“我堅信，我的未來不是夢，我會努力取得成功，去擁抱美好的未來！”那一年，入讀廣東省輕工職業(yè)技術學校的鄭逵欣滿懷期待地在筆記本上寫下了這一句青春宣言。一年后，他和同學林順發(fā)站上了北京大學百周年紀念講堂，在璀璨的舞臺燈光里，在媒體亮白的鎂光燈中，從評委手里接過了金燦燦的獎杯——他們共同設計的《咬文嚼字篇》從幾萬份作品中脫穎而出，榮獲第二十一屆有廣告界“奧斯卡”之稱的全球華人時報金犢獎金獎。

鄭逵欣和林順發(fā)用行動，為自己的人生涂抹了一筆燦爛的色彩，他們的事跡證明了讀職業(yè)學校，同樣可以取得成功，實現自己的人生價值。讀職校，走就業(yè)道路；還是讀高中，然后拼高考？長期以來，多數的家長認為孩子硬擠也要擠上高中這艘大船，他們錯誤地認為讀職校沒有前途沒有出路。事實上，職校生往往能將專業(yè)知識與社會實踐很好地結合起來，近年來職業(yè)院校畢業(yè)生招聘會的火爆場面表明，職校生越來越受到用人單位的認可，成為行業(yè)中的佼佼者，掌握著前沿的職業(yè)技術。

種子發(fā)芽抽枝開花結果，離不開陽光、雨露、土壤等外界因素，學生的健康成長，同樣離不開優(yōu)良的教育環(huán)境氛圍。多年來，廣東省職業(yè)教育在探索具有廣東特色的職業(yè)教育發(fā)展道路上不斷創(chuàng)新，為那些具有不同個性稟賦和興趣特長的學生提供了完善自我、開發(fā)潛能和實現夢想的堅實平臺：廣東省正在構建現代職業(yè)教育示范省，在深入推進職業(yè)教育教學改革、建立現代職業(yè)教育發(fā)展新機制等方面成為排頭兵。近年來，廣東省教育廳和全省職業(yè)院校從人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設、課程開發(fā)、教育教學方法、人才評價標準等方面做了大量工作，不遺余力地探索前行，取得了顯著效果，力求讓每位入讀職業(yè)院校的學生能夠在舒適的環(huán)境之中和諧健康成長，實現夢想取得成功。

陽春時節(jié)，木棉花依然灼灼怒放枝頭，2014年技能大賽正如火如荼地在南粵大地舉行。如4月14日，廣東省科技職業(yè)技術學校成功舉辦了“單片機控制裝置安裝與調試”競賽項目?！按筚慄c亮人生，技能改變命運”，一批批平時刻苦學習的莘莘學子將會在大賽之中脫穎而出，通過技能大賽這個平臺，努力向自己的夢想靠近，擦亮自己的人生。

天地之寬，社會之大，無論你是選擇了大學還是職業(yè)技術學校，只要你不虛擲時光，只要你肯腳踏實地努力學習，無論你是一粒什么樣的種子，你都會擁有一個完美的春天——或開出滿枝的繁花，或成長為參天大樹。

責任編輯魏家堅