高真

摘 要 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，電子資源已成為主要的信息資源，數(shù)據(jù)庫(kù)是獲取權(quán)威電子資源的主要途徑。本文以鄭州師范學(xué)院為例，采取調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)新升本科院校圖書(shū)館電子資源建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出提高電子資源利用率的建議。

關(guān)鍵詞 數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè) 讀者調(diào)查 電子資源利用率

中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Study on Countermeasures in Database Construction

Problems of University

——A Case Study of Zhengzhou Normal University

GAO Zhen

（Library of Zhengzhou Normal University， Zhengzhou， He'nan 450044）

Abstract With the rapid development of computer technology and network technology， electronic resources has become a major information resource， the database is the main way to obtain the resources which is authoritative. In this paper， taking Zhengzhou Normal University as an example， the problems which exit in the construction process of database to be analyzed， meanwhile， the recommendations to improve the utilization of electronic resources to be proposed.

Key words database construction； reader survey； electronic resource utilization

0 引言

電子信息資源作為新型資源，由于其具有方便、快捷、易于保存等優(yōu)點(diǎn)，已成為高校圖書(shū)館資源不可或缺的一部分。圖書(shū)館電子資源是不可分割的整體，每一種電子資源都有其特有的功能，各個(gè)電子資源協(xié)調(diào)作用，才能更好為教學(xué)、科研服務(wù)。因此，合理配置電子資源在高校圖書(shū)館中顯得尤為重要。此外，圖書(shū)館在采購(gòu)電子資源后，需要采取相應(yīng)措施評(píng)估其效益，這樣可為后期續(xù)訂工作提供更好的參考。

1 圖書(shū)館電子資源使用情況問(wèn)卷調(diào)查與分析

1.1 調(diào)查方式及內(nèi)容概述

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可反映出電子資源的使用頻率，讀者對(duì)電子資源的評(píng)價(jià)可反映出其偏好，調(diào)查問(wèn)卷是評(píng)估電子資源使用情況及使用效益的有效方法。本次調(diào)查問(wèn)卷以鄭州師范學(xué)院圖書(shū)館館藏的電子資源為依據(jù)，針對(duì)學(xué)校各個(gè)不同層次的讀者，本著更好地為師生服務(wù)的原則，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)而成，包含讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源了解情況和讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源使用情況兩部分內(nèi)容。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份，其中回收192份有效問(wèn)卷，學(xué)生問(wèn)卷165份，教師問(wèn)卷27份。

1.2 調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析

考慮到學(xué)生與教師對(duì)電子資源的使用及需求情況不同，因此將結(jié)果進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。

表1調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生對(duì)圖書(shū)館電子資源的概念比較模糊，大部分學(xué)生查找學(xué)術(shù)資料首先想到的是百度、谷歌等搜索引擎，只有一部分學(xué)生使用圖書(shū)館網(wǎng)站上的學(xué)術(shù)資源。教師大多數(shù)對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)站比較了解，并通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)站獲取學(xué)術(shù)資源。由此可見(jiàn)，學(xué)校投入人力、財(cái)力為師生購(gòu)買的數(shù)據(jù)庫(kù)資源在學(xué)生這個(gè)讀者層次并沒(méi)有得到很好的利用。

表2調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生使用期刊數(shù)據(jù)庫(kù)和讀秀數(shù)據(jù)庫(kù)的占多數(shù)，他們使用這些數(shù)據(jù)庫(kù)的目的是撰寫(xiě)畢業(yè)論文、做作業(yè)。而那些可以提供其他服務(wù)的數(shù)據(jù)庫(kù)都被浪費(fèi)，如：包含豐富英語(yǔ)知識(shí)的新東方多媒體學(xué)習(xí)庫(kù)。此外，學(xué)生在使用電子資源的過(guò)程中存在不會(huì)使用數(shù)據(jù)庫(kù)、不會(huì)選擇數(shù)據(jù)庫(kù)、不會(huì)篩選檢索結(jié)果等問(wèn)題。教師對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)比較熟悉，他們主要用來(lái)撰寫(xiě)論文、做科研。他們建議學(xué)校多購(gòu)買一些數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)希望學(xué)校能夠采用新技術(shù)，使他們?cè)谄渌胤揭材軝z索數(shù)據(jù)庫(kù)。

2 提高圖書(shū)館電子資源使用率的方案

整合上述調(diào)查結(jié)果可發(fā)現(xiàn)，提高電子資源利用率是目前迫切需要解決的問(wèn)題之一，針對(duì)該問(wèn)題提出如下幾個(gè)解決方案：

2.1 充分發(fā)揮文獻(xiàn)檢索課的作用

為學(xué)生開(kāi)展文獻(xiàn)信息檢索這門(mén)課程很有必要，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握如何檢索圖書(shū)館紙質(zhì)資源和電子資源。此外，理論學(xué)習(xí)和上機(jī)操作實(shí)踐相結(jié)合才能起到事半功倍的效果，上機(jī)操作這個(gè)環(huán)節(jié)不容忽視。有了這門(mén)課做鋪墊，學(xué)生對(duì)圖書(shū)館資源有更深層次的認(rèn)識(shí)，有利于數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座的開(kāi)展。

2.2 圖書(shū)館應(yīng)該做好電子資源的宣傳工作

有些同學(xué)對(duì)圖書(shū)館電子資源一無(wú)所知，這說(shuō)明宣傳工作還不是太到位，因而圖書(shū)館電子資源的宣傳仍需要加強(qiáng)。圖書(shū)館應(yīng)善于利用一切可以宣傳的途徑，如鄭州師范學(xué)院會(huì)每周在圖書(shū)館二樓大屏幕、圖書(shū)館網(wǎng)站上播出有關(guān)本周數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)的通知，同時(shí)以短信的形式通知在校每位老師本周數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)內(nèi)容；在電子閱覽室門(mén)口張貼數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的海報(bào)，同時(shí)提供數(shù)據(jù)庫(kù)使用指南手冊(cè)。采取多方面宣傳確實(shí)收到了較好的效果。

2.3 高性能的硬件設(shè)備

部分讀者在使用電子資源過(guò)程中，遇到檢索速度慢、網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等問(wèn)題。如今已是大數(shù)據(jù)時(shí)代，電子資源占用的空間較大，數(shù)據(jù)如何更好地存儲(chǔ)顯得尤為重要，這就需要很好的存儲(chǔ)設(shè)備。此外，服務(wù)器與存儲(chǔ)協(xié)調(diào)起來(lái)，并在網(wǎng)絡(luò)的支撐下才能訪問(wèn)電子資源。因此，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)、穩(wěn)定的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、高性能服務(wù)器，是圖書(shū)館為讀者提供電子資源服務(wù)的硬件保障。有了這些硬件做保障，才能為電子資源提供更好的平臺(tái)，進(jìn)而才能為讀者檢索數(shù)據(jù)庫(kù)提供更快捷的服務(wù)。

2.4 檢索方式更加簡(jiǎn)單

有些讀者不會(huì)選擇數(shù)據(jù)庫(kù)，這說(shuō)明這類讀者對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)不太熟悉，對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的特色不清楚，解決此問(wèn)題的一個(gè)方法是加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)過(guò)程中著重介紹每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)各自的特色，并向讀者介紹該數(shù)據(jù)庫(kù)的主要用途；另一個(gè)解決方法就是建立一個(gè)統(tǒng)一檢索平臺(tái)，所謂統(tǒng)一檢索平臺(tái)就是在一個(gè)檢索界面下實(shí)現(xiàn)對(duì)多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索，這樣的平臺(tái)下，讀者進(jìn)行資源檢索時(shí)便可省去選擇數(shù)據(jù)庫(kù)這一過(guò)程。此外，有部分讀者反映檢索結(jié)果不知道如何篩選，建議圖書(shū)館將期刊資源分類整理。

2.5 使用范圍更寬廣

調(diào)查結(jié)果表明，大部分讀者希望數(shù)據(jù)庫(kù)使用范圍不單單局限為學(xué)校范圍內(nèi)，他們希望在校園外仍可使用圖書(shū)館電子資源。解決此問(wèn)題，可通過(guò)VPN隧道技術(shù)，即虛擬專用網(wǎng)絡(luò)，它是一種能在公共網(wǎng)絡(luò)上建立虛擬網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)。

2.6 終端覆蓋范圍更廣

隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，終端設(shè)備不再局限為計(jì)算機(jī)，手機(jī)、ipad等設(shè)備已經(jīng)被人們廣泛使用，如何將電子資源移植到其它終端上是亟待解決的問(wèn)題。移動(dòng)圖書(shū)館是一種新技術(shù)，其可在手機(jī)、ipad等設(shè)備上使用，這樣讀者便可以隨時(shí)隨地使用圖書(shū)館電子資源。建議高?？梢圆少?gòu)移動(dòng)圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)。

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