朱日英

社區(qū)健康促進模式在促進社區(qū)中老年人健康中的效果分析

朱日英

目的探討和分析社區(qū)健康促進模式在促進社區(qū)中老年人健康中的效果。方法對此次研究的126例社區(qū)中老年人按照隨機數(shù)字表法分組為試驗組和對照組, 各63例。對照組：對社區(qū)老年人群實施常規(guī)性的健康宣傳和教育；試驗組：在對照組的宣傳和教育基礎(chǔ)上實施社區(qū)健康促進模式。結(jié)果試驗組和對照組兩組人群對健康知識的知曉率和發(fā)生慢性疾病的幾率等進行比較, 試驗組明顯優(yōu)于對照組, 差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。結(jié)論對社區(qū)中老年人群實施社區(qū)健康促進模式,能夠提高其對健康知識的知曉率, 進而有效地提高其的健康狀況和生存質(zhì)量, 減少其發(fā)生各種慢性疾病幾率。

社區(qū)健康促進模式；中老年人；健康

隨著社會地不斷發(fā)展和進步, 人們的生活水平得到了逐漸改善。然而老年人口也逐漸增多, 此外, 健康問題則是一個重大性的問題［1］。近年來, 中老年人群的健康水平還處于較為低下的水平, 同時發(fā)生慢性疾病的人數(shù)逐漸增加。慢性疾病對人類危害逐漸增加, 使得醫(yī)療資源得到巨大的消耗［2］。同時因為慢性疾病而導(dǎo)致的傷殘, 使得國家經(jīng)濟負擔加重。由于慢性疾病的病程較長且預(yù)后比較差, 同時患者的治愈率比較低, 患者一般都需要進行長期或者終身治療。所以, 長時間的治療會使得患者和家屬的經(jīng)濟壓力和負擔加重, 導(dǎo)致家庭難以承受。所以, 對慢性疾病的預(yù)防則顯得十分關(guān)鍵。社區(qū)健康教育促進模式則主要是通過對社區(qū)中老年人群進行必要的醫(yī)療服務(wù), 主要是以健康為服務(wù)目標, 采取以社區(qū)為依托, 對社區(qū)中老年人群健康行為進行有效改善, 同時進行有組織、計劃和目的性的健康活動。將醫(yī)療保健知識和疾病知識等傳授給中老年人群, 提高其的自我保健意識, 促進其健康, 最終達到預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生, 減少患者死亡和殘疾的幾率。為此, 本社區(qū)實施社區(qū)健康促進模式, 取得一定效果, 以下是詳細報告。

1 資料與方法

1.1一般資料 此次研究的對象為本社區(qū)的126例中老年人群, 時間：2010年6月~2012年10月。男74例, 女52例；年齡在44~69歲, 平均為(52.5±1.5)歲。文化程度：初級及以下40例、高中及中專60例、大專及以上26例；職業(yè)：農(nóng)民42例、工人44例、干部40例。生活方式：獨居69例、與家人同居57例。按照隨機數(shù)字表法分組為試驗組和對照組,各63例。比較兩組人群的職業(yè)和文化程度以及生活方式等資料, 差異不存在統(tǒng)計學意義(P＞0.05), 具有可比性。

1.2方法 對照組：對社區(qū)老年人群實施常規(guī)性的健康宣傳和教育。試驗組：在對照組的宣傳和教育基礎(chǔ)上實施社區(qū)健康促進模式, 如下。

為了促進和保障社區(qū)健康促進模式的快速、和諧、友好發(fā)展, 應(yīng)該制定相關(guān)的規(guī)章制度以及工作規(guī)范來保障其的健康的發(fā)展。比如建立相關(guān)的健康教育崗位職責和操作流程以及考核方案等。同時還需要明確責任人的工作職責等［3］。

為了促進中老年人群的健康, 要不斷地發(fā)展和壯大社區(qū)健康教育隊伍。要努力地培養(yǎng)一些全科醫(yī)生人才隊伍, 讓社區(qū)的相關(guān)健康人員具備動員和倡導(dǎo)以及教育等技能。要形成多方位性的網(wǎng)絡(luò)健康教育宣傳平臺, 同時還體現(xiàn)出政府負責和部門配合以及全社區(qū)動員以及群眾參與等特點, 此外, 要根據(jù)每個社區(qū)的實際情況來進行研究和探討符合中老年人群的健康促進模式。對于一些條件允許的社區(qū), 還可以嘗試創(chuàng)建健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和短信信息平臺, 進而能夠更好地為中老年人群傳輸相關(guān)慢性疾病知識。

要對社區(qū)健康教育進行規(guī)范化管理, 比如要建立相關(guān)的健康教育場地和配套相關(guān)的健康娛樂設(shè)施。此外, 還可以建立并完善中老年人群的健康檔案, 定時對中老年人群進行健康體檢和調(diào)查。

不斷地擴大志愿者的隊伍, 要積極地倡導(dǎo)和組織一些對中老年人群事業(yè)有興趣和愛好的人群, 主要是從事醫(yī)學和社會學等各領(lǐng)域的個人或者集體參與進來, 進而更好地為中老年人群服務(wù)。

在社區(qū)中要設(shè)立社區(qū)健康生活指導(dǎo)站以及健康咨詢服務(wù)點, 社區(qū)健康咨詢服務(wù)點主要是滿足居民對健康教育的需求,而健康咨詢則是針對性居民進行衛(wèi)生教育等知識進行解釋,同時對其進行就醫(yī)指導(dǎo)等。此外, 還可以在社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)中放置一些宣傳資料, 以方便就診人群進行閱讀。并在門診電子屏幕上滾動性低播放不同慢性疾病的預(yù)防和治療知識?？梢詾橹欣夏耆巳洪_具一些健康處方, 以方便進行針對性的健康教育, 并指導(dǎo)養(yǎng)生和預(yù)防以及治療疾病。采用入戶調(diào)查等方式, 對中老年人群進行面對面的交流, 同時還可以采用電話隨訪等進行指導(dǎo)。

1.3評價指標 對兩組人群的慢性疾病發(fā)生率和生存質(zhì)量以及對疾病知識的預(yù)防情況進行統(tǒng)計和分析。采用自制的問卷調(diào)查表對疾病知識的了解情況進行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：慢性疾病的概念和種類、慢性疾病的預(yù)防和預(yù)后、慢性疾病的治療等。每個問題設(shè)置3個選項, 分別為知曉、部分知曉、不知道, 其所對應(yīng)的分數(shù)為2、1、0分。知曉：總分≥15分；部分知曉：10~15分；不知道：< 10分。

1.4統(tǒng)計學方法數(shù)據(jù)采用SPSS17.0軟件進行處理。知曉率和疾病發(fā)生率采用［例 (%)］表示, 計數(shù)資料采用χ2檢驗, P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

試驗組：知曉40例, 占63.5%；部分知曉22例, 占 34.9%；不知道1例, 占1.6%；知曉率為98.4%；患病情況：高血壓1例、心臟病2例、糖尿病1例；發(fā)病率為6.3%。對照組：知曉31例, 占49.2%；部分知曉20例, 占31.7%；不知道12例, 占19.1%；知曉率為80.9%；患病情況：高血壓2例、心臟病1例、糖尿病3例、腦卒中1例、肺氣腫1例；發(fā)病率為12.7%。試驗組和對照組兩組人群對健康知識的知曉率和發(fā)生慢性疾病的幾率等進行比較, 試驗組明顯優(yōu)于對照組, 差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。見表1。

表1 兩組人群對健康知識知曉和慢性疾病發(fā)生情況比較［n(%)］

3 討論

為促進中老人群的健康, 可以為中老年人群創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。讓其保持良好的心理狀態(tài), 主要是在社區(qū)建立一些公共的健康教育活動中心等, 但是需要家庭成員的積極配合。根據(jù)中老人群的自身特點來對其進行訪談等干預(yù)。通過講解一些成果的案例, 引導(dǎo)中老年人群改變一些危害健康的行為［4］。此外, 通過宣傳和講解相關(guān)疾病知識, 增強其的健康意識和健康知識, 提高其的自我保健意識。制定出相關(guān)的健康計劃, 讓中老年人群享受成功的喜悅。制定一些簡單易懂的健康知識宣傳手冊, 同時組織人群中老年人群觀察錄像等, 同時指導(dǎo)其使用網(wǎng)絡(luò)來獲取相關(guān)健康知識。經(jīng)過此次的研究發(fā)現(xiàn), 試驗組和對照組兩組人群對健康知識的知曉率和發(fā)生慢性疾病的幾率等進行比較, 試驗組明顯優(yōu)于對照組, 差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。

對社區(qū)中老年人群實施社區(qū)健康促進模式, 能夠提高其對健康知識的知曉率, 進而有效地提高其的健康狀況和生存質(zhì)量, 減少其發(fā)生各種慢性疾病幾率。

［1］ 曹蘭萍.社區(qū)婦女健康保鍵的需求調(diào)查及對策研究.當代醫(yī)學, 2011, 11(2):155-157.

［2］ 吳雯, 趙燕萍, 劉軍.社區(qū)健康促進俱樂部在糖尿病管理中的效果評價.中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學專業(yè)), 2011(12):276-277.

［3］ 高珊.護理健康教育在社區(qū)產(chǎn)婦產(chǎn)后保健中的意義.中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學專業(yè)), 2011(10):338-339.

［4］ 廖偉華, 史亞鵬, 黃軍軍.社區(qū)慢性阻塞性肺疾病(COPD)高危人群調(diào)查分析及健康管理對策.中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學專業(yè)), 2011(20):132-133.

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