“金點(diǎn)子”活動(dòng)相結(jié)合，發(fā)動(dòng)員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。評(píng)比“金點(diǎn)子”，不限制評(píng)比個(gè)數(shù)、評(píng)比類別，技術(shù)含量和創(chuàng)效金額，最大限度鼓勵(lì)培育基層員工創(chuàng)新意識(shí)。如員工對(duì)自己的新創(chuàng)意感覺(jué)實(shí)施起來(lái)有困難，單位均多方協(xié)調(diào)給予解決。積極營(yíng)造出一種“尊重人才，尊重創(chuàng)造”的創(chuàng)新型的文化氛圍。在基層班組推行以“操作精準(zhǔn)規(guī)范、管理精雕細(xì)刻、經(jīng)營(yíng)精打細(xì)算、技術(shù)精益求精、團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作”為主要內(nèi)容的班組“五精”管理法，在基層班組精細(xì)管理中也發(fā)揮重要作用，廣大員工堅(jiān)持從每個(gè)崗位、每臺(tái)設(shè)備抓起，針對(duì)查擺出的浪費(fèi)現(xiàn)象和問(wèn)題，逐項(xiàng)制定整改措施、整改進(jìn)度，形成切實(shí)可行的整改方案。

（二）要與企業(yè)改革發(fā)展相結(jié)合開(kāi)展教育活動(dòng)

要圍繞企業(yè)當(dāng)前改革發(fā)展所面臨的奮斗目標(biāo)和發(fā)展思路開(kāi)展大討論。緊密結(jié)合管理體制和運(yùn)行機(jī)制、業(yè)務(wù)范圍和工作領(lǐng)域、隊(duì)伍規(guī)模和職工構(gòu)成、思想觀念和思維方式等方面發(fā)生的新變化，集中圍繞企業(yè)里制定的八個(gè)議題開(kāi)展討論，對(duì)討論提綱進(jìn)行細(xì)化說(shuō)明，分層次開(kāi)展大討論，把員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)建設(shè)中來(lái)。討論期間黨員干部每人都形成至少一個(gè)內(nèi)容的討論發(fā)言材料，各單位、職能組也形成與分管業(yè)務(wù)相關(guān)的討論匯總材料。

（三）要與安全文化建設(shè)相結(jié)合開(kāi)展教育活動(dòng)

把員工個(gè)人興趣愛(ài)好融入生產(chǎn)實(shí)踐，充分挖掘各類人才的潛能，真正做到人盡其才，才盡其用。鼓勵(lì)有繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)等特長(zhǎng)的員工繪制安全漫畫(huà)、編制安全口訣、詮釋安全禁令，并以漫畫(huà)冊(cè)、板報(bào)展、班車(chē)題卡、崗位提示、安全文化墻、安全FLASH等形式多角度、全方位進(jìn)行展示。在日常工作重規(guī)范上狠下功夫，創(chuàng)新實(shí)施HSE“三責(zé)落實(shí)制”閉環(huán)整改流程，即“首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)整改制和直線落實(shí)制”，同時(shí)配套建立HSE隱患管理數(shù)據(jù)庫(kù)，突出互動(dòng)性和即時(shí)性，提高隱患查改效率。著力推行施工動(dòng)態(tài)監(jiān)督制度，每天更新監(jiān)督信息，把安全責(zé)任落實(shí)到人，保證監(jiān)管到位。

三、深入開(kāi)展法制教育，是形勢(shì)任務(wù)教育的有效保障

十八屆四中全會(huì)，提出了依法治國(guó)的方略。依法治企，加強(qiáng)員工法制教育，使員工免于犯法和遭受牢獄之災(zāi)是對(duì)員工最好的保護(hù)，也是構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的必要保障。

（一）要注重教育的警醒作用，積極開(kāi)展法制教育活動(dòng)

要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)教育，經(jīng)常組織收看警示教育片、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，將近年來(lái)身邊案例展示在圖板上提示警醒員工，營(yíng)造濃厚的法制文化氛圍。創(chuàng)新法制教育形式，讓員工切實(shí)感受到法律法規(guī)的震懾力，用震懾力警示員工切莫犯法。組織相關(guān)人員通讀《刑法》、相關(guān)司法解釋，公司相關(guān)管理規(guī)定，摘出基層員工有可能觸犯的相關(guān)條款，用通俗化的語(yǔ)言編制《法律法規(guī)及企規(guī)知識(shí)題庫(kù)》，內(nèi)容精練，貼近職工實(shí)際，易于理解和掌握。在此基礎(chǔ)上，組織編制模擬案例，讓員工利用學(xué)到的法律知識(shí)，模擬當(dāng)法官進(jìn)行判案，進(jìn)一步理解法律法規(guī)的震懾力和嚴(yán)肅性。

（二）在企業(yè)黨員干部、員工中開(kāi)展“算好人生七筆賬”活動(dòng)

通過(guò)組織檢查官進(jìn)企業(yè)等活動(dòng)，結(jié)合算賬活動(dòng)開(kāi)展廣泛的教育，利用班車(chē)文化陣地連續(xù)播放教育專題片，教育員工遠(yuǎn)離犯罪，珍惜崗位。算賬活動(dòng)做到“三進(jìn)入”，一是算賬活動(dòng)進(jìn)班子。利用班子會(huì)、政治理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，認(rèn)真思考，算清榮辱得失，算出 “責(zé)任賬”。二是算賬活動(dòng)進(jìn)基層進(jìn)崗位?；鶎狱h支部利用“三會(huì)一課”、政治理論學(xué)習(xí)、黨員議事活動(dòng)，推進(jìn)算賬活動(dòng)的積極性與主觀能動(dòng)性。三是算賬活動(dòng)進(jìn)家庭。干部員工賬單帶回家，個(gè)人和家庭成員共同算好“七筆賬”，引導(dǎo)員工的家人學(xué)法、知法、懂法、守法。

總之，形勢(shì)任務(wù)教育一定要堅(jiān)持以人為本循序漸進(jìn)地做好形勢(shì)任務(wù)教育工作，能夠引導(dǎo)群眾正確地分析形勢(shì)、認(rèn)識(shí)形勢(shì)，明確自身的任務(wù)和責(zé)任，提振信心，牢牢把握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主動(dòng)權(quán)。

（作者單位：中國(guó)石油長(zhǎng)城鉆探工程有限公司鉆井二公司黨群工作科）