鄧興財

(湖南同德職業(yè)學(xué)院,湖南常德 415000)

計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展概況

鄧興財

(湖南同德職業(yè)學(xué)院,湖南常德 415000)

新世紀(jì)的發(fā)展,離不開計算機(jī)的發(fā)展和推動。近年來,多媒體技術(shù)的發(fā)展更是突飛猛進(jìn),憑借著自身的優(yōu)勢牢牢占據(jù)著尖端科技領(lǐng)域,并且受到廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。

多媒體技術(shù) 音頻 視頻 創(chuàng)新

多媒體技術(shù)是計算機(jī)技術(shù)的一個重要分支,在各行各業(yè)中都起著極為重要的作用。人們利用多媒體技術(shù)可以突破時間和空間的限制,方便的實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互,將抽象的,難理解的東西具體形象化,結(jié)合視聽效果,可以在各個層面上滿足不同用戶群的需求。多媒體技術(shù)應(yīng)用得最為廣泛的還是在教學(xué)上,利用人機(jī)交互可以使教師及時了解課堂反饋效果,把握學(xué)生知識掌握的程度,同時,還能使學(xué)生直接參與課堂,在學(xué)習(xí)活動中處于一種積極的,主動的精神狀態(tài),從而取得令人滿意的教學(xué)效果。

1 多媒體技術(shù)的概念

所謂多媒體,就是融合了兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播的媒體,計算機(jī)技術(shù)是多媒體的核心,我們平時所講的多媒體包括了文本、圖形、圖像、影響、音頻、視頻等。區(qū)別于傳統(tǒng)的媒體,這些元素都是以數(shù)字化的形式存儲在多媒體終端中,并且可以隨時擦鞋修改,攜帶方便。因此,比傳統(tǒng)媒體擁有更加強(qiáng)大的競爭力,它也是信息技術(shù)尖端科技的產(chǎn)物。比如我們當(dāng)下最流行的拍婚紗照,就充分運(yùn)用了多媒體技術(shù)和設(shè)備,為人們提供服務(wù)和方便,攝影師利用數(shù)碼相機(jī)拍攝婚紗照,這些照片并不存儲在膠片中,而是以數(shù)字化的形式集成在Flash閃存卡中,通常閃存卡的體積不到膠卷的四分之一,但是卻能存儲幾倍甚至幾十倍于膠卷的照片,而且閃存卡不怕曝光,易于管理和保存,而且和很多數(shù)字終端設(shè)備都連通,即插即用,這是一個巨大的優(yōu)勢,拍好之后的照片,通過數(shù)據(jù)讀卡器轉(zhuǎn)存至電腦中,這里又是將已經(jīng)數(shù)字化的照片重新轉(zhuǎn)換成圖形,這是在電腦上可以看到拍照的效果,如果可能,技術(shù)人員會運(yùn)用照片梅花軟件photoshop來編輯美化照片,這在之前是很難做到的,最后照片被打印出來。而底片則可以全部存儲在用戶的終端設(shè)備上

(手機(jī)、電腦、U盤)等,既方便攜帶,又便于管理,這些都是多媒體技術(shù)的巨大優(yōu)勢。

2 多媒體的分類

(1)靜態(tài)媒體。沒有任何時間維的媒體,即其播放的速度不會影響所含信息的再現(xiàn),如文本;(2)連續(xù)媒體。由量子組成,具有隱含的時間維,播放速度影響其所含信息的再現(xiàn),因此,需要在一段特定的時間里按特定的速度播放;如果播放速度得不到滿足,媒體信息的完整性就會收到影響,如音頻和視頻。

3 多媒體技術(shù)的主要應(yīng)用

(1)應(yīng)用于辦公。這是我們最常見的,也是最主要的途徑?，F(xiàn)在在寫字樓里辦公的白領(lǐng)和文員,幾乎每天上班都是坐在計算機(jī)旁,用鼠標(biāo)和鍵盤來開展自己的工作。以往我們的工作方式就是看書,摘抄,用手寫筆記,文章通知和企劃,如果需要翻閱資料,還必須跑到圖書館去,完成一項(xiàng)工作所要花費(fèi)的時間和精力都很多。但在如今,利用多媒體技術(shù),這一切都變得十分簡單而便捷。微軟公司推出的office辦公軟件既能處理文字,又能處理表格,通常我們用word文檔來編輯文本,處理各種文字信息,如通知,企劃案……,在編排文字時還可以使用不同的字體,字形并對格式進(jìn)行排版,使得編排出來的文檔簡單明了,還極具風(fēng)格。鑒于此,我們現(xiàn)在的辦公方式也十分簡潔明了,只需要一臺筆記本電腦和一部智能手機(jī)足矣,他們能滿足我們工作的絕大多數(shù)要求,也能使我們的工作效率成倍的增加,節(jié)約人力物力,更加經(jīng)濟(jì)實(shí)效。

(2)應(yīng)用于教學(xué)創(chuàng)新。課堂教學(xué)是受多媒體影響最深的領(lǐng)域之一,使我們的教育由一支粉筆,一本教材,一塊黑板的課堂教學(xué)走向了“屏幕教學(xué)”,由講授型教學(xué)向創(chuàng)新性教學(xué)發(fā)展。

我們要利用多媒體技術(shù)和軟件處理課堂上的各種信息,如聲音,圖像,環(huán)境等。基本能滿足學(xué)校中的聲音處理方面的任何要求,在圖像黑處理方面：Windows中的畫筆界面友好、操作簡單,所有繪制工具如矩形、圓形,直線、多邊形、文字、調(diào)色板等均擺在桌面上,操作者可以信手拈來,任意繪制,如果要繪制一些較復(fù)雜的圖像,我們可以在此基礎(chǔ)上利用各種專業(yè)圖像處理軟將來幫忙,圖像的取材也很方便,一方面現(xiàn)在的圖形庫里面有成千上萬的圖片可以供我們隨意選擇,數(shù)量多,題材廣,精度高。另一方面我們可以就地取材,把需要制成投影片的圖片利用掃描儀輸入電腦,甚至可以用數(shù)碼相機(jī)把要做成投影片的素材拍攝下來,再輸入電腦進(jìn)行處理,等圖片繪制處理完畢后,我們便可以利用打印機(jī)輕松的打印到專用的膠片上。

多媒體的課件圖文聲情并茂,利用有聲有色的畫面,悅耳動聽的音樂,通俗易懂的解說等給課堂教學(xué)增添了無窮魅力。

4 多媒體技術(shù)的發(fā)展

從1946年在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生第一臺計算機(jī)ENIAC到今天,恐怕人們沒有想到過計算機(jī)的發(fā)展會給人類社會帶來如此之大的影響?，F(xiàn)在,人們生活的各方面都離不開計算機(jī),人們利用它來交流通訊,利用它來了解實(shí)時信息,利用它來上網(wǎng)購物,利用它來學(xué)習(xí)深造……正是由于它的發(fā)展,改變了人們的生活方式,讓人們做到了“足不出戶”,“在家便知天下事”,功能強(qiáng)大,無所不能,是計算機(jī)多媒體技術(shù)給人們的印象,它的發(fā)展也是極其迅猛,智能化,情感化,微型化,虛擬化,這些都是計算機(jī)的發(fā)展趨勢,這些以前都只出現(xiàn)在科幻影片中的設(shè)想,現(xiàn)在已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),并且還將繼續(xù)發(fā)展。

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