熊婧祺
我高一那會數(shù)學(xué)老差了,不知道為啥總學(xué)不好,兩位數(shù)的加減都恨不得拿計算器來。我不缺胳膊少腿的,長得也還不賴,就是對數(shù)學(xué)過敏,一碰就渾身難受不舒服?,F(xiàn)在想來,大概有兩個原因。一是數(shù)學(xué)老師太漂亮。她才畢業(yè),長得婀娜多姿,嬌小玲瓏,一舉打破“普天之下莫非王土,但教數(shù)學(xué)非老即丑”的千年定律。說話聲音酥酥的,像春風(fēng)拂過臉蛋,所以她一上課我就想睡覺,一覺醒來總像有兩只小鳥在我腦袋盤旋,不停在嘰嘰喳喳:這講的是啥?這講的又是啥?第二怪我自己喜歡鉆牛角尖。我總在思考數(shù)學(xué)之外的問題,比如明明兩個一眼看上去就一模一樣的三角形,為啥要用一整頁的紙去證明全等;比如一個水池,已知放水花多少小時,加水花多少小時,問同時加水、放水花多少小時,這不是腦子有病明擺著浪費水嗎?我最受不了的還有這樣一道題:請問,一斤鐵和一斤棉花哪個重?出題大媽,你當(dāng)我是范偉好忽悠是吧?
我把這些疑問和不滿通通告訴李小萌,希望她給我解答,她被逗得哈哈大笑上氣不接下氣。那年數(shù)學(xué)老師新鮮花樣多,開展一對一“幫扶”,我被分到李小萌那組。這妞人如其名,又小又萌。笑點極低,一個古董笑話她能笑出后現(xiàn)代主義風(fēng)格,那笑聲就好比某輛一直打不著火的汽車。這妞數(shù)學(xué)極好,壓軸題可以做出斯諾克一桿到底的龍馬精神來。李小萌動真格的,新官上任三把火,制定魔鬼訓(xùn)練,號稱“青春無敵小子數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)一路高歌歌聲嘹亮亮劍A計劃”。首先她把題目分門別類,根據(jù)早中晚時間做題,她說這樣精力才分配得當(dāng)。晚上放學(xué),她還要拉著我跑步,她的原話是“通過有氧運動增加我這豬腦袋的含氧量”。下晚自習(xí),她讓我把定理、公式默寫一遍,她說這叫“電影復(fù)習(xí)法”。復(fù)習(xí)完了,我們會到校外加餐,點一碗“櫻桃小丸子”,其實就是肉丸加白菜煮在一起。她吃小丸子,我只能吃大白菜,因為她說我是屬豬的,本是同根生,手足不相殘。
每教我一道題,她總會說兩句口頭禪:“哎呀,你怎么這么笨呀,傻瓜!”然后又說,“你照我說的做,懂啵?”李小萌做題有個習(xí)慣,思考時不喜歡被人打擾,右手不由自主地轉(zhuǎn)筆,圓珠筆在她手上就像荷蘭風(fēng)車,轉(zhuǎn)得我頭昏。她時不時抬頭看著,說:“要不我教你轉(zhuǎn)筆?”我一揮手說:“無聊,快做你的壓軸題?!崩钚∶刃χ鸬溃骸爸懒?,傻瓜?!蔽异o靜站在一旁,靜靜看著她,長長的睫毛一眨一眨的,干凈的臉蛋撲紅撲紅的。我那時好想變成一道數(shù)學(xué)題,可以正面看她可愛的模樣。
筆鋒到這,按理來說,后面應(yīng)該是我和小萌相識、相戀后唱著劉歡的“我和你,同住地球村”。然而生活是你永遠(yuǎn)猜不透的,就像數(shù)學(xué)的X。因為李小萌高一沒讀完就轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)學(xué)原因并不是像言情小說的癌癥、某位高富帥插足等俗氣情節(jié),而是她爸爸工作調(diào)動,后面我們基本不聯(lián)系了。而我之所以把這個萍水相逢的故事寫出來,是因為轉(zhuǎn)學(xué)之前,李小萌找我出來喝酒、吃飯,大家都喝得醉醺醺的,然后像個瘋子一樣跑去江邊大喊大叫,看漫天星空,暢想著美好未來。那時候我們才17歲,還不太理解天下無不散之筵席,都有些傷感,所以暢所欲言無話不說,恨不得把這一輩子的話都一下子說完。在這么多話里面,我一直想問她當(dāng)時有沒有對我說過這樣一句:
“傻瓜,其實我?guī)讉€月前就知道要轉(zhuǎn)學(xué)了,我是故意跟數(shù)學(xué)老師要求輔導(dǎo)你的,你知道為什么嗎,大傻瓜?”