胡榮

摘 要 加大校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，促進(jìn)教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校各部門(mén)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助管理，組織成立課件制作組，組建校園網(wǎng)站對(duì)師生進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為拓展，多方位多渠道充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和管理。

關(guān)鍵詞 校園網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著設(shè)備和管理系統(tǒng)應(yīng)用的增加，維護(hù)和管理工作已越來(lái)越繁重，網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作壓力和工作量急劇增加，必須采取一定的措施來(lái)加以解決。網(wǎng)絡(luò)管理中遇到的問(wèn)題，主要有不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障、無(wú)法預(yù)知潛在故障、故障排查比較費(fèi)時(shí)費(fèi)事、無(wú)法統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)性能以及面對(duì)網(wǎng)絡(luò)威脅無(wú)法及時(shí)采取防護(hù)措施等，極大地影響了校園網(wǎng)的服務(wù)質(zhì)量以及教學(xué)、科研等日常網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。為全面監(jiān)控校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀態(tài)，保證諸多關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，急需建設(shè)全校統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)管理中心平臺(tái)。

1學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

校園網(wǎng)是學(xué)校教育資源的重要組成部分，已成為現(xiàn)代高等學(xué)校不可或缺的重要基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)條件。校園網(wǎng)建設(shè)為高校利用網(wǎng)絡(luò)化、信息化手段提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)研究型自主學(xué)習(xí)，提供了更為廣闊、自由的教學(xué)與科研空間，從而推動(dòng)了教育教學(xué)的整體變革。

為了適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，加快信息化建設(shè)，將網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用到教學(xué)中，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一個(gè)先進(jìn)實(shí)用的校園網(wǎng)，必須對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行深入的研究，通過(guò)研究，確定正確的建網(wǎng)思想?？紤]到網(wǎng)內(nèi)所有設(shè)備的兼容性、互通性，把硬件設(shè)備選型和軟件系統(tǒng)的選擇統(tǒng)一考慮。在這一基礎(chǔ)上，本著結(jié)合實(shí)際、講求實(shí)用、高標(biāo)準(zhǔn)、安全性強(qiáng)、易管理和易擴(kuò)充的原則構(gòu)建了一套軟硬件環(huán)境。

（1）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。從理論上講，校園網(wǎng)的應(yīng)用應(yīng)該帶來(lái)教學(xué)、科研、管理和服務(wù)效益和效率的提高，然而教育信息化資源的嚴(yán)重缺乏直接制約了校園網(wǎng)應(yīng)用，教育信息化建設(shè)不只是現(xiàn)代化的硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，要真正發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，必須有豐富實(shí)用的教學(xué)信息資源，學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校與外界溝通的窗口，代表學(xué)校在虛擬數(shù)字世界的地位和形象，校園網(wǎng)站已成為衡量一個(gè)學(xué)校校園信息化程度和社會(huì)聲譽(yù)的一個(gè)重要標(biāo)志。通過(guò)校園網(wǎng)站，不僅能夠及時(shí)地向社會(huì)展示學(xué)校在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面的最新成果，同時(shí)也有利于外界深入了解學(xué)校，提高社會(huì)知名度和影響力。

（2）系統(tǒng)軟件的建設(shè)。為充分挖掘我?，F(xiàn)有精品課程資源的作用，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)力度，與高等教育整體發(fā)展趨勢(shì)相吻合，經(jīng)過(guò)我校相關(guān)人員的調(diào)研、考察，大家一致認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)軟件符合我們的各項(xiàng)需求。2006年，我校購(gòu)買(mǎi)了Blackboard教學(xué)平臺(tái)，該平臺(tái)的購(gòu)買(mǎi)為我校今后廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)創(chuàng)造了更好的條件。

（3）同時(shí)購(gòu)買(mǎi)了學(xué)校開(kāi)發(fā)的教務(wù)管理系統(tǒng)，基本實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化和無(wú)紙化。學(xué)生成績(jī)錄人、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、學(xué)期的課表發(fā)布、教務(wù)處通知公告、學(xué)生成績(jī)查詢(xún)及全院選修課的選課、排課全部在網(wǎng)上進(jìn)行，大大減輕了院、系級(jí)和教務(wù)處的工作量，同時(shí)方便了學(xué)生。教務(wù)管理系統(tǒng)的使用大大提高了教務(wù)管理的水平和效率，并且從根本上改善了學(xué)院信息交流資源共享的條件，形成了校園內(nèi)部、校園與外部進(jìn)行信息溝通的暢通的體系。

2校園網(wǎng)絡(luò)的研究與應(yīng)用

校園網(wǎng)建成以后，如何充分發(fā)揮它的作用，是擺在我們面前的主要問(wèn)題。再好的硬件設(shè)備，如果應(yīng)用不好，校園網(wǎng)的建設(shè)可以說(shuō)也是不成功的。而且從技術(shù)進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展來(lái)看，校園網(wǎng)永遠(yuǎn)不可能是一成不變的，它需要不斷吐故納新，跟著學(xué)校的脈搏向前走，因此我們需要不斷對(duì)校園網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行完善。

注重后期開(kāi)發(fā)，對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)進(jìn)行必要的完善。具有一套功能完善、信息強(qiáng)大的校園網(wǎng)信息管理平臺(tái)是校園網(wǎng)所必不可少的，也會(huì)給所有的使用人員帶來(lái)很大的方便。請(qǐng)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)公司與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心相關(guān)人員共同建制學(xué)院網(wǎng)站，讓外面想了解學(xué)院的通過(guò)校園網(wǎng)站能充分了解，讓各個(gè)部門(mén)、系科能及時(shí)發(fā)布信息。同時(shí)讓知名教育行政系統(tǒng)開(kāi)發(fā)商來(lái)學(xué)院建立適合學(xué)院行政辦公的管理系統(tǒng)。

更新觀(guān)念，搞好技術(shù)培訓(xùn)，把校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用真正落到實(shí)處。要更新干部、教師傳統(tǒng)的辦公、教學(xué)和生活觀(guān)念，就需要向他們展示網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和優(yōu)越性，反復(fù)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)化辦公和網(wǎng)絡(luò)化的歷史必然性。只有在觀(guān)念更新后，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)才能成為其自身發(fā)展的一種迫切需要，從而激發(fā)其學(xué)網(wǎng)、用網(wǎng)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理人員和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人員的培訓(xùn)。沒(méi)有對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)就無(wú)法保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就無(wú)法開(kāi)發(fā)適合于本校的應(yīng)用軟件，校園網(wǎng)建設(shè)就是一個(gè)空架子。沒(méi)有對(duì)應(yīng)用人員的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)就沒(méi)有或很少有人使用，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也就失去了實(shí)際意義。而這兩者中，應(yīng)當(dāng)將對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人員的培訓(xùn)作為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重點(diǎn)，引導(dǎo)他們從網(wǎng)絡(luò)中獲取知識(shí)，將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于教學(xué)、科研和工作實(shí)踐；引導(dǎo)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中提高文化和道德素養(yǎng)，豐富自己的業(yè)余生活。

以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研和辦公自動(dòng)化的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，再以教學(xué)、科研和辦公自動(dòng)化的發(fā)展，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)在更多領(lǐng)域、更大規(guī)模中的應(yīng)用，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的良性循環(huán)。