王妤

2014年5月5日 晴

回憶在歲月中飄落了誰的眼淚，往事在時間中飄落了誰的憂傷。如煙的往事，不知誰飄落了誰的相思；如夢的回憶，不知飄落了誰的等待。亦執(zhí)著，不問曾經(jīng)傷痛幾何。染指流年，你還依舊在原地守候。

年復(fù)一年，一個又一個輪回，青春作舟，奉獻(xiàn)為槳，載人們駛向幸福的彼岸。曾經(jīng)的你，有著“好竹千竿翠，新泉一勺水”的夢影，有著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的語笑嫣然，有著“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的迷醉。

那時的你，有著足以令人垂涎三尺的容顏，青山綠水，花遮柳掩，清風(fēng)舞明月，幽泉落花間。流年似水，你幻化成水，為那些干渴的心靈帶來生機(jī)；你幻化成木，撐起一片藍(lán)天，遮陰點(diǎn)點(diǎn)迷離；你幻化作生命，讓世界不再單調(diào)，讓斑斕的色彩成為世界的主旋律。

而如今，芳瓣凋零，落花隨水流，隨水流？怕也不是罷，倒不如說是深陷泥濘，只因那純凈之水也稀少了。一眼清泉，散發(fā)清涼，如今只剩一片干涸，細(xì)細(xì)散沙，僅留一縷清煙，你低聲淺吟，呢喃那不復(fù)得的清泉。

曾經(jīng)的斜陽探進(jìn)叢林，怕也變成炎日燒烤大地罷了。翠綠蔥蔓，蒙絡(luò)搖綴，何時才能再入眼簾？獨(dú)留座座木樁，清晰的年輪勾起你的無限情思，仿佛是你茂盛的見證，你淺唱那些逝去的美好，你哀嘆，惹來他們的憐惜，他們與你一起，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。

從此，少了許多矯捷奔跑的背影；從此，少了幾抹水下嬉戲的背影。

你眼見如此，傷心落淚，卻無怨無悔地繼續(xù)你的使命。你仍在原地，奉獻(xiàn)著，可你的寬容，喚不回人們的懺悔，他們把你的寬容當(dāng)做籌碼，更加放肆地剝奪你的所有。

后來，人們伐去了樹木，卻帶來了不速之客。龍卷風(fēng)時常光顧，陰霾時籠天空，也許正是那時，他們才知錯了吧。他們想彌補(bǔ)，彌補(bǔ)對你的傷害，對著滿目瘡痍的你，他們想讓那枯黃的草木重新染綠，想找回漫山遍野的淳樸爛漫。你站在那兒，不前不去，你終于等來了人們的悔悟，可你卻累了，沒有余力讓容顏永駐，你卻耗盡了所有精力，為人們獻(xiàn)出了你的全部。

人類啊，你們枉稱“高等生物”，卻一再讓自己踏上不歸路。“但存方寸地，留與子孫耕”，他們到現(xiàn)在才明白，卻是“心有余而力不不足”。環(huán)保繚繞在身邊，仍然我行我素，漠不關(guān)心大地的衰竭。他們妄想成為大地的主宰，殊不知自然地那份單純與靈動是他們有所不及的。

再走一步，垃圾也能找到自己的家；微微側(cè)身，地面也能重現(xiàn)整潔，在他們看來都太渺小了，渺小到誰也擔(dān)不起。

你無私奉獻(xiàn)，他們卻瘋狂擄掠，也許，他們不知道你是他們生命的源頭。所以，他們現(xiàn)在所做的一切，不僅是在毀滅你，更是在把自己閉上絕路。

無可奈何花已落，似曾相識盼花開！

落蝶戀花語，清淚嘆殘蕊。

諸城市昌城鎮(zhèn)樹一中學(xué)七年級10班

指導(dǎo)教師：王連軍

推薦教師：彭樹標(biāo)