蘇文婉
記者:肖老師,您好!近年來,隨著中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,關(guān)于中國發(fā)展道路和模式的話題受到了國內(nèi)外學(xué)者的廣泛熱議。與此同時(shí),關(guān)于蘇聯(lián)模式的議論也多了起來,而且,還出現(xiàn)了一些與鄧小平的論述相去甚遠(yuǎn)的看法和說法,使問題變得有些混亂不清了。
肖楓:是的,情況表明,對蘇聯(lián)模式的科學(xué)定位仍然是個(gè)很重要的現(xiàn)實(shí)問題。雖然早在20多年前蘇聯(lián)模式已經(jīng)隨蘇聯(lián)的崩潰徹底退出歷史舞臺了,但是因?yàn)檫@一模式作為社會主義的標(biāo)準(zhǔn)模式,在戰(zhàn)后隨世界社會主義由一國發(fā)展到多國而擴(kuò)展到了世界,影響是非常深遠(yuǎn)的。中國也曾搬用過這一模式,且深受其害。1956年毛澤東就提出了要“以蘇為鑒”,強(qiáng)調(diào)要根據(jù)中國的國情,考慮“不用或者少用蘇聯(lián)的拐杖”,不能“像第一個(gè)五年計(jì)劃那樣搬蘇聯(lián)的一套”。上世紀(jì)70年代末中國開始改革,按鄧小平的說法,是解決“從蘇聯(lián)搬過來的”、“長期沒解決好”的問題,實(shí)際上是將蘇聯(lián)模式當(dāng)作中國改革的“對象”看待的。所以,中國如何改革和發(fā)展,與如何認(rèn)識和對待蘇聯(lián)模式實(shí)際上是一個(gè)問題的兩個(gè)方面,是難以完全割裂的。
記者:您能否重點(diǎn)談?wù)勅绾慰创蛯ΥK聯(lián)模式的問題,以利于我們加深對中國改革和發(fā)展相關(guān)問題的理解和認(rèn)識呢?
肖楓:好的。這要從蘇聯(lián)模式相關(guān)概念的來龍去脈,及其內(nèi)含和用法的歷史演變談起。關(guān)于蘇聯(lián)模式,西方的含義和用法(包括蘇聯(lián)),與我們中國的含義和用法是很不相同的。
“斯大林主義”、“斯大林模式”和“蘇聯(lián)模式”等概念,開始是西方用來否定斯大林、否定蘇聯(lián)社會主義制度的貶義詞。斯大林主義,常被作為“極權(quán)主義”、“獨(dú)裁暴政”的同義詞,作為“紅色法西斯主義”的代名詞在20世紀(jì)30年代就出現(xiàn)了,在1945年后的美國使用尤其普遍。斯大林模式,通常指蘇聯(lián)在斯大林時(shí)期形成的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,它作為“模式”,與蘇聯(lián)模式常可互相通用,或被表述為“斯大林—蘇聯(lián)模式”??傊?,斯大林主義、斯大林模式和蘇聯(lián)模式這些概念,雖然彼此間有些差別,但西方對此并不重視,他們要突出的是其使用這些概念的共同目的,這就是:它們不僅僅否定斯大林個(gè)人,而是將斯大林與蘇聯(lián)的整個(gè)社會主義制度,乃至蘇聯(lián)的全部歷史、蘇共的全部實(shí)踐“捆綁”在一起,作為一個(gè)“整體”而全盤徹底予以否定的。當(dāng)然就時(shí)間而言,“斯大林主義”出現(xiàn)得更早,而作為“模式”的兩個(gè)概念要靠后多了。
蘇聯(lián)黨和政府長期不使用“斯大林主義”這個(gè)概念。但到了戈?duì)柊蛦谭颉案母铩睍r(shí)期,蘇聯(lián)媒體也頻繁使用“斯大林主義”、“斯大林模式”等概念,是作為“兵營式社會主義”、“極權(quán)制社會主義”的同義語來使用的,以便全盤否定蘇聯(lián)社會主義制度。他們在含義和用法上與西方?jīng)]有什么區(qū)別,是主張全面徹底否定斯大林、蘇聯(lián)的社會主義制度和蘇聯(lián)的歷史和蘇共的實(shí)踐的。
中國從來就不贊成并且反對使用“斯大林主義”這個(gè)概念。但自上世紀(jì)80年代以來,在鄧小平一系列論述引領(lǐng)下,“蘇聯(lián)模式”即“斯大林模式”已被廣泛采用。然而中國使用這些概念時(shí),在含義和用法上與西方和蘇聯(lián)劇變時(shí)期是很不同的,中國有自己不同的特點(diǎn)和具體內(nèi)涵。中國使用的“蘇聯(lián)模式”即“斯大林模式”,指的是蘇聯(lián)社會主義的“具體體制”,意為蘇聯(lián)搞社會主義的“搞法”。中國對蘇聯(lián)模式的評價(jià)是很負(fù)面的,但并不否定蘇聯(lián)要搞社會主義的目標(biāo)是正確的、符合歷史趨勢的。實(shí)際上中國的態(tài)度有兩層意思:蘇聯(lián)搞社會主義的搞法不行,但蘇聯(lián)要搞社會主義本身沒錯(cuò)。
記者:鄧小平是如何使用“蘇聯(lián)模式”這一概念的?他又是如何看待和分析這一模式的呢?
肖楓:改革開放以來,中國在鄧小平相關(guān)論述的引領(lǐng)下廣泛使用“蘇聯(lián)模式”這一概念,總體上看,使用這一概念的含義和用意有以下幾點(diǎn)值得注意。
第一,鄧小平是將社會主義“基本制度”與“具體體制”區(qū)別開來的,主張堅(jiān)持前者(集中體現(xiàn)在堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”上),徹底地改革后者(經(jīng)濟(jì)體制和其他方面的體制機(jī)制);不能因體制出了問題而否定制度本身,也不能為堅(jiān)持制度而拒不改革具體體制。上世紀(jì)80年代初,有些青年因社會主義具體做法上出了問題而懷疑社會主義制度,鄧小平明確提出:“社會主義制度并不等于建設(shè)社會主義的具體做法?!彼麖?qiáng)調(diào)要教育青年不要因“具體做法”上的問題而懷疑“社會主義制度”。隨后在中國改革進(jìn)程中,鄧小平進(jìn)一步明確提出:“社會主義基本制度確立以后,還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制,建立起充滿生機(jī)和活力的社會主義經(jīng)濟(jì)體制?!编囆∑秸J(rèn)為,“社會主義基本制度確立以后”,還存在著“如何搞社會主義”、采用什么“體制”的問題。這就意味著“基本制度”是搞社會主義的“前提”,非常重要,但也不是萬能的,還需要有合適的“具體體制”才能發(fā)揮出社會主義的優(yōu)越性,所以體制改革是關(guān)系社會主義前途命運(yùn)的大問題。
“基本制度”與“具體體制”是屬于兩個(gè)不同范疇的概念。對于具體體制范疇內(nèi)的問題,鄧小平主張堅(jiān)決、徹底、大膽地改;對屬于“基本制度”范疇內(nèi)的問題,鄧小平一再強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持”(堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,最重要的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路這兩條),當(dāng)然這方面也存在需要“改革和完善”的問題,但與“具體體制”可徹底推翻重來是屬于不同性質(zhì)的問題。
第二,鄧小平明確提出了“蘇聯(lián)‘搞社會主義的模式”這樣一個(gè)概念,為“蘇聯(lián)模式”的含義定了位。鄧小平談到蘇聯(lián)模式時(shí)常用一個(gè)“搞”字,顯示他所說的蘇聯(lián)模式指的是蘇聯(lián)搞社會主義的“搞法”即“具體體制”,是不包括蘇聯(lián)社會主義“基本制度”在內(nèi)的。1988年鄧小平對一位非洲客人說:“我們過去照搬蘇聯(lián)搞社會主義的模式(請注意這個(gè)“搞”字——引者注),帶來很多問題。我們很早就發(fā)現(xiàn)了,但沒有解決好。我們現(xiàn)在要解決好這個(gè)問題,我們要建設(shè)的是具有中國自己特色的社會主義。”在鄧小平看來,蘇聯(lián)搞社會主義沒錯(cuò),但他們那種搞法不行,要堅(jiān)持和發(fā)展社會主義,不改革這種模式是沒有出路的。
鄧小平的這一說法與當(dāng)年毛澤東的思想是一脈相承的,甚至連使用的某些詞語和說法都十分相似。讓我們看一看《毛澤東年譜》上的這樣一段記述:1956年4月4日,即《關(guān)于無產(chǎn)階級專政的歷史經(jīng)驗(yàn)》發(fā)表的前一天晚上,毛澤東召集會議對此文修改稿作最后一次討論。他在會上強(qiáng)調(diào)中國應(yīng)從中得到什么教益的問題。他說:“最重要的是要獨(dú)立思考,把馬列主義的基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合。民主革命時(shí)期,我們吃了大虧之后才成功地實(shí)現(xiàn)了這種結(jié)合,取得了新民主主義革命的勝利?,F(xiàn)在是社會主義革命和建設(shè)時(shí)期,我們要進(jìn)行第二次結(jié)合,找出在中國怎樣建設(shè)社會主義的道路。這個(gè)問題,我?guī)啄昵熬烷_始考慮了,先在農(nóng)業(yè)合作化問題上考慮怎樣把合作社辦得又多又快又好,后來又在建設(shè)上考慮能否不用或者少用蘇聯(lián)的拐杖,不像第一個(gè)五年計(jì)劃那樣搬蘇聯(lián)的一套,自己根據(jù)中國的國情,建設(shè)得又多又快又好又省?,F(xiàn)在感謝赫魯曉夫揭開了蓋子,我們應(yīng)該從各方面考慮如何按照中國的情況辦事,不要再像過去那樣迷信了。其實(shí),我們過去也不是完全迷信,有自己的獨(dú)創(chuàng)?,F(xiàn)在更要努力找到中國建設(shè)社會主義的具體道路?!泵珴蓶|這里說的“能否不用或者少用蘇聯(lián)的拐杖,不像第一個(gè)五年計(jì)劃那樣搬蘇聯(lián)的一套”,要“努力找到中國建設(shè)社會主義的具體道路”,就是指不要照抄照搬蘇聯(lián)斯大林“搞社會主義的那套搞法”,就是要探索中國自己建設(shè)社會主義的“具體體制”。
第三,鄧小平對蘇聯(lián)模式的評價(jià)并不高,唯一明確肯定的是列寧“新經(jīng)濟(jì)政策”的思路。他說:“社會主義究竟是個(gè)什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策,但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了”。鄧小平談到蘇聯(lián)模式時(shí)常用的是“落后的”、“不成功的”、“僵化的”等負(fù)面詞語,這表明他對蘇聯(lián)模式在當(dāng)今時(shí)代條件下的作用,總體上是否定的。
第四,鄧小平認(rèn)為,中國改革所要解決的是“從蘇聯(lián)搬過來的”、“長期沒解決好”的問題,“蘇聯(lián)模式”實(shí)際上是中國體制改革的“對象”。鄧小平說,“我們國家的體制,包括機(jī)構(gòu)體制等,基本上是從蘇聯(lián)來的,是一種落后的東西?!薄拔沂侵鲝埜母锏摹2桓母锞蜎]有出路,舊的那一套經(jīng)過幾十年的實(shí)踐證明是不成功的。過去我們搬用別國的模式,結(jié)果阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展,在思想上導(dǎo)致僵化,妨礙人民和基層積極性的發(fā)揮?!敝袊母锏膶?shí)質(zhì),就是去“蘇聯(lián)模式”、增“中國特色”,既同蘇聯(lián)“切割”、又不“照抄”西方。按鄧小平的說法,就是用具有“中國自己特色”的辦法,解決“從蘇聯(lián)搬過來的”、“長期沒解決好”的問題。
記者:鄧小平對蘇聯(lián)模式的這一界定是有很深遠(yuǎn)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的,您能否深入的談?wù)劊?/p>
肖楓:鄧小平所講的蘇聯(lián)模式,其基本思想是:“模式”就是“體制”;“蘇聯(lián)模式”就是列寧逝世后斯大林在社會主義建設(shè)中形成的“高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制”,通俗地說,也就是斯大林“搞社會主義的那種搞法”。如果從結(jié)構(gòu)上看,蘇聯(lián)模式是蘇聯(lián)在社會主義“基本制度”確立以后,所選擇的搞社會主義的一種“具體體制”,它與基本制度一起共同構(gòu)成整個(gè)蘇聯(lián)社會主義制度。因此,“基本制度”是處于具體體制(即“模式”)之外而非“模式”之中的;但它是搞社會主義的“前提條件”,它如果被否定和動搖了,整個(gè)社會主義大廈就會垮掉了。
鄧小平關(guān)于蘇聯(lián)模式的上述論述和思想,為中國的改革指明了方向,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和理論意義。蘇聯(lián)模式是蘇聯(lián)人將馬克思主義“蘇聯(lián)化”而可能有的多種方案之一。在前無古人經(jīng)驗(yàn)的歷史條件下,這種模式能搞到那個(gè)樣子、取得那么大成就,應(yīng)當(dāng)說很不易了。然而這決不能成為至今仍要堅(jiān)決捍衛(wèi)這一模式的理由,更不應(yīng)將其當(dāng)成“放之四海而皆準(zhǔn)”的社會主義“樣板”去推廣。即使是成功的,也要適合不同國家的具體情況,更何況蘇聯(lián)模式并不成功。因此,中國改革以“蘇聯(lián)模式”為對象而強(qiáng)調(diào)“中國特色”是完全正確的。
記者:上世紀(jì)90年代初蘇聯(lián)東歐發(fā)生劇變,國際社會主義運(yùn)動遭受挫折。反共反社會主義的勢力宣傳“社會主義失敗了”。對此,中國是如何回應(yīng)的呢?
肖楓:蘇聯(lián)東歐發(fā)生劇變,西方反共反社會主義勢力彈冠相慶,宣稱“社會主義失敗了”,“21世紀(jì)將是資本主義的一統(tǒng)天下”。由于西方是將蘇聯(lián)模式與整個(gè)蘇聯(lián)的社會主義制度聯(lián)系在一起的,他們認(rèn)為“蘇聯(lián)模式的失敗,就是蘇聯(lián)社會主義制度的失敗”,這是完全符合他們的思維邏輯的。
但是,當(dāng)時(shí)中國的主流輿論按照鄧小平的上述思想,采取的是將社會主義“蘇聯(lián)模式”與社會主義制度區(qū)別開來的原則,對蘇東劇變后的世界社會主義形勢作出了不同于西方的解釋和回答。中聯(lián)部曾承擔(dān)了國家“九五”社科規(guī)劃的一個(gè)重點(diǎn)課題《冷戰(zhàn)后世界社會主義運(yùn)動研究》,1998年結(jié)項(xiàng)后出版的最終成果——《社會主義向何處去》,關(guān)于社會主義的前途是這樣表述的:蘇東劇變造成的“大挫折”已永遠(yuǎn)地留在了20世紀(jì),中國等國家開創(chuàng)的“新局面”將會在21世紀(jì)變成繁花似錦的春天。“大挫折”只意味著過去,“新局面”卻代表著未來。死亡了的是僵化的一種社會主義舊模式(體制),新生的是科學(xué)社會主義的一片新綠洲。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春,社會主義的前途仍然是光明的。2000年8月10日《人民日報(bào)》發(fā)表了長篇理論文章《如何認(rèn)識社會主義發(fā)展的歷史進(jìn)程》,提出:“蘇東社會主義的崩潰不是社會主義基本制度和原則的失敗,而只是社會主義的一種特定的模式即蘇聯(lián)模式的失敗;同時(shí)也是這些國家的執(zhí)政黨錯(cuò)誤地對待(先是不改革,后是徹底摧毀)這一模式所造成的悲劇?!睂τ谶@些有代表性的觀點(diǎn)不可能完全沒有不同的看法,譬如“蘇聯(lián)模式失敗了”就可能有不贊成的,因?yàn)槿藗儗μK聯(lián)模式的理解是不同的。但當(dāng)時(shí)《人民日報(bào)》理論版以幾乎整版的篇幅發(fā)表這種觀點(diǎn),說明當(dāng)時(shí)在蘇聯(lián)模式的問題上,鄧小平的有關(guān)思想論述已深入理論界。
記者:進(jìn)入新世紀(jì)以來,俄羅斯興起了“重評斯大林”熱。這對中國學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了不小的影響,一陣“重評斯大林”的浪潮也在中國悄然興起。那么,如何看待這兩股“重評浪潮”呢?
肖楓:2000年2月,普京在競選總統(tǒng)時(shí)的一句名言是“誰不對蘇聯(lián)解體感到惋惜,誰就沒有良心;誰想回到過去的蘇聯(lián),誰就沒有頭腦”,這集中反映了當(dāng)時(shí)俄羅斯人的復(fù)雜心境。與劇變時(shí)相比,俄羅斯人增加了對蘇聯(lián)、特別是對斯大林的懷念。蘇聯(lián)在劇變中因?yàn)槭⑿小皻v史虛無主義”,反對派對蘇聯(lián)和蘇共極盡抹黑全盤否定之能事,結(jié)果蘇聯(lián)被搞垮了。后來俄羅斯人經(jīng)過反思,出現(xiàn)了“懷念斯大林”和“重評斯大林”的浪潮,這是對“歷史虛無主義”搞過頭的一種“反彈”,是具有進(jìn)步歷史意義的。
然而中國的情況卻與蘇聯(lián)、俄羅斯的情況不盡相同。中國的主流輿論從未全盤否定過斯大林,倒是存在著對斯大林問題嚴(yán)重性、危害性和后遺癥認(rèn)識不足的問題。在大批檔案材料曝光之后,歷史真相日益清晰的情況下,在斯大林問題上,正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是實(shí)事求是地既不能全盤否定斯大林,又必須重視汲取斯大林的歷史教訓(xùn),無論如何是決不能為其錯(cuò)誤進(jìn)行辯護(hù)的。但在當(dāng)時(shí)的“重評熱”中有的學(xué)者不是從中國的實(shí)際情況出發(fā),沿著這一方向前進(jìn)的,而是恰恰相反,朝著頌揚(yáng)斯大林、為斯大林錯(cuò)誤辯護(hù)、肯定蘇聯(lián)模式的方向偏移。這是不應(yīng)該的,對中國改革及中國在國際上的形象都是極為不利的。
在“重評”潮影響下,學(xué)術(shù)界有的人不顧、不提鄧小平當(dāng)年的論述了,逐漸偏離正道而向“左”偏轉(zhuǎn),在如何對待斯大林模式即蘇聯(lián)模式的問題上表現(xiàn)得尤其突出。當(dāng)時(shí)有些學(xué)者按照自己的理解來對蘇聯(lián)模式進(jìn)行“理論加工”,說什么蘇聯(lián)模式“本身”包括了基本制度和具體體制“兩大層次”,將鄧小平早已排除在“模式”之外的“基本制度”,又塞到“蘇聯(lián)模式”當(dāng)中去。有位很活躍的教授說,斯大林模式就是蘇聯(lián)“一整套社會主義制度”,是“蘇聯(lián)建設(shè)社會主義的實(shí)踐”,也是“蘇聯(lián)建設(shè)社會主義的方式和道路”,它不僅包括了蘇聯(lián)社會主義的“基本制度”和“具體體制”、“運(yùn)行機(jī)制”,還包括蘇聯(lián)的“社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略”和“具體的方針政策”??傊?,蘇聯(lián)模式被變成了一個(gè)“包羅萬象的筐”,變成了“褒義和神圣”得碰不得的東西。有人只字不提鄧小平的有關(guān)論述,卻強(qiáng)調(diào):“如何評價(jià)斯大林模式,絕不僅僅是學(xué)術(shù)問題,而是關(guān)系到共產(chǎn)黨和社會主義的前途命運(yùn)的重大原則問題”。這樣一來,誰要批評和否定蘇聯(lián)模式,誰就是否定蘇聯(lián)社會主義制度,就是與“國內(nèi)外敵對勢力”站在了一起。在這樣的氛圍下還談什么對蘇聯(lián)模式進(jìn)行改革?這股浪潮造成了對鄧小平關(guān)于蘇聯(lián)模式一系列正確論述的否定,其作用顯然是倒退的、消極的。在這股浪潮影響下,出現(xiàn)肯定和頌揚(yáng)斯大林模式、甚至否定改革開放的論調(diào),都是毫不奇怪的。
記者:為什么“蘇聯(lián)模式”問題上的理論混亂會出現(xiàn)在“重評斯大林”的浪潮之中呢?
肖楓:這與對“斯大林模式”的評價(jià)和對“斯大林個(gè)人”的評價(jià)錯(cuò)誤地“同一化”和“同質(zhì)化”了有密切的關(guān)系。蘇聯(lián)模式即斯大林模式,按鄧小平的論述是指其搞社會主義的“搞法”或“體制”,而斯大林作為蘇聯(lián)黨和國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人,他一生所做的事情何止這一件?他的一生是同蘇共和蘇聯(lián)的全部實(shí)踐、整個(gè)歷史密切不可分的,所謂“斯大林問題”要比“斯大林模式”問題廣泛復(fù)雜得多,這兩個(gè)問題在內(nèi)涵和外延上都是不能“同質(zhì)”和“同一”的。如果將這兩個(gè)問題“等同”起來,會混淆許多不同層次、不同性質(zhì)的問題,造成嚴(yán)重的理論混亂。
必須明確對“斯大林個(gè)人”的評價(jià)與對“斯大林模式”的評價(jià),是有聯(lián)系但卻有原則區(qū)別的兩個(gè)問題,混淆不得。斯大林模式即斯大林搞社會主義的那套搞法,即使被全盤否定了,也只是否定斯大林一生當(dāng)中所干的一件事情,決不能因此而全盤否定斯大林。這就好比我們否定“文革”不等于否定毛澤東一樣。斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)軍民打敗了希特勒法西斯,并將蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國,就憑這兩條對斯大林本人也不可能全盤否定。因此對“斯大林模式”該怎么評價(jià)就怎么評價(jià),不要將其與對斯大林個(gè)人的評價(jià)問題混淆在一起。十多年前我就明確提出:應(yīng)將斯大林的一生和斯大林模式區(qū)別開來。對斯大林的一生要基本肯定,但對斯大林模式,即對他搞社會主義的那套辦法和體制應(yīng)基本否定。
記者:我們注意到,習(xí)近平同志2013年1月5日的講話中對“蘇聯(lián)模式”有明確的論述。這有何重要意義?
肖楓:習(xí)近平同志的這次講話,從世界社會主義思想發(fā)展的源頭講起,深刻闡明了中國特色社會主義的理論淵源和歷史淵源,對完善和發(fā)展中國特色社會主義具有重要指導(dǎo)意義。他講到“蘇聯(lián)模式”時(shí)言簡意賅地指出:“鄧小平同志講的蘇聯(lián)模式是指列寧逝世以后,斯大林在領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中逐步形成的高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制。”這是習(xí)近平對蘇聯(lián)模式所作出的科學(xué)定位,是學(xué)術(shù)界必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會的。為什么這么說呢?因?yàn)檫@一定位,明確肯定了所謂“模式”就是指“體制”,是不包括蘇聯(lián)社會主義“基本制度”等其他問題在內(nèi)的。這是其一。所謂“蘇聯(lián)模式”,指的是列寧逝世以后,斯大林在領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中逐步形成的“高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制”,也就是鄧小平所說的斯大林搞社會主義的那套“搞法”。這是其二。習(xí)近平突出強(qiáng)調(diào)“鄧小平同志所講的蘇聯(lián)模式是指……”,這表明他知道關(guān)于蘇聯(lián)模式有各種不同的說法,而他重視的還是“鄧小平所講的”。這是其三。在作了言簡意賅的這番定位之后,習(xí)近平同志接著全面闡述了蘇聯(lián)模式的基本內(nèi)涵、主要特征,既肯定其在特殊的歷史條件下起到的重要作用,又指出它后來成為蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“嚴(yán)重體制障礙”,這是導(dǎo)致東歐劇變、蘇聯(lián)解體的重要原因。習(xí)近平的這些闡述讓人們想起了鄧小平在上世紀(jì)80年代的相關(guān)論述。對學(xué)術(shù)界來說,這意味著在對蘇聯(lián)模式的認(rèn)識和評價(jià)上,又重新回到鄧小平的論述上來了,是一次“否定之否定”,是辯證式的前進(jìn)和發(fā)展。今天,學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的講話、重溫鄧小平同志的論述,對澄清近十多年來在蘇聯(lián)模式、斯大林模式問題上的理論混亂是很有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。這就是說,對蘇聯(lián)模式的認(rèn)識和評價(jià),仍然必須以鄧小平的科學(xué)論斷為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會并堅(jiān)持習(xí)近平對蘇聯(lián)模式的科學(xué)定位。蘇聯(lián)模式不是“筐”,不是什么東西都可以往里面裝。
責(zé)任編輯:袁志平