張春芳

【摘要】通過結(jié)合生活有感而發(fā)、鼓勵對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、注意及時評價激勵學(xué)生等三個方面闡述了寫好作文和日記的策略，并提出一些建議，希望對同仁教學(xué)有所裨益。

【關(guān)鍵詞】 作文 日記 教學(xué)策略

一、結(jié)合生活，有感而發(fā)

生活是靈感的源泉，生活最教育人；通過生活的點點滴滴，給學(xué)生無窮無盡的啟示，激發(fā)他們對美好的希望、對寫作的熱愛。一次，老師座談會，一位老師說出來她的苦惱，她說：“這幾天有一件事一直讓我很困擾，說出來同事們幫我分析分析，我兒子上小學(xué)四年級了，我們家是雨晴小區(qū)，離咱們學(xué)校較遠，就在他奶奶家那里上學(xué)。上周五早上我婆婆去買菜回來就看到兒子一個人在操場站，就問兒子為什么不去上課，兒子說老師不讓他進教室。婆婆帶著兒了上到教室，老師就開始對著兒子訓(xùn)開了，說是他上課鈴響了還在操場玩，不及時進教室，讓全班同學(xué)都在等他，那就不用進教室了，讓他去操場繼續(xù)玩。婆婆讓兒子向老師道歉，兒子當(dāng)時是道歉了，但老師還是堅持沒讓他進教室。結(jié)果一老一小就這樣在教室門口站了一節(jié)課。等到下課了，老師給大家發(fā)了一張試卷，也把試卷給了兒子，但還是不讓進教室，讓他拿回家給他外公教（我爸爸是那個學(xué)校的退休老師），‘我沒法教你了，回家讓你外公教，這是老師當(dāng)時的原話。第三節(jié)課婆婆帶著兒子回家做了那張試卷，到了第四節(jié)課外公帶著兒子來到教室，兒子向當(dāng)時的老師還有班主任承認(rèn)了錯誤，第四節(jié)課終于回到教室。這件事情讓我感觸很深，為什么兒子會這樣？應(yīng)該如何去引導(dǎo)他？這時候我能做些什么，讓他能正確的過渡，不至于在心里留下陰影？老師這樣的方法正確嗎？向各位同事求教，謝謝！”

我通過這件事，經(jīng)過她的同意，拿到課堂上讓同學(xué)們進行分析，同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見。有的說，上課鈴聲響起，就要及時回課堂。有的說：“老師管得對，老師都是為了學(xué)生好”。有的說：“學(xué)生應(yīng)該主動道歉”……

我讓大家就此寫一篇作文，學(xué)生們交上來，我看到一顆顆童稚的心，大部分都指責(zé)那位沒有及時上課的學(xué)生，其實他們都在維護老師的尊嚴(yán)，我感到絲絲暖意。我把幾個特殊意見的當(dāng)眾宣讀了一下，一個學(xué)生寫道：“學(xué)生和老師之間應(yīng)該相互幫助、相互諒解，學(xué)生既然已經(jīng)道歉了，老師就應(yīng)該不要再罰站了……”更有一篇說：“老師也有錯誤的地方，不應(yīng)該讓奶奶為難……”我之所以念這幾篇作文，意思就是讓學(xué)生們學(xué)會平等、自由、博愛，從小學(xué)階段就讓他們學(xué)會尊重別人，也許會自尊，文學(xué)，就是做人的道理的載體，語文教學(xué)不僅僅是聽讀說寫，更重要的是學(xué)會怎樣做人，怎樣為人處世。

二、鼓勵對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)文化充實著人們的頭腦。去年暑假期間，我聯(lián)合幾個學(xué)生到淶源參加了社會實踐，參加了《家庭百科報》舉辦的青少年夏令營活動。7月16日，微風(fēng)蕩漾，天降甘霖，氣溫宜人，萬物滋潤。我和幾位同學(xué)和他們的媽媽隨著《家庭百科報》一行隊伍上路了，地址在河北省秦皇島市昌黎縣荒佃莊鎮(zhèn)的一家老年公寓，一路上，歡聲笑語，每個學(xué)生都喜笑顏開。

到站了，天色已晚，先休息。老年公寓好大??！建筑古典，老師眾多，義工濟濟。次日，舉行了親子教育夏令營開營儀式。各界領(lǐng)導(dǎo)和首期營員、老師共200多人參加了開營儀式。夏令營的要求很嚴(yán)格，手機全部交上，每天學(xué)習(xí)以《弟子規(guī)》為主的傳統(tǒng)文化，要求全部背誦下來，期間穿插人生感悟、自我反省等節(jié)目。在半個月的學(xué)習(xí)中，有義工老師全程為我們服務(wù)，打掃洗漱間、課堂，清理院落，到食堂搬運碗碟，在大家用餐時，遞送碗筷，組織秩序，安排座位……義工們只能輪班吃飯，吃完飯的要負(fù)責(zé)收拾碗碟，送到后面洗干凈。義工老師吃我們剩下的飯菜，甚至給我們洗衣物，讓同學(xué)們非常感動。

忙碌一天的義工每天等大家都睡了才能休息，但是上課的時候，他們端端正正，身板挺直，盤腿而坐。學(xué)生們則從他們身上獲得一種力量，也不敢懈怠。

一開始，說實話，我很不習(xí)慣。慢慢的，學(xué)生們從不適應(yīng)到心情慢慢平靜下來，體悟到了這里的一切。從大家的發(fā)言里，我感受到了幸福與心酸，也感受到了家長那顆對兒女時時牽掛的心和深深的自省。半個月，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)生們感覺爸爸媽媽的不容易，認(rèn)識到了很多原先不知道的道理，好像自己一下長大了不少。夏令營活動一晃結(jié)束了，我讓大家寫作文留念，每一篇都十分精彩，因為，傳統(tǒng)文化讓他們得到了無比的充實。

三、注意及時評價，激勵學(xué)生

我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校的教師，留作文、留日記等作業(yè)，讓學(xué)生組長檢查，好像節(jié)省了時間，其實學(xué)生們就容易敷衍，也得不到和教師的交流。但是一個個學(xué)生的日記都看，也實在消耗太多的時間，怎么辦？既然選擇了教育事業(yè)，就要有所付出，世界上哪有十全十美的事情？下面是我給一個學(xué)生寒假寫的日記做的批語，我的每一個批語都做了思考，相信孩子絕對會認(rèn)真地看，一定會有所收益。列舉如下：

《幫助父母采購年貨》：“幫助父母采購年貨，買什么呢？我來做主，我做了安排：鞭炮，糖塊，花生，各種堅果，西瓜，橘子……”（生活真幸福，更要努力學(xué)習(xí)哦。）

《打掃房間》：“打掃房間嘛，我擅長！先洗抹布，仔細的擦洗所有的家具、電器，電器，記著斷電哦?！保ㄕ婕毿?！安全重要。）

《學(xué)習(xí)做飯》：“學(xué)習(xí)做飯嘛，我喜歡，做了拿手的飯菜，給爸爸媽媽吃，多高興呀！我上網(wǎng)查詢做菜的方法，還在QQ里詢問姑姑，學(xué)會了醬茄子、炒西葫蘆、炒、煎雞蛋……”（有孝心的孩子最可愛。）

《與父母交流》：“我們一起看快樂男聲，一起傾聽華晨宇的‘我，討論白舉綱能否紅遍大江南北，真快樂呀！”（藝術(shù)最震撼人心，老師也喜歡華晨宇的歌聲?。?/p>

《感念師恩》：“千萬別忘記了給老師問好，老師一年到頭多不容易呀，先給老師發(fā)一個短信，過春節(jié)那天，呵呵，給老師打一個電話?！保ɡ蠋熀芨袆?，謝謝你?。?/p>

《向鄰居問好》：“鄰居是我的朋友，叫陳×，上小學(xué)五年級，過年了，敲敲門，問聲好，叔叔阿姨春節(jié)快樂！”（鄰居有你這樣的朋友真幸福。）

《講文明 做好事》：“不亂放鞭炮，不亂扔垃圾，講文明用語，對了，一個阿姨在聊天的時候，用語不美，我好幾次矯正她。不過，她人可善良啦！”（要婉轉(zhuǎn)地提意見呀?。?/p>

《踢毽子》：“媽媽和我一起踢毽子，我們比賽，看誰踢得好，看時間，比數(shù)量，玩得好開心。（要有終身體育、健身的觀念，健康是幸福之源。）”

《看新聞聯(lián)播》：“看新聞聯(lián)播，關(guān)心社會，關(guān)心國家大事，響應(yīng)黨的十八大號召，為偉大的復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)?！保◤奈易銎穑瑢W(xué)習(xí)范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。）

《日記》：“日記嘛，是每天都要做得啦，我寫了很多的日記，寫了很多的秘密。”（祝你一天天快樂的、健康的成長，秘密嘛，當(dāng)然要注意保密啰?。?/p>

事實證明，這個學(xué)生小心珍藏著我的批語，保留著，他的父母說，經(jīng)常拿出來看看，再也沒有隨意扔掉，他的錯誤的很多行為都得到了糾正，很多好習(xí)慣越來越好。可見，教師不能圖一時省事，自己的每一分付出，都會有喜人的收獲。

總之，寫作并不難，關(guān)鍵是要帶領(lǐng)學(xué)生深入生活，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，再勤于動腦，他們一定會寫出感人肺腑的好文章。