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現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)物理學(xué)專業(yè)有兩種比較主流的“想象”。一是特別聰明的學(xué)生才能學(xué)物理，因?yàn)槲锢硎怯煞匠?、公式堆積的學(xué)科；二是只有報(bào)不了熱門專業(yè)的人才會(huì)去讀物理這種基礎(chǔ)學(xué)科。然而，這兩種看法都是“部分正確的偏見”。

物理學(xué)到底是做什么的呢？“物理（physic）”一詞最初出現(xiàn)于古希臘文φυσικ，原意是指自然，現(xiàn)指事物的內(nèi)在規(guī)律，事物的道理。物理是研究物質(zhì)（質(zhì)量）結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)，更是一門以實(shí)驗(yàn)和觀察為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。

物理學(xué)屬于眾多專業(yè)之一，需要學(xué)生盡量聰明又努力，但還未到非愛因斯坦不可的程度。事實(shí)上，物理是一個(gè)越來(lái)越平民化的學(xué)科。最開始，物理是只有貴族和天才才有資格踏足的“高貴的學(xué)科”，但到了現(xiàn)代，物理這種基礎(chǔ)學(xué)科越來(lái)越受到重視，涌入這個(gè)領(lǐng)域的普通人也越來(lái)越多。在一些普通高校，物理專業(yè)的確接受了不少調(diào)劑生，但更常見的是，許多聰明又有熱情的年輕人進(jìn)入了這個(gè)專業(yè)。尤其是在頂級(jí)的物理系，你可以認(rèn)識(shí)最一流的同學(xué)和老師，研究著物理學(xué)這個(gè)古老而偉大的學(xué)科。

物理學(xué)的三大技能

物理學(xué)按研究所需技能來(lái)分類，可分為三大類：理論物理、實(shí)驗(yàn)物理，以及近些年越來(lái)越重要的計(jì)算物理。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，理論物理界的門檻主要是數(shù)理基礎(chǔ)，數(shù)理基本功越深厚越好?？上У氖牵罅勘究粕臄?shù)理基礎(chǔ)都遠(yuǎn)不足以打開理論物理的大門，因此研究生階段還要學(xué)習(xí)大量課程，閱讀大量的專業(yè)書籍和論文。聽哥一句勸，理論水太深，入行需慎重。

計(jì)算物理界的門檻則是編程能力。特別是在高能物理領(lǐng)域，不會(huì)編程就像不會(huì)高數(shù)一樣?，F(xiàn)在的物理學(xué)界大約有三分之一的人是以編程為主要工具做科研，預(yù)計(jì)其地位將慢慢接近實(shí)驗(yàn)物理。實(shí)際上，計(jì)算物理已經(jīng)為金融界、工業(yè)界輸送了大量人才。良好的數(shù)理基礎(chǔ)配以優(yōu)秀的編程能力，這可是在哪里都吃得開的珍稀技能。

最后是實(shí)驗(yàn)物理領(lǐng)域，最重要的能力是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)需要頂級(jí)的創(chuàng)造力和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，而完成實(shí)驗(yàn)則要求日復(fù)一日的訓(xùn)練和源源不斷的經(jīng)費(fèi)。楊氏雙縫衍射實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)出的創(chuàng)造力可以說(shuō)是一種藝術(shù)品，而CERN（歐洲核子研究組織）耗資數(shù)百億美元的大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)則是燒錢實(shí)驗(yàn)的代表。

我有幸在本科階段經(jīng)歷過(guò)理論、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)三種物理學(xué)術(shù)環(huán)境的熏陶，接受過(guò)三位導(dǎo)師的指導(dǎo)，W教授是國(guó)內(nèi)量子物理理論界的大牛；B教授的實(shí)驗(yàn)室則專攻計(jì)算物理，學(xué)術(shù)成果頗豐；X教授是一名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。三種學(xué)術(shù)道路需要完全不一樣的技能，對(duì)個(gè)人的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。在本科高年級(jí)時(shí)，大家需要根據(jù)自己的情況作出選擇。這種影響深遠(yuǎn)的抉擇一定要慎之又慎。

在物理系讀書的感受

1. 他們是誰(shuí)。在物理系可以遇到一大撥真心喜歡本專業(yè)的人。喜歡物理的人大多對(duì)知識(shí)性話題有著天然的好奇心，不會(huì)把自己的好奇心局限于某一領(lǐng)域。

2. 他們都在討論什么話題。有這么一個(gè)段子：初中時(shí)討論宇宙起源、時(shí)間起點(diǎn)、空間本性，高中時(shí)一起質(zhì)疑相對(duì)論、量子物理，大學(xué)時(shí)討論電動(dòng)力學(xué)這道題怎么算，研究生時(shí)討論下一頓飯吃什么。一想，說(shuō)得還真是貼切。到本科時(shí)大家討論的都是比較實(shí)際的學(xué)術(shù)問(wèn)題了，比如這個(gè)重整化是怎么回事，那個(gè)變換有什么意義等等。

3.他們上課時(shí)是啥樣。學(xué)渣根本搶不到靠前的座位，只能看著學(xué)霸們?cè)谇懊媛牭媒蚪蛴形?。偶爾也?huì)看到低年級(jí)的同學(xué)亂入，以少年班物理方向的為主。記得量子力學(xué)課上遇到一個(gè)初中生模樣的同學(xué)看書看得非常投入，這家伙看起來(lái)比一般的少年班學(xué)生還要小三歲！

4.他們遇到的奇葩考試。一般情況下，我們都必須在考試周認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得不錯(cuò)的成績(jī)，但是遇到一些思維太發(fā)散的老師，我們復(fù)不復(fù)習(xí)還真的差不多。比如大一力學(xué)課有一個(gè)題目是：“某學(xué)生站在三教二樓扔了一支粉筆，正好砸在某力學(xué)老師頭上，學(xué)生狡辯道，‘我不是故意的，這是科里奧利力偏移了粉筆的軌道才砸到您的。請(qǐng)問(wèn)學(xué)生是不是在扯淡？并證明之?！边溃趺凑f(shuō)呢，真是有趣的問(wèn)題！完全靠自己的知識(shí)儲(chǔ)備去估算地球的自轉(zhuǎn)角速度、第三教學(xué)樓的高度、學(xué)校的經(jīng)緯度、空氣阻力的影響，當(dāng)然還有最關(guān)鍵的科里奧利力帶來(lái)的軌道偏移量到底是多大……這就是古典物理開始的地方。

截然不同的出路

受過(guò)長(zhǎng)時(shí)間物理訓(xùn)練的物理系學(xué)生有四個(gè)比較突出的競(jìng)爭(zhēng)力：

第一，數(shù)理基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。物理學(xué)習(xí)中會(huì)遇到大量的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在歷史上，許多關(guān)鍵的數(shù)學(xué)問(wèn)題都是首先在物理領(lǐng)域出現(xiàn)、被解決，然后才放在數(shù)學(xué)領(lǐng)域被討論的。

第二，擅長(zhǎng)用已有的理論破解技術(shù)領(lǐng)域的問(wèn)題。一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的萌芽時(shí)期往往沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)工程師。初期的技術(shù)人員角色一般是物理背景的人來(lái)扮演，他們一方面為這個(gè)領(lǐng)域奠定著理論基礎(chǔ)，另一方面憑借這些理論指導(dǎo)解決著工程問(wèn)題。

第三，物理思維方式。在最基本的層面挖掘原理，從最基本的原理抽象模型。并不像數(shù)學(xué)系那般注意力只集中在理論證明上，物理領(lǐng)域一定要有巧妙的模型才算數(shù)。而這些物理模型與技術(shù)和金融領(lǐng)域的許多問(wèn)題有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

第四，熾烈的熱情和好奇心。沒(méi)有這項(xiàng)品質(zhì)的人是不會(huì)選擇物理這種最基礎(chǔ)的學(xué)科的，而選擇了物理系的學(xué)生則在對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的追求中加強(qiáng)了這項(xiàng)品質(zhì)。

這四個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力給物理系的學(xué)生帶來(lái)了在金融（特別是量化金融）和技術(shù)（電子工程、計(jì)算機(jī)）這兩個(gè)領(lǐng)域的雙重機(jī)會(huì)，但是物理系的兩極分化卻極為嚴(yán)重。在本科畢業(yè)生里，優(yōu)秀的那部分人可以選擇物理學(xué)術(shù)道路，也可以選擇金融、電子工程、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。當(dāng)然，最后從事物理學(xué)術(shù)工作的人并不少，有接近20%的比例，這算是物理系最“正統(tǒng)”的出路了。而物理專業(yè)的劣勢(shì)幾乎全部集中在表現(xiàn)平平的學(xué)生身上。由于本身能力不足或者缺乏充分的就業(yè)準(zhǔn)備，一些同學(xué)既沒(méi)有掌握足夠的技術(shù)進(jìn)入工業(yè)界，又缺乏足夠的金融知識(shí)邁入金融界。尤其在國(guó)內(nèi)這種金融本科生已經(jīng)泛濫的就業(yè)環(huán)境下，他們的出路更加堪憂。本科期間只是按照學(xué)校的大綱按部就班地學(xué)習(xí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的眼界，除了書本知識(shí)，幾乎什么都不懂，這是一個(gè)物理系學(xué)生最糟糕的樣子。繼續(xù)讀研或者找一些沒(méi)有專業(yè)技能要求的工作（比如銷售、管理）是他們大多的出路了。

什么樣的學(xué)生適合去物理系

什么樣的學(xué)生適合去物理系？一定是對(duì)物理有興趣的學(xué)生！興趣是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。寄希望于以后轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)最好不要進(jìn)物理系。對(duì)物理沒(méi)有興趣的人是無(wú)法在物理學(xué)習(xí)中得到足夠的鍛煉的。喜歡物理卻又擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題的同學(xué)，請(qǐng)大膽做出忠于自己內(nèi)心的選擇，物理一定可以為你提供一個(gè)寬廣自由的未來(lái)。