謝雪燕

摘 要：CORELDRAW是一門操作性及實踐性很強的課程，本文結(jié)合中職學生的素質(zhì)、能力實際情況，以如何提高CORELDRAW的教學效果為核心，展開了討論。

關(guān)鍵詞：CORELDRAW教學；美術(shù)廣告；拓展提高

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1005-1422（2014）04-0100-02

CORELDRAW的教學在中等職業(yè)學校的課程設(shè)置中已經(jīng)相當普遍，它是一門操作性及實踐性極強的課程。特別是對于計算機專業(yè)的學生來說，CORELDRAW這門課程在整個專業(yè)學習過程中有著至關(guān)重要的作用。它跟學生將來的工作密切相關(guān)，特別是廣告行業(yè)，若能熟練掌握它，就掌握了將來就業(yè)的主動權(quán)。

在當前計算機教學實操課時有限的情況下，如何提高CORELDRAW的教學效率，培養(yǎng)實用性的技術(shù)人才，是當前計算機專業(yè)教學方面需要重點研究的課題。筆者從事CORELDRAW課程教學多年，下面就該課程的重要性并結(jié)合中職學生的特點，對如何學好CORELDRAW課程進行探索與嘗試。

一、明確課程作用，激發(fā)學生興趣

CORELDRAW講授的對象是中等職業(yè)學校的學生，他們文化知識基礎(chǔ)相對較低，而且他們都認為就讀中職學校就是來度日子的，對自己的未來沒有一個明確的目標，所以學習積極性不高。針對這一點，教師在授課的第一節(jié)就應(yīng)該首先與學生講清楚CORELDRAW平面設(shè)計這門課程跟他們將來的工作密切相關(guān)，掌握了它，就等于掌握了將來就業(yè)的主動權(quán)，從面確立CORELDRAW在學生中的地位。同時可利用多媒體工具展示已畢業(yè)學生在校期間及工作時所制作的廣告作品給學生觀看，使學生有了大體的認識，學生的學習興趣也會隨之提高，學習主動性也會進一步加強。

二、詳解例題制作，拓展課外作品

CORELDRAW是一門操作性較強的課程，而且該軟件使用過程中的工具較多，變化較大，這就要求學生平時上理論課時一定要認真聽教師講解，認真觀看教師演示的每一個工具的使用方法及注意事項，認真聽取教師對每一個例題的詳盡分析。這樣學生就會對每一個工具的功能及使用有了初步的認識，然后到電腦室上機操作時，要求每個學生都必須自己動手操作去制作書本的例題，因為例題的內(nèi)容包括了本章書的所有知識點，只有通過例題的制作，學生才能對每一個知識點都使用到，從而達到精通CORELDRAW中的每一個工具的使用。完成例題的制作后，就要求他們練習一些課外的作品，而這些課外作業(yè)旨在拓展CORELDRAW的課外知識點，所以在做這些作品前，教師要先給學生觀看作品的教學視頻，然后學生再跟著視頻進行制作。通過這樣就會使學生達到熟練掌握每一個工具的使用。最后階段是讓學生自己設(shè)計作品，以達到應(yīng)用的效果。

三、多看美術(shù)資料，留意廣告作品

因為平面設(shè)計要運用到美術(shù)方面的審美知識技巧，而廣告的制作則是用到電腦CORELDRAW的軟件去制作。所以CORELDRAW不僅是一門電腦課程，同時也是一門美術(shù)課程。教師必須要求學生除了能操作CORELDRAW中的每一個工具外，還必須能自己設(shè)計出自己的作品。這就要求他們既有CORELDRAW的操作技能，又要有一定的設(shè)計能力，所以美術(shù)知識缺不可少。但由于中職學校的計算機專業(yè)的學生沒有受過專門的美術(shù)方面教育，缺乏一定的平面設(shè)計的技巧及審美知識?；谶@一點，教師在上課時，應(yīng)該多從網(wǎng)上下載一些關(guān)于美術(shù)方面的知識資料印發(fā)給每位學生，要求他們利用課余時間補充這些知識，為學好CORELDRAW平面設(shè)計打下更好的基礎(chǔ)。同時，也可要求每位學生利用課余時間每周至少收集2份別人制作的廣告作品，然后在課堂上交流、討論這些作品的設(shè)計特點，從中吸收更多的設(shè)計理念與技巧，以便應(yīng)用到他們自己的設(shè)計作品中。

四、展示學生作品，增強學習動力

當每章書的知識點講授完畢后，在電腦室上機操作時，教師都必須要求學生自己設(shè)計一份相關(guān)的平面設(shè)計作品，特別強調(diào)他們可以多設(shè)計一些發(fā)生在身邊的事情或活動的作品。比如每年的新生開學，中職學校都會舉行新生籃球賽，教師可以借此機會讓學生制作一份新生籃球賽的宣傳海報，并從中選一部分較好的作品展示在學校的宣傳欄上。通過這樣的展示，學生得到了作品的交流的同時也得到了大家的肯定與認同，大大增強了學生的學習動力，從而達到了學好CORELDRAW平面設(shè)計的目的。同時教師可以針對CORELDRAW平面設(shè)計課程的特點，采用分階段、分步驟實施項目任務(wù)的教學方法，引入企業(yè)的管理辦法，采取小組合作制，充分激發(fā)學生的學習積極性和主動性，從而培養(yǎng)學生的職業(yè)工作能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

五、課外參觀拓展，增強學習信心

課外的學習也是學好CORELDRAW這門課程的一個關(guān)鍵因素。中職學校每個學期都會組織學生到校外參觀學習，基于這門課程的內(nèi)容，學?？梢圆欢ㄆ诮M織學生到一些印刷廠和廣告公司參觀，了解廣告設(shè)計和裝潢工作流程，讓學生了解CORELDRAW在企業(yè)中的真正應(yīng)用，從而增強他們學習這門課程的信心。這其實也是一種讓學生主動走入企業(yè)的工學結(jié)合的開放式教學，學生帶著任務(wù)到企業(yè)參觀學習，只要學生表現(xiàn)好、溝通力強，畢業(yè)后就會受到大部分企業(yè)的歡迎。這種方式不僅鍛煉了學生的專業(yè)能力，也鍛煉了學生的溝通能力。同時，更讓學生學習到了許多社會知識和創(chuàng)業(yè)知識，學生的創(chuàng)業(yè)能力也得到了明顯提升。

計算機科學的發(fā)展是迅速的，廣告設(shè)計的風格也在不斷變化，CORELDRAW的教學對于教師來說也是一個不斷學習探索的過程。所以每一位教師在教學過程中要推陳出新，不斷改進教學方法，緊跟時代發(fā)展步伐，才能更好更方便地讓學生掌握這一學科。

責任編輯 何麗華