海 香,李 強(qiáng),劉 敏
(1.山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院,山西 太原 030600;2,3.太原師范學(xué)院地理科學(xué)學(xué)院,山西 太原 030009)
大學(xué)生旅游行為特征分析
——以太原市部分高校為例
海 香1,李 強(qiáng)2,劉 敏3
(1.山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院,山西 太原 030600;2,3.太原師范學(xué)院地理科學(xué)學(xué)院,山西 太原 030009)
文章在對(duì)太原市部分高校的調(diào)查問(wèn)卷基礎(chǔ)上,采用統(tǒng)計(jì)和對(duì)比的方法,從旅游態(tài)度、出游方式、出游時(shí)間、信息渠道、消費(fèi)構(gòu)成、旅游組織方式等方面分析了大學(xué)生旅游行為的共性和差異性特征。
大學(xué)生;旅游行為;共性;差異性
為了更好地了解大學(xué)生的旅游行為特征,論文在參考了國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)以及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)查。
1.調(diào)查的對(duì)象
該次調(diào)查選擇太原市四所高校:山西醫(yī)科大學(xué)、太原師范學(xué)院、中北大學(xué)和山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,涵蓋了大學(xué)本科、大專(zhuān)的各年級(jí)的男女大學(xué)生。
2.調(diào)查內(nèi)容
該次調(diào)查確定了十五個(gè)因素分別是反映大學(xué)生內(nèi)因的性別、學(xué)歷、年級(jí)、知識(shí)背景、旅游態(tài)度、目的地和動(dòng)機(jī);反映個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件因素中經(jīng)濟(jì)來(lái)源、旅游消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及反映外界環(huán)境因素中的距離、時(shí)間、交通、出游方式、信息渠道、安全等。
3.調(diào)查方法
該次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查法,于2011年3月在太原市四所高校對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷200份,回收問(wèn)卷196份,有效問(wèn)卷192份,問(wèn)卷有效率96%。其中,大一學(xué)生46份(占24%,男生22人,女生24人);大二學(xué)生52份(占27%,男生28人,女生24 人);大三學(xué)生52份(占27%,男生25人,女生27人);大四學(xué)生42份(占22%,男生21人,女生21人)。
4.分析方法
采用了定性和定量、統(tǒng)計(jì)和對(duì)比分析相結(jié)合的方法對(duì)整理的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以求得到客觀、直觀、可信的結(jié)果。
(一)大學(xué)生旅游行為共性分析
大學(xué)生活處于校園向社會(huì)的過(guò)渡狀態(tài),是一個(gè)特殊的群體,與大眾旅游者相比,大學(xué)生群體的旅游行為表現(xiàn)出以下特性:
1.出游意愿強(qiáng)烈
在有效問(wèn)卷中,只有2%的學(xué)生不喜歡旅游,而91%的學(xué)生表示只要條件適合,他們都很愿意出游,說(shuō)明大學(xué)生具有強(qiáng)烈的出游愿望。
2.對(duì)價(jià)格敏感
對(duì)于“旅游最關(guān)注”的問(wèn)題,調(diào)查顯示,大學(xué)生出游考慮最多的因素依次為:費(fèi)用63%,安全19%,適合的同伴12%,適合的線路6%??梢?jiàn),大學(xué)生旅游最敏感的是價(jià)格問(wèn)題。究其原因,大學(xué)生的生活來(lái)源主要是父母,經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立,因此在旅游消費(fèi)上表現(xiàn)較為慎重,比較注重價(jià)格。
3.以自助方式為主
在出游方式上,62%的學(xué)生選擇自助游,19%的學(xué)生喜歡跟家人出游,11%的學(xué)生愿意單獨(dú)出游,8%的學(xué)生選擇旅行社跟團(tuán)。大學(xué)生比較偏好自由度大、能自主靈活安排但又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的自助式旅游,而旅行社提供的旅游產(chǎn)品相對(duì)程式化,束縛大,難以滿足學(xué)生的需要。
4.出游時(shí)間集中
大學(xué)生不僅有周末、節(jié)假日黃金周,還有寒暑假,并且大學(xué)生也沒(méi)有假期輔導(dǎo)班的困擾,因而閑暇時(shí)間比其他人群多,這為其旅游提供了有利條件。那么,在出游時(shí)間上,大學(xué)生們是如何選擇的呢?調(diào)查結(jié)果顯示,在校大學(xué)生有72%的人選擇在寒暑假出游,17%的人選擇五一、十一等節(jié)假日黃金周出游,8%的人選擇周末出游,3%的人選擇其他時(shí)間出游。
多數(shù)學(xué)生選擇在寒暑假出游,是因?yàn)榻?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生比較疲勞,急需放松休息,再加上寒暑假有充裕的時(shí)間安排自己的行程,使旅途中的內(nèi)容更加豐富。學(xué)生選擇黃金周出游,是因?yàn)闀r(shí)間也相對(duì)充裕,但是黃金周游客太多,交通、住宿等非常不方便,而且旅游費(fèi)用也有不同程度的提高,對(duì)于大學(xué)生來(lái)講,黃金周仍然比不上寒暑假適合出游。
5.旅游信息渠道相似
旅游者在選擇旅游目的地時(shí),需參考許多旅游信息,包括旅游景區(qū)和景點(diǎn)、旅游線路、交通工具、餐飲、住宿、氣象、旅游經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)因素。大學(xué)生旅游者在獲取旅游信息時(shí)有著自己的渠道。
調(diào)查顯示,大學(xué)生主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取旅游信息,占46%,其次為親朋好友介紹占25%,電視電臺(tái)廣播占15%,報(bào)刊雜志占8%,而大學(xué)生很少主動(dòng)向旅行社進(jìn)行咨詢(僅占6%)。
網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)比較好的信息載體和傳播渠道,在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生著越來(lái)越大的作用,現(xiàn)在的大學(xué)生基本都上網(wǎng),非常善于利用網(wǎng)絡(luò)的海量信息來(lái)搜尋自己需要的資料,安排自己的行程。
親朋好友(尤其是在旅游目的地上學(xué)的同學(xué))介紹也是大學(xué)生獲得旅游信息的一個(gè)重要渠道。朋友們親身的旅游經(jīng)歷可以降低大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)旅游產(chǎn)品的社會(huì)性風(fēng)險(xiǎn)。因此大學(xué)生在出游時(shí),很注重親朋好友對(duì)旅游產(chǎn)品的評(píng)價(jià)。
(二)大學(xué)生旅游行為差異分析
相對(duì)于大眾群體,大學(xué)生群體表現(xiàn)出了相似的旅游行為特性。但是對(duì)于大學(xué)生群體內(nèi)部,不同的年級(jí)、不同的知識(shí)背景、不同的經(jīng)濟(jì)水平,又形成了大學(xué)生特殊的心理作用,導(dǎo)致其產(chǎn)生旅游行為的差異性。
1.旅游行為的性別差異
(1)旅游興趣的性別差異
男性和女性在生理和心理上有著不同的特性,進(jìn)而使大學(xué)生在選擇旅游資源和項(xiàng)目時(shí)也表現(xiàn)出明顯的性別差異。男生有較強(qiáng)的“成就欲”,喜歡冒險(xiǎn)與運(yùn)動(dòng),在旅游選擇上喜歡文物古跡類(lèi)旅游資源和探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)類(lèi)旅游項(xiàng)目;女性則有較強(qiáng)的感性需求,喜歡求安穩(wěn)、求健康和求美麗,因此,女性更喜歡民族風(fēng)情、飲食烹調(diào)、節(jié)慶活動(dòng)、美容保健類(lèi)旅游資源和參觀游覽、參與性的旅游項(xiàng)目。
(2)消費(fèi)構(gòu)成的性別差異
調(diào)查顯示(見(jiàn)圖1),在旅游消費(fèi)構(gòu)成中,男女大學(xué)生用于基本消費(fèi)的食、住、行、游的比例基本是一致的,而在購(gòu)物、娛樂(lè)上則表現(xiàn)出了明顯的性別差異。在旅游活動(dòng)項(xiàng)目上,女大學(xué)生多偏愛(ài)參與性、觀賞性、趣味性的活動(dòng)項(xiàng)目;而男大學(xué)生則多偏愛(ài)挑戰(zhàn)性強(qiáng)或娛樂(lè)性強(qiáng)的活動(dòng)項(xiàng)目;女生用于購(gòu)物的費(fèi)用明顯高于男生,如購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品、特色小吃、民俗服裝及裝飾品等;而男生在參加娛樂(lè)體驗(yàn)項(xiàng)目的消費(fèi)則多于女性,如騎馬、漂流、攀巖等。
2.旅游行為的年級(jí)差異
結(jié)合本科(四年制)和大專(zhuān)(三年制)情況,這里將大學(xué)分為大一、大二與大三、大四這三個(gè)年級(jí)段,分別代表新生階段、中期階段、畢業(yè)階段。
(1)出游率和出游距離的年級(jí)差異
在旅游經(jīng)歷方面,新生階段曾到過(guò)市內(nèi)旅游的有62%,到省內(nèi)旅游過(guò)的占41%,去過(guò)省外的有32%,從未旅游過(guò)的占23%;中期階段旅游過(guò)市內(nèi)、省內(nèi)、省外,以及沒(méi)有旅游經(jīng)歷的比例依次是82%、70%、51%、9%;畢業(yè)階段的情況是92%、78%、58%、2%。
圖1 大學(xué)生旅游消費(fèi)構(gòu)成
圖2 大學(xué)生出游情況分年級(jí)比較
從圖2看出:①?zèng)]有過(guò)旅游經(jīng)歷的人隨年級(jí)升高而逐漸減少。②旅游過(guò)市區(qū)的百分比上升最快,到過(guò)外地的比例變化不大。③中期階段的學(xué)生在旅游經(jīng)歷方面的增長(zhǎng)明顯,畢業(yè)階段仍在增加,但幅度不大。究其原因,新生階段還沒(méi)有完全適應(yīng)大學(xué)的生活方式;大學(xué)中期,大學(xué)生活的節(jié)奏熟悉了,除學(xué)習(xí)之外,旅游放松的要求較強(qiáng)烈,班級(jí)或小團(tuán)體組織的活動(dòng)多起來(lái),又沒(méi)有就業(yè)壓力,有較多機(jī)會(huì)旅游;畢業(yè)階段時(shí),上半年忙于考研或?qū)嵙?xí),下半年奔波于找工作,所以外出旅游的經(jīng)歷無(wú)明顯變化。④隨著年級(jí)的升高、知識(shí)的積累、眼界的開(kāi)闊,大學(xué)生參與旅游活動(dòng)就越來(lái)越頻繁,旅游距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。
(2)旅游組織方式的年級(jí)差異
大學(xué)生在旅游組織方式上具有明顯的年級(jí)差異:旅游組織方式中獨(dú)自出游、結(jié)伴出游、集體出游、家庭出游方式的比例分別是:新生階段呢6%、19%、43%、32%,中期階段的比例7%、43%、37%、13%,畢業(yè)階段17%、47%、25%、11%。
從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看,大學(xué)生獨(dú)自出游的比例隨年級(jí)的增高而逐漸提高,而家庭出游的比例明顯下降。大學(xué)新生以集體和家庭出游為主,原因是新生對(duì)大學(xué)生活還不夠熟悉,集體出游不僅安全,而且可以給他們提供彼此交流的機(jī)會(huì);中期階段學(xué)生以集體出游和結(jié)伴出游為主,表明這個(gè)年級(jí)段的大學(xué)生已經(jīng)具有一定的獨(dú)立性,可以離開(kāi)家庭獨(dú)立活動(dòng),但仍有結(jié)伴交友的愿望;畢業(yè)階段學(xué)生集體出游的比例明顯下降,獨(dú)自出游的方式增加,原因是畢業(yè)生要考慮畢業(yè)、就業(yè)問(wèn)題,時(shí)間和精力有限,集體出游成員聚集比較難,獨(dú)自出游自由度大,不受束縛。
大學(xué)生作為一個(gè)群體,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的旅游意愿,但是對(duì)價(jià)格敏感,他們喜歡自助游,多數(shù)在寒暑假時(shí)期出游,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和朋友介紹選擇出游線路。這些特性啟示我們,在開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)時(shí),可以針對(duì)大學(xué)生的這些旅游行為特性,提供寒暑假學(xué)生優(yōu)惠價(jià)格體系和低價(jià)自助游體系。同時(shí),加強(qiáng)與校園的網(wǎng)絡(luò)鏈接,作大校園網(wǎng)絡(luò)宣傳,從而擴(kuò)大大學(xué)生旅游市場(chǎng),換取更大的市場(chǎng)占有度。
另外,大學(xué)生在選擇旅游項(xiàng)目時(shí),又表現(xiàn)出一些差異性:在選擇旅游類(lèi)型和消費(fèi)種類(lèi)時(shí)體現(xiàn)出性別差異,在出游率、出游距離和出游方式上則表現(xiàn)出顯著的年級(jí)差異。因此,在開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)時(shí),要加大市場(chǎng)細(xì)分力度,推出面向不同性別和不同年級(jí)段的旅游產(chǎn)品組合,以提供更多、更合適的旅游項(xiàng)目供大學(xué)生選擇,進(jìn)而抓住大學(xué)生這個(gè)龐大的旅游市場(chǎng)。
[1]金平斌.郎富平.大學(xué)生旅游行為特征分析[J].旅游學(xué)刊,2004(4):19-22.
[2]蔡靖芳,范雪蓉.泉州市高校大學(xué)生旅游行為特征與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)[J].黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2009(3):20-24.
[3]陳勝科.學(xué)生旅游行為及市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略研究[J].中國(guó)商貿(mào),2011(6):154-155.
F59
A
1673-0046(2014)2-0047-03
山西省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目(2012328),項(xiàng)目名稱(chēng):汾河流域文化旅游開(kāi)發(fā)研究
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2014年2期