張琳英
【專題歸納】
世界市場的產(chǎn)生和形成過程,是資本主義生產(chǎn)力水平不斷提高的過程,也是國際貿(mào)易從區(qū)域性貿(mào)易發(fā)展成為囊括整個世界范圍貿(mào)易的歷史。
1.從16世紀到18世紀中期——世界市場萌芽時期
此間起到?jīng)Q定作用的是新航路的開辟。原先局限于地中海、波羅的海貿(mào)易,擴展到大西洋,隨著西方殖民者的海外貿(mào)易和殖民活動,歐洲、亞洲、美洲、非洲逐漸聯(lián)系在一起。地區(qū)間的聯(lián)系加強。
2.從18世紀中期到19世紀六七十年代——世界市場擴展時期
此時期,具有決定作用的是工業(yè)革命。海外市場的擴大,商品需求的激增,提出了生產(chǎn)技術(shù)的變革要求,于是發(fā)生了工業(yè)革命;而工業(yè)革命在英國的開展及向其他國家的擴展,提高了生產(chǎn)力發(fā)展水平,資本主義各國為奪取原料產(chǎn)地和商品市場,按照自己的意志改造世界。1857年第一次世界性經(jīng)濟危機的爆發(fā),說明世界市場初步形成。
3.從19世紀70年代到20世紀初——世界市場最終確立時期
在第二次工業(yè)革命推動下,主要資本主義國家紛紛向壟斷資本主義過渡,列強加緊爭奪原料市場、商品市場和投資場所,掀起一股瓜分世界的狂潮,亞非拉絕大多數(shù)國家和地區(qū)在經(jīng)濟上成為資本主義世界經(jīng)濟體系的一部分,世界市場最終確立。
【中考地位】
新航路的開辟、工業(yè)革命以及第二次工業(yè)革命在中考中占據(jù)重要地位。新航路的開辟為資本主義的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),兩次工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上重要的生產(chǎn)力發(fā)展的特征和重要原因,所以在中考中占據(jù)很大分值,常常以選擇題、材料題結(jié)合圖片的形式出現(xiàn)。
【復(fù)習(xí)策略】
1.圖示法。
用圖示將資本主義市場形成的過程展示出來,便于學(xué)生的歸納整理以及專題的自成一體。
示例一:
圖1示例二:
圖22.表格法。
四位航海家:
航海家時間國籍到達地方迪亞士1487葡萄牙非洲好望角哥倫布1492西班牙美洲新大陸達·伽馬1497葡萄牙印度麥哲倫1519西班牙環(huán)球航行表1
3.畫圖法。
讓學(xué)生畫出新航路開辟的簡易示意圖(圖3),鞏固學(xué)生對于四條航路的掌握和鞏固,同時還能夠調(diào)動學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生識圖畫圖能力。
圖34.比較法。
在本專題的復(fù)習(xí)中,我們可以將兩次工業(yè)革命進行比較,還可以將新航路的開辟與鄭和下西洋進行比較。歸納其相同點,比較其不同點,能夠深入事物表面理解歷史事件。鄭和下西洋新航路的開辟目的為了炫耀明朝的國威,加強與亞非各國的聯(lián)系與交流歐洲人開辟新航路主要是為了追逐利益和金錢規(guī)模較大。鄭和歷次遠航隨員均達28000人之多,船隊一般由63艘大、中號寶船組成,大號寶船長44丈4尺,寬18丈;中號寶船長37丈,寬15丈,每次出使其乘百余艘。其中第一次航海船只208艘,為七下西洋之最較小。四次航??偣膊庞?0艘船只,船員總共1760余人,裝備及人員配備遠不及鄭和的船隊影響加強了中國和亞非各國的友好聯(lián)系,有利于南洋地區(qū)的開發(fā)打破了世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,把世界連在一起;給亞非拉地區(qū)帶來數(shù)百年的殖民掠奪和殖民侵略表2
【真題回顧】
一、選擇題
1.(2013·湖北四市·20)美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出:“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時期?!薄叭蜷_始統(tǒng)一”始于()
A.文藝復(fù)興
B.新航路開辟
C.英國資產(chǎn)階級革命
D.鄭和下西洋
2.(2013·海南·14)在西班牙的哥倫布紀念碑上,書有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。這里的“光榮”是指哥倫布()
A.販賣黑奴
B.被譽為“南美解放者”
C.開辟了通往美洲的新航路
D.成功實現(xiàn)環(huán)球航行
3.(2013·湖北荊門·12)“直到1500年前,大西洋一直是一道柵欄,一個終點。但在1500年左右,它一變而成為一座橋梁,一個啟程之地?!笔澜缟献钤缏蚀犕ㄟ^這座“橋梁”到達美洲的是()
A.迪亞士B.達·伽馬
C.哥倫布D.鄭和
4.(2013·廣東·19)哥倫布曾說:“如果我能得到他們(君主)一些小小的援助,我將把他們想要的任何數(shù)量的黃金,還有香料、棉花……都奉送給他們?!边@段話反映了哥倫布開辟新航路是為了()
A.獲得財富B.傳播文化
C.傾銷商品D.和平交往
5.(2013·江蘇鹽城·19)在歐洲某個時期,游記成了暢銷書,水手變?yōu)樽盍钊肆w慕的職業(yè),海外探險是人們津津樂道的事。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()
A.文藝復(fù)興
B.新航路的開辟
C.啟蒙運動
D.鄭和下西洋
6.(2013·江蘇揚州·12)人們經(jīng)常用“發(fā)現(xiàn)了新大陸”來指遇到驚喜的事。發(fā)現(xiàn)新大陸的說法與下列哪個歷史人物有關(guān)()
A.迪亞士B.哥倫布
C.達·伽馬D.麥哲倫
7.(2013·山東濟寧·10)歷史圖片是生動鮮活的歷史事件的實景再現(xiàn)。圖4反映的歷史事件是()
圖4A.哥倫布到達美洲
B.麥哲倫環(huán)球航行
C.迪亞士到達好望角
D.達·伽馬到達美洲
8.(2013·四川雅安·2)下列有關(guān)新航路開辟的表述,不正確的是()
A.歐洲人狂熱地追求財富是開辟新航路的主要動力
B.航海家們的探索和冒險精神為新航路的開辟起了推動作用
C.天文、地理知識的進步為新航路的開辟提供了客觀條件
D.葡萄牙王室是哥倫布開辟新航路的支持力量
9.(2013·四川涼山州·8)新航路開辟是地理大發(fā)現(xiàn)的重大成果,哥倫布航行的路線是()
A.沿非洲西海岸經(jīng)過好望角進入印度洋
B.橫渡大西洋,到達古巴、海地
C.沿非洲西海岸,繞過好望角到達印度
D.由大西洋西行經(jīng)太平洋、印度洋返回西班牙
10.(2012·吉林)某班開展“與哥倫布同舟遠航”的主題活動,下列與其相符的內(nèi)容是()
A.到達今天的美洲
B.到達印度
C.完成環(huán)球航行
D.橫渡太平洋
11.(2012·廣西貴港)哥倫布開辟通往美洲的航路距今(2012年)已有()
A.519年B.521年
C.500年D.520年
12.(2012·湖北潛江仙桃等)新航路開辟后,在歐洲最早能吃到美洲玉米、馬鈴薯的是()
A.西班牙人B.葡萄牙人
C.英國人D.法國人
13.(2012·山東濰坊)史學(xué)家認為:“14到16世紀的西歐是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時代?!逼渲小笆澜绫话l(fā)現(xiàn)”始于()
A.馬可·波羅來華
B.文藝復(fù)興
C.新航路開辟
D.馬克思主義誕生
14.(2012·湖南婁底)15世紀,歐洲航海家進行了一系列杰出的探險之旅,與其他航海家不同,哥倫布向西航行,其成就是()
A.繞過好望角進入印度洋
B.繞過好望角到達印度
C.發(fā)現(xiàn)美洲新大陸
D.成功進行環(huán)球航行
15.(2012·海南)1500年前后,歐洲國家相繼開辟了新航路,這意味著()
A.世界開始連成一個整體
B.歐洲思想領(lǐng)域空前繁榮
C.宗教神學(xué)理論徹底崩潰
D.“蒸汽時代”到來
16.(2012·四川自貢)亞當(dāng)·斯密說:“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道,是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件?!蔽闹兴^“發(fā)現(xiàn)美洲……航道”的時間和歷史人物分別是()
A.1519麥哲倫
B.1497達·伽馬
C.1492哥倫布
D.1487迪亞士
17.(2012·湖北黃岡)人類曾生活在彼此隔絕的地區(qū),后來世界逐步連成一片,走向整體。在此過程中起決定性作用的因素是()
A.交通事業(yè)的發(fā)展
B.地理知識的積累
C.資本主義的興起與發(fā)展
D.航海探險家的貢獻
18.(2012·廣東梅州)有史學(xué)家認為:實際上,嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠洋探險時才開始。這說明新航路的開辟()
A.推動了歐洲思想文化的發(fā)展
B.逐漸把世界連成一個整體
C.推動了歐洲和拉丁美洲的革命運動
D.導(dǎo)致了西方先進、東方落后的局面
二、非選擇題
(一)沙灘撿貝
1.(2013·廣東汕尾·13)新航路開辟的主要人物及航線:葡萄牙的迪亞士沿非洲西海岸向南航行,到達非洲好望角;葡萄牙的沿非洲西海岸航行,繞過好望角,到達印度;發(fā)現(xiàn)美洲;西班牙的穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回歐洲,其船隊首次完成環(huán)球航行。
2.(2013·安徽·13)從分散隔絕到聯(lián)系緊密,今天的我們都生活在“地球村”。
(1)促進世界開始連成一個整體的重大歷史事件是。
(2)第一、二次工業(yè)革命中,新的工具和新的工具的發(fā)明便捷了人們的交流。
(3)當(dāng)今世界最大的國際政治組織是。
3.(2013·湖北武漢·31)縱橫聯(lián)系,探求新知。
縱觀世界歷史,每一次生產(chǎn)力的巨大突破都會推動一些國家的迅速發(fā)展并促進世界的融合。近代以來的中國正是在這樣的背景下,先是以一種極不情愿的方式融入世界,后經(jīng)過艱難探索、主動適應(yīng)并最終走向民族復(fù)興。閱讀下列圖示,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
圖5(1)在圖示中的“”處填上第一次工業(yè)革命的標志性成就。
(2)第二次工業(yè)革命促進了大國的迅速發(fā)展,列強掀起了瓜分世界的狂潮。甲午中日戰(zhàn)爭后,為挽救民族危亡,中國資產(chǎn)階級維新派進行了哪一重要探索?
(3)第三次科技革命推動大國經(jīng)濟在二戰(zhàn)后迅速發(fā)展,世界經(jīng)濟日益成為一個整體,趨勢加速發(fā)展。
(4)新中國成立時,第三次科技革命已在世界范圍內(nèi)拉開序幕,而中國還沒有獨立完整的工業(yè)體系,50年代,通過的實施,開始改變了工業(yè)落后面貌,向社會主義工業(yè)化邁進;70年代,中國又采取了怎樣的重大行動,適應(yīng)了世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢,最終走上了民族復(fù)興道路?
(二)揭開面紗
4.(2013·湖南株洲·29)閱讀下列材料。
材料一鄭和下西洋與哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的比較
類別鄭和哥倫布時間1405-1433年1492-1504年次數(shù)7次4次人數(shù)2.7萬-2.8萬人1000-1500人船只100多艘30艘圖6
材料二鄭和下西洋,并沒有刺激中國手工業(yè)的發(fā)展,沒有推動商品經(jīng)濟的發(fā)展。而且這種貿(mào)易,對國計民生關(guān)系不大,因為輸入的商品多為香料、珍寶等高檔消費奢侈品。同時也助長了中國封建統(tǒng)治者的不思進取、故步自封以及夜郎自大,更加不利于中國的政治經(jīng)濟革新。明政府的目的僅僅是為了顯示中國的強大與富有,貿(mào)易背后巨大的耗費給人民增添了巨大的負擔(dān),從長遠來看不利于社會的穩(wěn)定。
——人教網(wǎng)
材料三新航路的開辟,在商業(yè)領(lǐng)域引起了革命性變化。世界上原來互相隔絕的地區(qū)溝通起來,歐洲和亞洲、非洲、美洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展,世界市場擴大了。……歐洲各國掀起了占有亞洲物產(chǎn)和美洲資源的競爭熱,殖民浪潮從此愈演愈烈。……從事商業(yè)的人大發(fā)橫財,新興資產(chǎn)階級的力量愈益增長……擁有雄厚經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級渴望謀取政治地位,從而加速了資產(chǎn)階級革命風(fēng)暴的到來。
——岳麓書社《世界歷史》九年級上冊
請回答:
(1)根據(jù)材料一歸納鄭和下西洋的特點。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識分析鄭和下西洋沒有給中國發(fā)展帶來機遇的原因。
(3)鄭和下西洋和新航路開辟都是世界航海史上的壯舉,從對世界歷史進程的影響來看,你認為哪個更大?結(jié)合材料二、三說明你的理由。
【強化訓(xùn)練】
一、選擇題
1.“你和我,心連心,同住地球村”這是2008年北京奧運會上的主題歌,展示的是全球人民是一家的理念,那么什么事件首先將世界連在一起()
A.文藝復(fù)興
B.新航路的開辟
C.殖民掠奪
D.英國資產(chǎn)階級革命
2.“他至死都認為他到了印度,但事實上他到達的是一塊歐洲人從來都不知曉的新大陸?!边@句話中的“他”是()
A.達·伽馬
B.哥倫布
C.迪亞士
D.麥哲倫
3.
圖7有些詞語就屬于名不符實,下列詞語不屬于此類的是()
A.西印度群島
B.印第安人
C.新航路開辟
D.阿拉伯?dāng)?shù)字
4.九三班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》,請你為“哥倫布”選擇依據(jù)恰當(dāng)?shù)呐_詞()
A.我經(jīng)過了70多天的航行,終于到達印度
B.我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸
C.我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行
D.我的船隊經(jīng)過了大西洋和太平洋
5.江蘇衛(wèi)視的《一站到底》深受觀眾喜歡,它是融娛樂和知識于一體,使觀眾朋友們在娛樂緊張的節(jié)奏中增長了見識,其中有這么一道題“請問:1519年,率領(lǐng)船隊進行環(huán)球航行的是”()
圖8A.迪亞士
B.達·伽馬
C.哥倫布
D.麥哲倫
6.
圖9“地理大發(fā)現(xiàn)”是通過什么活動來實現(xiàn)的?()
A.張騫出使西域
B.玄奘西游天竺
C.鄭和下西洋
D.新航路的開辟
7.歐洲人在新航路開辟后,沿著以下哪個航海家的航線可以飽覽大西洋、太平洋、印度洋的美景()
A.迪亞士
B.麥哲倫
C.達·伽馬
D.哥倫布
8.在2007年10月紀念哥倫布首次抵達美洲的活動中,有人說:“今天是種族日,是美洲發(fā)現(xiàn)日,是兩個世界相遇日?!边@一說法所依據(jù)的正確史實應(yīng)包括()
①早期殖民者大量屠殺印第安人②哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸③新航路架起溝通歐美的橋梁④工業(yè)文明與農(nóng)業(yè)文明由此交匯
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9.2008年北京奧運會有一個口號“one world,one dream”。15世紀末到16世紀初,將相互隔絕和孤立發(fā)展的歐、亞、非、美四大洲連成“one world”的事件是()
A.新航路的開辟
B.文藝復(fù)興運動
C.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸
D.鄭和下西洋
10.“萬事俱備,只欠東風(fēng)”意為條件都準備好了就等著出發(fā)了。新航路的開辟萬事俱備,那么開辟新航路的技術(shù)條件中不包括()
A.地圓學(xué)說的廣泛流傳
B.造船技術(shù)的進步
C.火藥的廣泛運用
D.指南針的廣泛應(yīng)用
11.歷史課上,老師指著下圖A、B、C、D中的一條航行路線說:“哥倫布就是沿著這條航線發(fā)現(xiàn)美洲大陸的?!崩蠋熤傅暮骄€應(yīng)是()
圖1012.小剛在學(xué)習(xí)“新航路開辟”時,做了如下筆記,其中不正確的是()
A.根本原因:資本主義萌芽
B.客觀條件:羅盤針的運用
C.重大事件:麥哲倫發(fā)現(xiàn)新大陸
D.消極影響:引發(fā)了殖民掠奪的狂潮
13.印第安人說哥倫布是個“惡魔”,歐洲人說哥倫布是一個“有功之臣”。你認為下列哪個觀點能客觀公正地評價哥倫布的遠航活動()
A.哥倫布把歐洲強盜帶到美洲,給印第安人帶來了災(zāi)難
B.哥倫布把歐洲文明傳到美洲,將落后的美洲帶入文明時代
C.哥倫布給印第安人帶來巨大災(zāi)難,同時在客觀上推動了西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展
D.哥倫布遠航到達美洲,體現(xiàn)了敢于冒險、勇于拼搏的精神
二、非選擇題
1.閱讀下列材料,回答問題。
材料一經(jīng)過漫長的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然發(fā)現(xiàn)遠處有陸地,于是高興地前往,到了近處一看,原來是海島,這個島就是現(xiàn)在美洲加勒比海上巴哈馬群島中的瓜納哈尼島。
材料二
圖11請回答:
(1)材料一中的“他”指的是哪一位航海家?
(2)材料二中的A、B、C三條航路,哪一條是環(huán)球航行路線?率領(lǐng)這支船隊的航海家是誰?
(3)談?wù)勑潞铰烽_辟的影響。
2.世界歷史不是各民族、各國家、各地區(qū)歷史的堆積,而是人類自孤立和分散的狀態(tài),逐步發(fā)展成為一個密切聯(lián)系的整體的過程。全球化已成為當(dāng)前任何一個國家都不能忽視的趨勢和潮流。閱讀下列圖文、表格材料:
材料一新航路的開辟示意圖
圖12——《世界歷史》(九·上)地圖冊
材料二在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區(qū)運貨到另一個地區(qū),而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到1760年前后新世界的種植場生產(chǎn)的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運往歐洲出售;西班牙人也向新世界引進歐洲各種水果,如橄欖以及葡萄。美洲的特產(chǎn)也被流向世界各地,如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史》
材料三發(fā)展中國家和發(fā)達國家人均國民生產(chǎn)總值比較表
年份
國家類別1970年1992年32個發(fā)展中國家108美元279美元21個發(fā)達國家3129美元22185美元——《1994年世界發(fā)展報告》
請回答:
(1)觀察材料一圖12,結(jié)合所學(xué)知識列舉為新航路開辟做出貢獻的著名航海家。
(2)據(jù)材料二,說明1500—1760年的世界發(fā)生的變化。簡析其原因。
(3)材料三反映了什么問題?結(jié)合所學(xué)知識,分析發(fā)展中國家應(yīng)對經(jīng)濟全球化浪潮的方法。
3.歷史視角——從世博會透視世界。2010年上海世博會舉辦期間,某校九(2)班出了一期以世博會為主題的板報。試結(jié)合板報部分,探討相關(guān)內(nèi)容。
欄目一世博大明星
經(jīng)過全體同學(xué)投票,以下三項科技成果被選為“世博大明星”。
獲選明星首次展出時間和地點獲選理由大功率蒸汽機1851年倫敦世博會震撼了世界愛迪生的白熾燈1889年巴黎世博會點亮了世界電子計算機1964年紐約世博會豐富了世界(1)結(jié)合“獲選理由”,說說蒸汽機在工業(yè)生產(chǎn)中主要發(fā)揮了怎么樣的作用?從上述世博會發(fā)展歷程中,你認識到人類社會進步的主要動力是什么?
欄目二世博大舞臺
1876年,美國在費城舉辦了第一次世博會,通過世博會向世界展示了一個新興工業(yè)國家的崛起。在展廳的千百臺機械轟鳴中,美國向世界宣布:“我來了!”
(2)結(jié)合19世紀中期以來美國的發(fā)展歷程,說說1876年的美國作為“一個新興工業(yè)國家”崛起的主要原因有哪些?
欄目三世博大看點
2010年的上海世博會展出的太陽能飛機、碳纖維自行車、透明水泥、可發(fā)電地板、火山巖網(wǎng)球拍等高新科技產(chǎn)品成為本屆世博會的“大看點”。
(3)欄目三所列出的這些展品,從一個側(cè)面反映了當(dāng)今世界關(guān)注的全球性問題有哪些?
參考答案
【真題回顧】
一、選擇題
1.B解析:本題屬于引文式選擇題,主要考查學(xué)生對于新航路開辟深遠意義的理解。本題可以抓住“全球開始統(tǒng)一”這個關(guān)鍵句子選出答案。
2.C解析:本題主要是考查學(xué)生對于哥倫布成就的掌握情況。這里的“光榮”指的就是哥倫布的主要成就,所以應(yīng)該選擇C。
3.C解析:本題屬于材料選擇題,主要考查學(xué)生對于新航路的開辟深遠意義的理解。通過題中關(guān)鍵詞“最早”“美洲”便可以選擇出答案。
4.A解析:本題屬于材料選擇題,主要是考查哥倫布遠航的目的。通過材料分析“任何數(shù)量的黃金,還有香料、棉花”便可以判斷出其目的。
5.B解析:本題屬于文字選擇題,主要是考查學(xué)生對于新航路開辟的了解。通過“游記”“水手”“海外探險”等關(guān)鍵詞便可以判斷出本題描述的事件。
6.B解析:本題屬于文字選擇題,通過舊詞新解創(chuàng)設(shè)情境,我們抓住“新大陸”便可以選出正確答案。
7.A解析:本題屬于圖片選擇題,主要考查學(xué)生的識圖能力。通過所學(xué)可以判斷得出。
8.D解析:本題屬于直接性選擇題,主要考查學(xué)生對于新航路開辟的綜合認識。通過所學(xué)逐一判斷,可知是西班牙王室是其支持力量。
9.B解析:本題屬于直接選擇題,主要考查學(xué)生對于哥倫布路線的了解。通過我們平時觀察的路線圖,便可選出哥倫布的航線。
10.A解析:本題主要考查的是哥倫布的主要貢獻,根據(jù)所學(xué)我們可以選出正確答案。
11.D解析:本題主要考查的是哥倫布遠航的時間,1492—2012年,已有520年的歷史了,所以應(yīng)該選擇D。
12.A解析:此題主要考查的是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的支持國家,根據(jù)所學(xué),他是受西班牙的委托,所以應(yīng)該選擇A。
13.B解析:本題屬于文字材料選擇題。根據(jù)關(guān)鍵詞“世界被發(fā)現(xiàn)”便可以選出正確答案。
14.C解析:本題主要考查的是哥倫布的成就,屬于直接選擇題。根據(jù)所學(xué)便可以選出正確答案。
15.A解析:本題主要考查的是新航路開辟的影響,根據(jù)所學(xué),我們可以輕松選出正確答案。
16.C解析:本題屬于文字材料選擇題,主要考查學(xué)生的理解能力和知識遷移能力。根據(jù)關(guān)鍵詞“發(fā)現(xiàn)美洲航道”,我們根據(jù)所學(xué)便可以選出正確答案。
17.C解析:本題主要考查的是學(xué)生對于新航路開辟意義的理解。根據(jù)關(guān)鍵詞句“后來世界逐步連成一片,走向整體”便可以選出正確答案。
18.B解析:此題考查了新航路開辟的深遠意義,通過“嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠洋探險時才開始”就知道新航路的開辟才有了全球意義的世界歷史,所以答案應(yīng)該為B。
二、非選擇題
(一)沙灘撿貝
1.達·伽馬哥倫布麥哲倫
2.(1)開辟新航路
(2)交通通訊(或通訊交通)
(3)聯(lián)合國
3.(1)蒸汽機
(2)戊戌變法
(3)經(jīng)濟全球化
(4)第一個五年計劃改革開放
(二)揭開面紗
4.(1)時間長、規(guī)模大(人員參與多)、次數(shù)多。
(2)這種貢賜貿(mào)易主要出于政治目的而非經(jīng)濟目的,僅僅是為了顯示中國的強大與富有;輸入的商品多為高檔消費奢侈品,助長了封建統(tǒng)治者的不思進取,故步自封以及夜郎自大,更加不利于中國的政治經(jīng)濟革新。
(3)新航路開辟。鄭和下西洋僅僅是為了顯示中國的強大與富有,貿(mào)易背后巨大的耗費給人民增添了巨大的負擔(dān),從長遠來看不利于社會的穩(wěn)定,更加不利于中國的政治經(jīng)濟革新。而新航路的開辟,在商業(yè)領(lǐng)域引起了革命性變化。使世界上原來互相隔絕的地區(qū)溝通起來,歐洲和亞洲、非洲、美洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展,世界市場擴大了。也加速了資產(chǎn)階級革命風(fēng)暴的到來。
【強化訓(xùn)練】
一、選擇題
1.B解析:本題主要是歌曲選擇題,以北京奧運會創(chuàng)設(shè)情境,主要考查新航路開辟的深遠意義,抓住“全球人民是一家”這一關(guān)鍵句子便可以選出正確答案。
2.B解析:此題是結(jié)合文章中的引文進行組合的文字選擇題。其中,抓住文中關(guān)鍵詞句就可以選出正確答案“他至死都認為他到了印度”“新大陸”等詞句,就可以判定此人是哥倫布。
3.C解析:本題是結(jié)合一個成語的文字試題,其中“名不符實”的含義就是表面和實際含義不一致。西印度群島和印第安人都是哥倫布命名的,因為他認為自己到達的地方是印度故以此命名;阿拉伯?dāng)?shù)字表面看是阿拉伯人發(fā)明的,實際上是印度人發(fā)明的,所以以上三個詞語都屬于名不符實之列,用圖示表示即為:“新印度群島≠印度;印第安人≠印度人;阿拉伯?dāng)?shù)字≠阿拉伯人發(fā)明的;新航路開辟=新航路的開辟”
4.A解析:此題存在一定難度。學(xué)生在做的時候容易選擇B選項。此題要進入角色,要以哥倫布的立場進行選擇,哥倫布認為自己到達的地方是印度,所以此題答案應(yīng)該選擇A。
5.D解析:此題是結(jié)合現(xiàn)今生活中的熱點進行創(chuàng)設(shè)情境,旨在引發(fā)學(xué)生興趣,拉近歷史與學(xué)生生活的距離,從而引出環(huán)球航行的知識點,根據(jù)所學(xué),學(xué)生就可以選擇出正確答案。
6.D解析:此題是通過文章引文的形式進行的文字試題,其中通過引文中的“1500年前后”“不同國家對話和競爭”等字眼就可以判斷這是描述的新航路的開辟。
7.B解析:此題是考查哪位航海家的航線通過三大洋,應(yīng)該是麥哲倫的航線,環(huán)球航行,經(jīng)過三大洋,航線最長,所以答案即為B。
8.A解析:本題是組合型選擇題,是對哥倫布活動的正反兩面的評價,也是對新航路開辟的全面評價。將選項逐一進行分析,其中①應(yīng)是其消極影響,而②③則是積極影響,④與新航路開辟沒有關(guān)系,所以答案應(yīng)為A。
9.A解析:此題是通過北京奧運會為情境,主要是考查新航路開辟的深遠意義,即將世界連在一起。所以此題答案為A。
10.C解析:此題主要是考查學(xué)生對于新航路開辟具備的前提條件的考查,根據(jù)所學(xué),火藥的運用與新航路的開辟關(guān)系不大,所以答案應(yīng)為C。
11.B解析:本題是圖片選擇題,主要考查的是四位航海家的航海路線,考查學(xué)生的識圖能力。根據(jù)所學(xué)可以判斷,B航線應(yīng)是哥倫布的航線
12.C解析:本題是否定式選擇題。可以將選項逐一判斷,其中C選項是不正確的,應(yīng)該是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。
二、非選擇題
1.答案提示:
(1)根據(jù)“1492”這個時間便可以判斷這人是哥倫布。
(2)根據(jù)圖示,可以判斷出A線是環(huán)球航線。
(3)新航路的開辟,打破了各個地區(qū)相互孤立隔絕的狀態(tài),將是世界各個地區(qū)連在一起;同時給亞非美洲帶來數(shù)百年的殖民掠奪和殖民侵略。
2.答案提示:
(1)人物:迪亞士、哥倫布、達·伽馬、麥哲倫。
(2)變化:世界市場不斷擴大;商品交換的種類增多。原因:新航路的開辟;殖民擴張的加劇。
(3)問題:發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的貧富差距在拉大。對策:制定防范風(fēng)險的有效政策;引進國外的投資與技術(shù);學(xué)習(xí)先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗;趨利避害,在積極主動參與中謀求發(fā)展。(只要言之成理即可)
3.答案提示:
(1)提供動力;科技的力量。
(2)美國南北戰(zhàn)爭、第二次工業(yè)革命。
(3)環(huán)保問題、能源問題等問題。