（嵊州市剡湖街道文化站 312400）

嵊州書(shū)法藝術(shù)歷史悠久，名家輩出，成就輝煌。近年來(lái)，嵊州市群眾性的學(xué)書(shū)法、講書(shū)法、比書(shū)法蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了具有廣泛群眾性基礎(chǔ)的書(shū)法創(chuàng)作群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市有中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員8名、省書(shū)協(xié)會(huì)員34名，市級(jí)會(huì)員160名，在全國(guó)、全省、全市有影響的書(shū)法專(zhuān)門(mén)人才230人。因此，廣泛的群眾性是書(shū)法藝術(shù)發(fā)展乃至于生存的基礎(chǔ)，而探析群眾性書(shū)法活動(dòng)發(fā)展的新趨向，將有助于發(fā)展全民共建、全民共享的書(shū)法文化，使書(shū)法藝術(shù)真正回歸群眾，成為新農(nóng)村人民群眾提升生活質(zhì)量的一種自覺(jué)行動(dòng)。

一、從表現(xiàn)形式看，群眾書(shū)法已從原來(lái)的自?shī)首詷?lè)為主向參展參賽的競(jìng)藝化方向發(fā)展

群眾書(shū)法是指廣大群眾利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展的書(shū)法活動(dòng)。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的日新月異，群眾書(shū)法以不再停留在寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)、抄抄標(biāo)語(yǔ)之類(lèi)的自?shī)首詷?lè)的封閉狀態(tài)，其表現(xiàn)形式更趨群體化、競(jìng)技化和社會(huì)化。近幾年來(lái)，嵊州市各種群眾書(shū)法展覽比賽接連不斷，大小活動(dòng)如火如荼，形成了以政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、民間自辦為主要特征的群眾性書(shū)法展覽比賽活動(dòng)。一是政府主辦大型的節(jié)會(huì)展覽活動(dòng)。先后舉辦了“晉圣遺風(fēng)”嵊州市書(shū)法大展、“建設(shè)新農(nóng)村，培育新農(nóng)民”下鄉(xiāng)巡回展、紀(jì)念改革開(kāi)放三十年嵊州書(shū)法展、新嵊書(shū)法交流展、中日韓三國(guó)青少年書(shū)法交流展、山東臨沂·嵊州兩地書(shū)法名家交流展等等。特別是在王羲之晚年隱居并卒葬之地金庭鎮(zhèn)連續(xù)舉辦了七屆中國(guó)嵊州國(guó)際書(shū)法朝圣節(jié)，從第一屆國(guó)際書(shū)法朝圣節(jié)舉辦到現(xiàn)在，最大的變化是已從原來(lái)的政府行為轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)內(nèi)外書(shū)法界的大事，隨著一屆又一屆國(guó)際書(shū)法朝圣節(jié)的舉辦，來(lái)嵊朝拜“書(shū)圣”的書(shū)法家越來(lái)越多，在書(shū)法界已形成了一種濃厚的氛圍。二是以學(xué)校為主體的書(shū)法比賽形成常態(tài)。近年來(lái)嵊州市各中小學(xué)以兩年一屆的藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，組織書(shū)法比賽已尉然成風(fēng)，市教體局在今年“六一”兒童節(jié)前夕，組織全市普高、職高、初中、小學(xué)、幼兒園在校學(xué)生共計(jì)四百多人，在市文化廣場(chǎng)隆重舉行中小學(xué)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，有力地推動(dòng)了全市的書(shū)法藝術(shù)教育。如城南小學(xué)連續(xù)舉辦了第十一屆書(shū)法比賽，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，從而進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)的素質(zhì)教育，豐富和活躍了校園文化生活。三是民間自辦書(shū)展方興未艾。在嵊州，一大批由書(shū)法家、書(shū)法愛(ài)好者自發(fā)組織的“民間”書(shū)法展覽活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，顯示出頑強(qiáng)的生命力。如嵊州甘霖鎮(zhèn)書(shū)法家張肇東于2008年4月在杭州澤恩美術(shù)館舉辦為期五天個(gè)人書(shū)法展，集中展示了張肇東先生多年來(lái)創(chuàng)作的75幅作品，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)于曙光為其撰寫(xiě)《前言》，評(píng)價(jià)他的作品“功力渾厚，秀逸靈動(dòng)”。與此同時(shí)，我市積極組織書(shū)協(xié)會(huì)員創(chuàng)作書(shū)法作品，參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法展覽，獲獎(jiǎng)和參展人數(shù)逐年上升，在中國(guó)書(shū)協(xié)主辦的全國(guó)第九屆書(shū)法篆刻展、第五屆中國(guó)書(shū)法新人展、全國(guó)第二屆扇面和首屆行書(shū)展、第四屆全國(guó)婦女書(shū)法展、全國(guó)首屆老年書(shū)法展、第五屆全國(guó)篆刻展中，我市有8位作者的作品入展。在浙江省的全浙書(shū)法大展、中青展和浙江省書(shū)法60周年系列展中，我市先后有40余人的作品入展入選。

二、從學(xué)習(xí)方式看，群眾書(shū)法已從原來(lái)的自學(xué)為主向培訓(xùn)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展

群眾書(shū)法教育是國(guó)民素質(zhì)教育的重要組成部分。自上個(gè)世紀(jì)八十年代“書(shū)法熱”以來(lái)，全市各地各種書(shū)法教育培訓(xùn)班如“雨后春筍”般出現(xiàn)，徹底改變了群眾書(shū)法自學(xué)為主的單一狀態(tài)，為傳承和弘揚(yáng)書(shū)法事業(yè)推波助瀾。以嵊州市為例，當(dāng)?shù)貫樘岣邥?shū)協(xié)會(huì)員的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作水準(zhǔn)，運(yùn)用請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的辦法，先后邀請(qǐng)中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席沈鵬、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席旭宇、中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)主席王正良、遼寧書(shū)法家馬建國(guó)等舉行筆會(huì)，傳授技藝，指導(dǎo)創(chuàng)作。鼓勵(lì)和支持本市書(shū)協(xié)會(huì)員參加中國(guó)書(shū)法培訓(xùn)中心舉辦高中級(jí)培訓(xùn)班，參加中央美院的書(shū)法短訓(xùn)班，參加省書(shū)協(xié)舉辦的理論培訓(xùn)、作品點(diǎn)評(píng)，提高理論素質(zhì)和創(chuàng)作水平。為增進(jìn)交流、切蹉書(shū)藝，先后多次組織創(chuàng)作骨干赴紹興參加省書(shū)協(xié)組織的作品點(diǎn)評(píng)加工會(huì)，并多次組織會(huì)員赴上虞、紹興、嘉興、寧波、臨海、杭州等地參觀省、市書(shū)協(xié)主辦的各級(jí)各類(lèi)書(shū)法展覽，以提高會(huì)員的書(shū)法創(chuàng)作水平。還在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立書(shū)法培訓(xùn)基地和開(kāi)設(shè)書(shū)法課，配備專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法教學(xué)，每年培訓(xùn)學(xué)生上千人。如逸夫小學(xué)學(xué)生張?zhí)癫ㄔ跁?shū)法會(huì)員錢(qián)勇鋒的指導(dǎo)下，參加全國(guó)首屆大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法大賽的現(xiàn)場(chǎng)比賽中，獲得毛筆字一等獎(jiǎng)，下半年將參加中國(guó)書(shū)法家代表團(tuán)訪問(wèn)日本。又如育英小學(xué)的書(shū)法教學(xué)課和雙鳥(niǎo)集團(tuán)的書(shū)法活動(dòng)被中央電視臺(tái)記錄現(xiàn)場(chǎng)采訪、拍攝，制作成了推介嵊州的宣傳片。再如今年五十五歲的劉正琪是長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)孔村人。教師出身的他，從小就愛(ài)好書(shū)法，到目前為止，他已經(jīng)手抄完成了《成語(yǔ)詞典》《哲學(xué)常識(shí)詞典》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等作品。

三、從書(shū)法隊(duì)伍來(lái)看，群眾書(shū)法已從原來(lái)的業(yè)余愛(ài)好者為主向?qū)＜媛毑⒋娴亩嘣较虬l(fā)展

新時(shí)期書(shū)法在具備了廣泛的群眾性社會(huì)基礎(chǔ)的前提下，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)文化影響，其中一部分業(yè)余愛(ài)好者通過(guò)各種展覽迅速脫穎而出成為書(shū)法高手，專(zhuān)職從事書(shū)法教育、創(chuàng)作、交流活動(dòng)，其書(shū)法隊(duì)伍呈多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一是網(wǎng)絡(luò)化。隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，使群眾工作、學(xué)習(xí)、生活的方式帶來(lái)了革命性的變化，也為促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新發(fā)揮了積極作用，越來(lái)越為廣大書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者所接受。書(shū)法的網(wǎng)絡(luò)化，使群眾書(shū)法隊(duì)伍迎來(lái)了廣闊的活動(dòng)空間，為廣大群眾學(xué)習(xí)書(shū)法、交流書(shū)法、創(chuàng)作書(shū)法搭建了一個(gè)良性便捷的傳播平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)使書(shū)法匯成汪洋一片，人人可以共享歷代稀世珍品，人人可以欣賞網(wǎng)友涂鴉之作，網(wǎng)絡(luò)讓成名者更加出名，網(wǎng)絡(luò)也讓沒(méi)有成名者，在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)下成名。如中國(guó)書(shū)法江湖商城門(mén)戶網(wǎng)站，目前注冊(cè)認(rèn)證會(huì)員達(dá)到64655 人，每天發(fā)起交易的帖子達(dá)到2000以上。又如中國(guó)書(shū)法超市注冊(cè)認(rèn)證會(huì)員目前已經(jīng)達(dá)到73052人。因此，書(shū)法網(wǎng)站在有些方面已經(jīng)替代了傳統(tǒng)書(shū)法媒體的一些推介功能、替代了一些書(shū)協(xié)組織的一些凝聚功能、也同時(shí)替代了一些書(shū)法院校的一些教育功能。

二是職業(yè)化。群眾書(shū)法職業(yè)化是社會(huì)事物發(fā)展到一定程度而出現(xiàn)的一種社會(huì)分工，是書(shū)法行業(yè)中的優(yōu)秀群體將該行業(yè)的價(jià)值充分發(fā)揮的一種結(jié)果。如果把書(shū)法文化的群眾性比喻成是河里的泥沙，那么職業(yè)化便是泥沙中的珍珠。在嵊州，一部分從民間涌現(xiàn)出來(lái)的書(shū)法家正在專(zhuān)職從事書(shū)法的教育、創(chuàng)作、裱裝、交易等業(yè)務(wù)，收到了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，從而進(jìn)一步推動(dòng)了群眾書(shū)法事業(yè)的發(fā)展和繁榮。

三是產(chǎn)業(yè)化。書(shū)法產(chǎn)業(yè)包括書(shū)法藝術(shù)品市場(chǎng)、和書(shū)法元素相關(guān)的工藝品、書(shū)法培訓(xùn)及與書(shū)法培訓(xùn)相關(guān)的書(shū)法材料、與書(shū)法配套的裝裱等后續(xù)工藝。迄今為止，書(shū)法作為藝術(shù)品市場(chǎng)，在嵊州還只是起步階段，雖然在市區(qū)有書(shū)畫(huà)店，在藝術(shù)村專(zhuān)門(mén)設(shè)有書(shū)法展館，但整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展在GDP中所占的比值不大，書(shū)法蛋糕更小，還沒(méi)有形成市場(chǎng)的氣候。隨著非遺保護(hù)的深入人心，書(shū)法文化在民間越來(lái)越受重視，中小學(xué)生對(duì)書(shū)法愛(ài)好程度明顯提高，這將導(dǎo)致校外輔導(dǎo)培訓(xùn)增多，帶動(dòng)書(shū)法培訓(xùn)、紙墨、硯等書(shū)法用具需求增多。因此，發(fā)展書(shū)法文化產(chǎn)業(yè)化方面市場(chǎng)潛力大有可為，前景廣闊。

總之，組織開(kāi)展群眾書(shū)法活動(dòng)必須遵循新農(nóng)村文藝創(chuàng)作的客觀規(guī)律，滿足書(shū)法群體個(gè)性化的書(shū)法需求，推動(dòng)群眾性的書(shū)法活動(dòng)向更高、更深、更強(qiáng)的方向發(fā)展，從而使群眾書(shū)法助推新農(nóng)村文藝的繁榮與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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