我是小作者

侯聽蕓

黑龍江省哈爾濱市香坊小學(xué)五年級(jí)

郵編：150000

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習(xí)慣了用畫筆和顏料來畫畫，你知道牙齒也可以成為作畫的工具嗎？獨(dú)特的“咬畫”讓小作者和同學(xué)們興致盎然，在認(rèn)真的構(gòu)思設(shè)計(jì)后，各種由餅干做成的圖案誕生在一排排小牙齒的辛勤勞作下。這的確是一堂有趣又難忘的課，難怪小作者如此喜愛呢！

我們學(xué)校常常舉辦教師板書評(píng)比，我們老師的板書雖然不是常勝將軍，但是，我覺得我們老師的字是最好的！

看，全校語文老師的板書，一排排整齊地?cái)[在樓梯旁，我一眼就能找到哪個(gè)是我們老師寫的。

她的字，沒有夸張的頓筆，沒有張揚(yáng)的回鋒，也正如她的人一樣，不張揚(yáng)、不驕傲，始終保持著謙虛和不恥下問的好品質(zhì)。

有一次，一位同學(xué)在作文中用了一個(gè)很生僻的典故，老師沒有弄明白其中的含義，于是，她把那位同學(xué)找來，認(rèn)真地向他請(qǐng)教這個(gè)典故的出處和含義，直到弄明白了才罷休。

她的字，清新飄逸，卻也一點(diǎn)也不顯得小氣，每一筆都大大方方、中規(guī)中矩。正如她的心胸，寬厚、大氣。

她是我們的班主任，每天從早到晚都跟我們呆在一起，連吃午飯的時(shí)候也不例外，她經(jīng)常把自己從家里帶來的飯菜分給我們，明明被貪吃的我們都吃光了，她卻還說：“吃吧，我還有！”

她的字，端端正正，正如她正直的品質(zhì)；她的字，一筆一劃，工工整整，正如她認(rèn)真的態(tài)度。

她的字也許不是最好的，但她的品格一定是最令人敬佩的。人如其字，字如其人，她的字在我心中永遠(yuǎn)是最好的，我愛我的老師。

（指導(dǎo)教師：關(guān)秀春）

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人如其字，字如其人。小作者心中的老師和她的字一樣，處處令小作者敬佩和尊重。從為人到胸懷，從品格到愛心，文章層次分明地表現(xiàn)出小作者心里老師的崇高形象，和對(duì)老師的喜愛。endprint