如果達(dá)利婭的閨蜜晚上7點(diǎn)半給她打電話，問(wèn)她這一天過(guò)得怎樣，她的回答一定是：“哦，我快要累死了！”

達(dá)利婭是一位40歲的米蘭媽媽，有3個(gè)孩子，年齡分別是13、11和9歲?！拔艺诮油忻谆丶?，小家伙剛在足球隊(duì)訓(xùn)練完。契卡這會(huì)兒和他的朋友盧卡在上網(wǎng)球課，下課后盧卡的媽媽會(huì)把兩個(gè)孩子一起接回來(lái)。呼，幸好卡米拉上完鋼琴課可以自己回來(lái)……明天托米還有國(guó)際象棋課，契卡有游泳競(jìng)賽班，而卡米拉上完英語(yǔ)課后還得去學(xué)桑巴舞，哦，我想想，她的作業(yè)只能在晚飯后做了……這周末如果下雪，我們還得去滑雪俱樂(lè)部。所以每個(gè)周末，我都祈求雪化得快一點(diǎn)兒，這樣就不用去了。”這時(shí)，達(dá)利婭停下來(lái)喘了一會(huì)兒，舒緩了一下情緒繼續(xù)說(shuō)：“雖然現(xiàn)在孩子們才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，可我覺(jué)得快要累死了！”

給孩子們的課余時(shí)間排滿興趣班是當(dāng)下意大利家長(zhǎng)們的喜好，也許是出于他們的某種補(bǔ)償心理吧：小時(shí)候的他們只能抱著電視機(jī)獨(dú)自看無(wú)聊的肥皂劇，或者在院子里跑跑跳跳……生活太過(guò)單調(diào)乏味！這就造成了如今一個(gè)奇怪的局面：大人們仿佛成了永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩童，而孩子們剛滿3歲就已經(jīng)變成了“小大人”。

“這些早熟的孩子們都是小全才。他們過(guò)早地接觸了高科技，獨(dú)立自主，跟家長(zhǎng)們一樣忙。他們是家長(zhǎng)們的杰作?！毙睦碇委煄熆死锼沟倌取た评镎f(shuō)。

而這些“杰作”是通過(guò)無(wú)數(shù)特長(zhǎng)班和補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)出來(lái)的：從霹靂舞到卡波耶拉舞，從時(shí)尚設(shè)計(jì)班到瑜伽課，從攀巖到薩克斯課……如果你的計(jì)步器上顯示你去年走過(guò)了1000公里，而你根本沒(méi)離開(kāi)過(guò)這座城市，那么恭喜你，你已經(jīng)和中國(guó)家長(zhǎng)一樣，成為了最棒“虎媽”。弗朗切絲卡·莫拉蒂早就意識(shí)到這一點(diǎn)，她的瑜伽店有專門為青少年設(shè)置的課程，“一開(kāi)始上課的只有我的女兒和幾個(gè)朋友的孩子，后來(lái)學(xué)員爆滿，甚至有人要求為才3歲大的孩子開(kāi)設(shè)瑜伽課。家長(zhǎng)們想通過(guò)瑜伽課讓孩子們?cè)跔?zhēng)分奪秒的興趣班后放松身心?！边@些“小大人”和家長(zhǎng)們一樣，早上8點(diǎn)出門，晚上8點(diǎn)回家。

“這些孩子們每天都非常忙碌，沒(méi)時(shí)間玩兒”，克里斯蒂娜·科里說(shuō)，“因?yàn)樗麄儽唤o予了過(guò)多的責(zé)任，也因此承受著太大的壓力。其實(shí)孩子們能來(lái)我這里做心理咨詢也挺難得的，因?yàn)樗麄兊迷谟斡?、羽毛球等培?xùn)班之間擠出寶貴的時(shí)間?！?/p>

對(duì)于那些選擇了運(yùn)動(dòng)（游泳、足球、網(wǎng)球等）作為愛(ài)好的孩子們來(lái)說(shuō)，難度也大大提高。意大利出現(xiàn)了很多針對(duì)兒童的體育競(jìng)賽班，孩子們需要在放學(xué)后不斷訓(xùn)練。對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)，孩子從3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)是必須的，如果孩子到7歲了才開(kāi)始學(xué)中文則為時(shí)已晚。

在意大利，音樂(lè)是人生的必修課。除了鋼琴、小提琴這些常見(jiàn)的樂(lè)器，孩子們還要學(xué)一些很少有人接觸的樂(lè)器，例如打擊樂(lè)器和尤克里里（又名“四弦琴”，起源于夏威夷）。

家長(zhǎng)們?yōu)榱遂乓⒆铀鶎W(xué)課程的稀有，會(huì)互相攀比：滑冰、弗拉明戈舞、啦啦操、冰球，甚至還有樂(lè)高培訓(xùn)（最近十分火爆，教授孩子們用樂(lè)高積木造出自動(dòng)機(jī)器人）。音樂(lè)劇培訓(xùn)課和小馬戲團(tuán)訓(xùn)練營(yíng)早已不是什么新鮮事兒，此外，還有知識(shí)答疑班——可能也很快就會(huì)被升級(jí)為競(jìng)賽班了。

“我們愛(ài)孩子，盡可能地把他們培養(yǎng)成為一個(gè)全面人才，好讓他們?cè)陂L(zhǎng)大后擁有一個(gè)燦爛的未來(lái)。但我們誤解了‘愛(ài)’的意義。我們總認(rèn)為給孩子們足夠的激勵(lì)、讓他們盡快成熟起來(lái)就是愛(ài)?？墒呛⒆觽兊摹缡臁∏》从沉舜笕藗兊摹怀墒臁?。我們把孩子們當(dāng)作大人來(lái)對(duì)待，其實(shí)是在圖省事?！币寥R納·貝爾納爾迪尼說(shuō)，她是暢銷書(shū)《孩子就是孩子》的作者。她的好友辛西婭就是一位焦慮的母親。辛西婭的孩子今年6歲，她說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有點(diǎn)晚了，為了讓兒子跟上同齡孩子的進(jìn)度，我給他買了隨身聽(tīng)，這樣在他吃飯和走路的時(shí)候都能聽(tīng)英語(yǔ)?，F(xiàn)在他參加的興趣班有擊劍、足球、陶藝和戲劇表演，我還打算給他報(bào)個(gè)樂(lè)器班，因?yàn)閯e的孩子都在學(xué)，我不能讓他落下?！?/p>

《紐約時(shí)報(bào)》最近發(fā)表了一篇文章，警告那些給孩子過(guò)多壓力的家長(zhǎng)。文章認(rèn)為，這種教育現(xiàn)狀與家長(zhǎng)長(zhǎng)期的獨(dú)裁密切相關(guān)。目前在“競(jìng)爭(zhēng)性過(guò)強(qiáng)”的教育體系下，培養(yǎng)出的是脆弱、抑郁、瀕臨崩潰邊緣的、不幸福的一代。孩子們變得激進(jìn)而易怒，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和活動(dòng)帶有越來(lái)越濃重的功利色彩。那些小型足球趣味賽已經(jīng)變成大型冠軍爭(zhēng)奪賽，而媽媽們則在球場(chǎng)外不斷地喊：“把他的腿別斷！”

家長(zhǎng)們總認(rèn)為，未來(lái)成功的大門只向有準(zhǔn)備的人開(kāi)啟。于是孩子在剛滿6個(gè)月的時(shí)候就被帶去游泳池學(xué)“小狗刨”（筆者那可憐的小侄子就是這一課程的受害者，如今他一看到水池就止不住地哭喊），剛過(guò)3歲就得穿上柔道服、學(xué)唱日本歌曲，4歲時(shí)則身穿比自己體格大很多的救生服學(xué)習(xí)劃帆船……曾經(jīng)人跡稀少的意大利華人區(qū)——羅馬的維多里奧廣場(chǎng)，也因?yàn)椤皩W(xué)中文”的熱潮，一夜間成為了最受家長(zhǎng)和孩子們青睞的地方。博客撰寫(xiě)人和作家切奇麗婭無(wú)比自豪地對(duì)人們說(shuō)：“在倫敦，5歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)第3門語(yǔ)言了，我的孩子上了時(shí)尚設(shè)計(jì)課后就會(huì)自己縫紉衣服了……”

“我們把自己的理想強(qiáng)加到孩子的身上，而孩子則沉浸在父母的期望中不能自拔，他們的成功給父母帶來(lái)了無(wú)比的自豪?？墒强纯次覀兊降鬃隽耸裁?？有一次我竟然看到一個(gè)男孩在足球訓(xùn)練前服用鎮(zhèn)定劑！”克里斯蒂娜·科里說(shuō)。

由此我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：鑒于每一位“小大人”的日程表上都有鋼琴課，難道大家希望未來(lái)施坦威鋼琴像大白菜一樣隨處可見(jiàn)嗎？

[譯自意大利《全景》]