周文國
導(dǎo)數(shù)作為重要的工具能夠幫助我們對函數(shù)性質(zhì)和圖象有深刻的認(rèn)識(shí)和理解,運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)中參數(shù)的取值范圍是高考中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,讓我們一起走進(jìn)導(dǎo)數(shù)中求參數(shù)取值范圍的問題.
一、數(shù)形結(jié)合,以靜制動(dòng)
例1若函數(shù)f(x)=ex-2x-a在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
分析:本題可先將函數(shù)拆分為兩個(gè)函數(shù)y=2x+a和y=ex,并通過數(shù)形結(jié)合來進(jìn)行研究.
解:當(dāng)直線y=2x+a和y=ex相切時(shí),僅有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)切點(diǎn)是(ln2,2),直線方程是
y=2x+2-2ln2,將直線y=2x+2-2ln2向上平移,這時(shí)兩曲線必有兩個(gè)不同的交點(diǎn).則此時(shí)可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍是(2-2ln2,+∞)
點(diǎn)評:通過數(shù)形結(jié)合將復(fù)雜函數(shù)的零點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)較為簡單的函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題,是解決很多導(dǎo)數(shù)與函數(shù)結(jié)合問題的常用方法.
二、轉(zhuǎn)化函數(shù),分類擊破
例2已知函數(shù)f(x)=ex+ax,g(x)=exlnx(e是自然對數(shù)的底數(shù)).(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線也是拋物線y2=4(x-1)的切線,求a的值;(2)若對于任意x∈〖WTHZ〗R〖WTBX〗,f(x)>0恒成立,試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)當(dāng)a=-1時(shí),是否存在x0∈(0,+∞),使曲線C:y=g(x)-f(x)在點(diǎn)x=x0處的切線斜率與f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上的最小值相等?若存在,求符合條件的x0的個(gè)數(shù);若不存在,請說明理由.
分析:本題是研究不等式的恒成立問題,一般可以轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的最值問題,從而得到參數(shù)的取值范圍.
解:(1)f′(x)=ex+a,f′(1)=e+a,所以在x=1處的切線為y-(e+a)=(e+a)(x-1),即y=(e+a)x,
將y=(e+a)x與y2=4(x-1)聯(lián)立,消去y得(e+a)2x2-4x+4=0,由Δ=0知,a=1-e或a=-1-e.
(2)f′(x)=ex+a,
①當(dāng)a>0時(shí),f′(x)>0,f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上單調(diào)遞增,且當(dāng)x→-∞時(shí),ex→0,f(x)→-∞,
故f(x)>0不恒成立,所以a>0不合題意;
②當(dāng)a=0時(shí),f(x)=ex>0對x∈〖WTHZ〗R〖WTBX〗恒成立,所以a=0符合題意;
③當(dāng)a<0時(shí),令f′(x)=ex+a=0,得x=ln(-a),當(dāng)x∈(-∞,ln(-a))時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)x∈(ln(-a),+∞)時(shí),f′(x)>0,則f(x)在x∈(-∞,ln(-a))上單調(diào)遞減,在(ln(-a),+∞)上單調(diào)遞增,所以f(x)min=f(ln(-a))=-a+aln(-a)>0,所以a>-e,又a<0,所以a∈(-e,0),綜上a的取值范圍為(-e,0].
(3)當(dāng)a=-1時(shí),由(2)知f(x)min=f(ln(-a))=-a+aln(-a)=1.
設(shè)h(x)=g(x)-f(x)=exlnx-ex+x,則h′(x)=ex(lnx+〖SX(〗1x-1)+1,
假設(shè)存在實(shí)數(shù)x0∈(0,+∞),使曲線C:y=g(x)-f(x)在點(diǎn)x=x0處的切線斜率與f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上的最小值相等,x0即為方程的解,令h′(x)=1得,ex(lnx+〖SX(〗1x-1)=0,
因?yàn)閑x>0,所以lnx+〖SX(〗1x-1=0.令φ(x)=lnx+〖SX(〗1x-1,則φ′(x)=〖SX(〗1x-〖SX(〗1x2=〖SX(〗x-1x2,
當(dāng)0
導(dǎo)數(shù)作為重要的工具能夠幫助我們對函數(shù)性質(zhì)和圖象有深刻的認(rèn)識(shí)和理解,運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)中參數(shù)的取值范圍是高考中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,讓我們一起走進(jìn)導(dǎo)數(shù)中求參數(shù)取值范圍的問題.
一、數(shù)形結(jié)合,以靜制動(dòng)
例1若函數(shù)f(x)=ex-2x-a在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
分析:本題可先將函數(shù)拆分為兩個(gè)函數(shù)y=2x+a和y=ex,并通過數(shù)形結(jié)合來進(jìn)行研究.
解:當(dāng)直線y=2x+a和y=ex相切時(shí),僅有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)切點(diǎn)是(ln2,2),直線方程是
y=2x+2-2ln2,將直線y=2x+2-2ln2向上平移,這時(shí)兩曲線必有兩個(gè)不同的交點(diǎn).則此時(shí)可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍是(2-2ln2,+∞)
點(diǎn)評:通過數(shù)形結(jié)合將復(fù)雜函數(shù)的零點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)較為簡單的函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題,是解決很多導(dǎo)數(shù)與函數(shù)結(jié)合問題的常用方法.
二、轉(zhuǎn)化函數(shù),分類擊破
例2已知函數(shù)f(x)=ex+ax,g(x)=exlnx(e是自然對數(shù)的底數(shù)).(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線也是拋物線y2=4(x-1)的切線,求a的值;(2)若對于任意x∈〖WTHZ〗R〖WTBX〗,f(x)>0恒成立,試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)當(dāng)a=-1時(shí),是否存在x0∈(0,+∞),使曲線C:y=g(x)-f(x)在點(diǎn)x=x0處的切線斜率與f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上的最小值相等?若存在,求符合條件的x0的個(gè)數(shù);若不存在,請說明理由.
分析:本題是研究不等式的恒成立問題,一般可以轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的最值問題,從而得到參數(shù)的取值范圍.
解:(1)f′(x)=ex+a,f′(1)=e+a,所以在x=1處的切線為y-(e+a)=(e+a)(x-1),即y=(e+a)x,
將y=(e+a)x與y2=4(x-1)聯(lián)立,消去y得(e+a)2x2-4x+4=0,由Δ=0知,a=1-e或a=-1-e.
(2)f′(x)=ex+a,
①當(dāng)a>0時(shí),f′(x)>0,f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上單調(diào)遞增,且當(dāng)x→-∞時(shí),ex→0,f(x)→-∞,
故f(x)>0不恒成立,所以a>0不合題意;
②當(dāng)a=0時(shí),f(x)=ex>0對x∈〖WTHZ〗R〖WTBX〗恒成立,所以a=0符合題意;
③當(dāng)a<0時(shí),令f′(x)=ex+a=0,得x=ln(-a),當(dāng)x∈(-∞,ln(-a))時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)x∈(ln(-a),+∞)時(shí),f′(x)>0,則f(x)在x∈(-∞,ln(-a))上單調(diào)遞減,在(ln(-a),+∞)上單調(diào)遞增,所以f(x)min=f(ln(-a))=-a+aln(-a)>0,所以a>-e,又a<0,所以a∈(-e,0),綜上a的取值范圍為(-e,0].
(3)當(dāng)a=-1時(shí),由(2)知f(x)min=f(ln(-a))=-a+aln(-a)=1.
設(shè)h(x)=g(x)-f(x)=exlnx-ex+x,則h′(x)=ex(lnx+〖SX(〗1x-1)+1,
假設(shè)存在實(shí)數(shù)x0∈(0,+∞),使曲線C:y=g(x)-f(x)在點(diǎn)x=x0處的切線斜率與f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上的最小值相等,x0即為方程的解,令h′(x)=1得,ex(lnx+〖SX(〗1x-1)=0,
因?yàn)閑x>0,所以lnx+〖SX(〗1x-1=0.令φ(x)=lnx+〖SX(〗1x-1,則φ′(x)=〖SX(〗1x-〖SX(〗1x2=〖SX(〗x-1x2,
當(dāng)0
導(dǎo)數(shù)作為重要的工具能夠幫助我們對函數(shù)性質(zhì)和圖象有深刻的認(rèn)識(shí)和理解,運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)中參數(shù)的取值范圍是高考中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,讓我們一起走進(jìn)導(dǎo)數(shù)中求參數(shù)取值范圍的問題.
一、數(shù)形結(jié)合,以靜制動(dòng)
例1若函數(shù)f(x)=ex-2x-a在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
分析:本題可先將函數(shù)拆分為兩個(gè)函數(shù)y=2x+a和y=ex,并通過數(shù)形結(jié)合來進(jìn)行研究.
解:當(dāng)直線y=2x+a和y=ex相切時(shí),僅有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)切點(diǎn)是(ln2,2),直線方程是
y=2x+2-2ln2,將直線y=2x+2-2ln2向上平移,這時(shí)兩曲線必有兩個(gè)不同的交點(diǎn).則此時(shí)可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍是(2-2ln2,+∞)
點(diǎn)評:通過數(shù)形結(jié)合將復(fù)雜函數(shù)的零點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)較為簡單的函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題,是解決很多導(dǎo)數(shù)與函數(shù)結(jié)合問題的常用方法.
二、轉(zhuǎn)化函數(shù),分類擊破
例2已知函數(shù)f(x)=ex+ax,g(x)=exlnx(e是自然對數(shù)的底數(shù)).(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線也是拋物線y2=4(x-1)的切線,求a的值;(2)若對于任意x∈〖WTHZ〗R〖WTBX〗,f(x)>0恒成立,試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)當(dāng)a=-1時(shí),是否存在x0∈(0,+∞),使曲線C:y=g(x)-f(x)在點(diǎn)x=x0處的切線斜率與f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上的最小值相等?若存在,求符合條件的x0的個(gè)數(shù);若不存在,請說明理由.
分析:本題是研究不等式的恒成立問題,一般可以轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的最值問題,從而得到參數(shù)的取值范圍.
解:(1)f′(x)=ex+a,f′(1)=e+a,所以在x=1處的切線為y-(e+a)=(e+a)(x-1),即y=(e+a)x,
將y=(e+a)x與y2=4(x-1)聯(lián)立,消去y得(e+a)2x2-4x+4=0,由Δ=0知,a=1-e或a=-1-e.
(2)f′(x)=ex+a,
①當(dāng)a>0時(shí),f′(x)>0,f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上單調(diào)遞增,且當(dāng)x→-∞時(shí),ex→0,f(x)→-∞,
故f(x)>0不恒成立,所以a>0不合題意;
②當(dāng)a=0時(shí),f(x)=ex>0對x∈〖WTHZ〗R〖WTBX〗恒成立,所以a=0符合題意;
③當(dāng)a<0時(shí),令f′(x)=ex+a=0,得x=ln(-a),當(dāng)x∈(-∞,ln(-a))時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)x∈(ln(-a),+∞)時(shí),f′(x)>0,則f(x)在x∈(-∞,ln(-a))上單調(diào)遞減,在(ln(-a),+∞)上單調(diào)遞增,所以f(x)min=f(ln(-a))=-a+aln(-a)>0,所以a>-e,又a<0,所以a∈(-e,0),綜上a的取值范圍為(-e,0].
(3)當(dāng)a=-1時(shí),由(2)知f(x)min=f(ln(-a))=-a+aln(-a)=1.
設(shè)h(x)=g(x)-f(x)=exlnx-ex+x,則h′(x)=ex(lnx+〖SX(〗1x-1)+1,
假設(shè)存在實(shí)數(shù)x0∈(0,+∞),使曲線C:y=g(x)-f(x)在點(diǎn)x=x0處的切線斜率與f(x)在〖WTHZ〗R〖WTBX〗上的最小值相等,x0即為方程的解,令h′(x)=1得,ex(lnx+〖SX(〗1x-1)=0,
因?yàn)閑x>0,所以lnx+〖SX(〗1x-1=0.令φ(x)=lnx+〖SX(〗1x-1,則φ′(x)=〖SX(〗1x-〖SX(〗1x2=〖SX(〗x-1x2,
當(dāng)0