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試論計算機(jī)無紙化考試

2014-06-20 04:03李洋陶銳張陽
科教導(dǎo)刊 2014年13期
關(guān)鍵詞:計算機(jī)問題

李洋+陶銳+張陽

摘 要 隨著教育制度改革的不斷深入,近年來逐漸出現(xiàn)了越來越多的考試形式,計算機(jī)無紙化考試就是近年來發(fā)展起來的一種比較新的考試方式,越來越受到歡迎,但是在采用計算機(jī)無紙化考試過程中也存在著或多或少的問題。本文簡要介紹了計算機(jī)無紙化考試,分析了無紙化考試過程中出現(xiàn)的一些問題,期望對無紙化考試未來的發(fā)展能有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞 計算機(jī) 無紙化考試 問題

中圖分類號:G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

On the Computer Paperless Examination

LI Yang[1], TAO Rui[1], ZHANG Yang[2]

([1] School of Computer Science and Technology, Hulunbuir College, Hulunbuir, Inner Mongolia 021008;

[2] College of Media and Communications, Hulunbuir College, Hulunbuir, Inner Mongolia 021008)

Abstract With the deepening of the reform of the education system in recent years, the gradual emergence of a growing number of examination forms, computer paperless examination is a relatively recent development of new test methods, more and more popular, but in the use of computer paperless examination process, there are also more or less problems. This paper describes the computer paperless examination, analyzes some problems occurred during the paperless examination, expectations for the future development of paperless examination to have a certain significance.

Key words computer; paperless examination; problem

1 采用計算機(jī)無紙化考試的意義

(1)計算機(jī)無紙化考試是對傳統(tǒng)考試制度的改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的紙筆式的考試方式已經(jīng)延續(xù)多年,隨著現(xiàn)代教育制度的改革和發(fā)展,傳統(tǒng)考試方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,其弊端也逐漸顯露出來,例如傳統(tǒng)考試程序復(fù)雜,每次考試都要經(jīng)歷出卷、考試、評卷等等多個程序,而且在諸多過程中都容易出現(xiàn)錯誤,考試內(nèi)容單一、難于修改,極其耗費(fèi)人力、物力,而且考試效果也不是很好等等。而采用計算機(jī)無紙化考試則克服了傳統(tǒng)筆紙式考試的種種弊端,所有的題目均由題庫中隨機(jī)抽出,學(xué)生在計算機(jī)上操作答題,交卷后由計算機(jī)瞬時就可以得出成績,一方面可以避免學(xué)生之間的作弊、抄襲,增加了考試公平性,另一方面也減輕了教師閱卷的勞動強(qiáng)度,提高了考試效率。相對于傳統(tǒng)考試制度來說,計算機(jī)無紙化考試方式在多個方面都顛覆了傳統(tǒng)考試制度。

(2)計算機(jī)無紙化考試是素質(zhì)教育的需要。傳統(tǒng)應(yīng)試教育使得大多數(shù)學(xué)生都是為了考試而學(xué)習(xí),將大部分的精力都用來研究試題、應(yīng)付考試,而不是將經(jīng)歷放在增長知識、提高能力上面,從而迷失了教育的真正目的,這樣根本達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)及培養(yǎng)目標(biāo)的要求。而計算機(jī)無紙化考試題庫設(shè)計知識面廣,題目豐富,每次考試題目都是隨機(jī)抽取,良好地避免了學(xué)生們用死記硬背的方法來應(yīng)付考試,促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性,更加努力去全面學(xué)習(xí)和掌握知識。此外,通過采用計算機(jī)無紙化操作考試,還可以提高學(xué)生們計算機(jī)操作及應(yīng)用能力,促進(jìn)學(xué)生成為有知識、有文化、有技能、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、高水平應(yīng)用型人才。

(3)更好地滿足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放式辦學(xué)的需要。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了一種以多媒體技術(shù)為教育手段,為各行各業(yè)、不同層次的學(xué)者提供學(xué)習(xí)的機(jī)會的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式,為一些職業(yè)學(xué)校、自辦學(xué)校所廣泛采用,學(xué)生可以通過計算機(jī)根據(jù)自己的需要和條件選擇不同的學(xué)習(xí)時間。而計算機(jī)無紙化考試則很好地適應(yīng)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的必然要求,通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給學(xué)生們提供人性化的考試服務(wù),學(xué)生可以自己學(xué)習(xí)情況隨時選擇考試,因此,計算機(jī)無紙化考試方式很好地滿足了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需求,為開放式辦學(xué)提供了強(qiáng)有力的支持和服務(wù)。

2 計算機(jī)無紙化考試的優(yōu)勢

(1)可以實(shí)現(xiàn)教考分離,提高教學(xué)質(zhì)量,并促使學(xué)生把握學(xué)習(xí)的主動性。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展,使得所有的知識點(diǎn)和題目都可以通過試題數(shù)據(jù)庫進(jìn)行考試,而且考試時間和地點(diǎn)也不受限制,學(xué)生們不必再受教師教授的考試重點(diǎn)范圍和內(nèi)容限制而進(jìn)行學(xué)習(xí),原有的教學(xué)模式將會被徹底改變,學(xué)生將會成為學(xué)習(xí)的主體,將所有的學(xué)習(xí)和考試內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)大綱來設(shè)定,真正去學(xué)習(xí)知識、掌握知識,而不是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。

(2)可以營造更為公平合理的考試環(huán)境。計算機(jī)無紙化考試的內(nèi)容包含了教材的所有內(nèi)容,而且題庫中的每一道試題都要從大量的試題中經(jīng)過精心的挑選,并根據(jù)所要考核的有關(guān)內(nèi)容及各種類型學(xué)生所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),經(jīng)過專家的論證之后,認(rèn)真編制而成的,它能成批地編制出高質(zhì)量、符合預(yù)定考核要求的試題,可以有效避免傳統(tǒng)考試出題過偏、重點(diǎn)不分的現(xiàn)象。另外,計算機(jī)無紙化考試方式采用計算機(jī)操作,題目都是隨機(jī)抽取,可以有效防止作弊,整個考試過程基本不會受到人為因素的干擾,可以為考試營造更加公平、公正、合理的考試環(huán)境。endprint

(3)可以大大減少教師的工作量,提高教學(xué)效率。與傳統(tǒng)紙筆考試相比,計算機(jī)無紙化考試不需要教師每次都花費(fèi)大量精力去出題、監(jiān)考、閱卷、評分,整個過程均由計算機(jī)來操作實(shí)現(xiàn),而且還可以做到隨時出題、隨時考試、即時出成績,大大縮減了教師的工作量,而且還減少了整個考試過程中出現(xiàn)錯誤的機(jī)會,這不僅提高了教學(xué)的效率,也減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),可以使教師將更多的精力放到其他更為重要或有意義的工作上面去。對于學(xué)生而言,計算機(jī)無紙化考試提供的成績則更能真實(shí)可信,可以促進(jìn)學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足,積極查漏補(bǔ)缺,更科學(xué)、更全面地學(xué)習(xí)和掌握知識。

(4)可以提高學(xué)生的計算機(jī)動手實(shí)踐能力。計算機(jī)無紙化考試均要通過計算機(jī)操作來實(shí)現(xiàn),這樣學(xué)生在考試的時候就必須掌握基本的計算機(jī)操作知識和技能,對于考核和提升學(xué)生的計算機(jī)操作水平,增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力均有一定的積極意義。

3 實(shí)施計算機(jī)無紙化考試需要解決的問題

(1)提供良好的軟硬件條件支持。計算機(jī)無紙化考試是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和校園網(wǎng)、機(jī)房等各種軟硬件設(shè)施為基礎(chǔ)的,因此,要實(shí)現(xiàn)計算機(jī)無紙化考試,就必須有一系列的軟硬件設(shè)施支持。而目前,雖然我國大部分地區(qū)基本都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)計算機(jī)的普及化,但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,很多地區(qū)無力批量購置設(shè)備,同時電腦行業(yè)的發(fā)展快更新快,部分學(xué)校無法承擔(dān)這些經(jīng)費(fèi)的投入。對于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地方院校,往往只有配置單獨(dú)的一兩間機(jī)房,甚至有些學(xué)校電腦僅有幾部還不能上網(wǎng),這樣的考試電腦對于考生來說根本就是僧多粥少,并且多數(shù)的無紙化考試系統(tǒng)要以網(wǎng)絡(luò)為平臺來構(gòu)建,這就增加了實(shí)現(xiàn)的難度。

(2)受課程性質(zhì)及人員素質(zhì)的制約。不同的課程,其教學(xué)和考試的要求都有所差異,采用無紙化考試對于一些理科科目比較適合,而對于一些文字論述題目則不適宜,因此現(xiàn)階段計算機(jī)無紙化考試大部分只應(yīng)用于一些理科科目的考試中。

此外,采用無紙化考試必須要求學(xué)員具有使用計算機(jī)的能力,但使用能力的強(qiáng)弱,對無紙化考試來說是個很重要的因素。對于計算機(jī)使用熟練者,考試起來只需為考試內(nèi)容而考慮。若對于計算機(jī)使用不熟練者,不僅要考慮如何答題而且還要考慮怎進(jìn)行人機(jī)交互,這就給在固定時間內(nèi)完成考試內(nèi)容帶來很多不便,因此提高學(xué)員計算機(jī)運(yùn)用能力,是無紙化考試的前提條件之一。

(3)需要配備專業(yè)的技術(shù)管理人員。計算機(jī)無紙化考試一方面對于軟件系統(tǒng)的要求較高,需要研究出一套合理、穩(wěn)定的考試測評系統(tǒng);另一方面對于硬件的要求也較高,計算機(jī)一旦出現(xiàn)故障,則所有的考試操作就會無效,因此,要保障計算機(jī)無紙化考試的實(shí)現(xiàn),就必須做好軟硬件兩方面的雙重保障。而這就要求必須配備專業(yè)的、高水平的技術(shù)管理人員負(fù)責(zé)對計算機(jī)無紙化考試系統(tǒng)的管理和日常維護(hù)工作,才能保證無紙化考試的順利實(shí)施。

參考文獻(xiàn)

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[2] 程道光.推廣計算機(jī)無紙化考試探討[J].電腦知識與技術(shù)(學(xué)術(shù)交流版),2007(13).

[3] 王秀麗,孫傳慶.淺議計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程考試方式[J].甘肅科技縱橫,2007(3).endprint

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