在做作業(yè)的時候，不少人特別喜歡偷懶，我就是其中的一個，常常被老師和家長批評。在一次寫作文中，我終于學(xué)會了真正的“偷懶”。

記得那是三年級發(fā)生的一件事。老師給我們留了一個周末作業(yè)——寫一篇題目叫《我最喜歡的小動物》的作文。我最頭痛寫作文了，一下子要寫四百多字呢！我想偷懶，于是三心二意不好好寫，一會兒在作文紙的背面畫一個笑臉，一會兒跟爸爸說要喝水，一會兒扭頭看看陽臺上的水仙花開了沒有，一會兒又去上廁所。結(jié)果，四百多字的作文，我寫了兩個小時，字寫得東倒西歪，語句也不通順，連我自己都不滿意。爸爸看了以后，希望我能再修改修改，抄寫一遍?？墒俏乙呀?jīng)寫了兩個小時，一個字也懶得多寫了。

周一早上，我把作文交上去，教我們語文的朱老師送給了我兩個字：重寫！下午放學(xué)，我垂頭喪氣地回到家，重新寫這篇作文。因?yàn)槲易钕矚g的小動物是我們家養(yǎng)了一年多的小金魚，于是我把小金魚仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，還真有不少新發(fā)現(xiàn)呢：小金魚的魚鱗大概有一千三百多片，魚尾巴像一個躺倒的V字，小金魚夜里睡覺也睜著眼睛……寫完后，我把新作文交給爸爸，爸爸看了，很高興。我又讀給媽媽聽，媽媽覺得很好。第二天到學(xué)校，我把作文交給朱老師，朱老師在好多句子下面劃了波浪線，給了我一個大“優(yōu)”星。雖然一篇作文寫了兩遍，但我還是感到很自豪。

經(jīng)過這件事后，爸爸告訴我：“最偷懶的辦法就是認(rèn)真，只有認(rèn)真才能真正偷懶。”是啊，認(rèn)真才是真正的“偷懶”妙招。自從明白了這個道理，我做作業(yè)越來越認(rèn)真了。

100088 北京市北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班

endprint