恒子欣
編輯導(dǎo)語
時(shí)間宛若一個(gè)魔術(shù)師,瞬間改變了一切。無憂無慮的童年一去不返,幼稚童真與我們漸行漸遠(yuǎn)。照照鏡子,我們的確長大了,形貌與過去發(fā)生了很大的改變。人為什么要長大,長大又意味著什么呢?
窗外夜幕早已降臨,日漸寒冷的秋風(fēng)還夾雜著細(xì)密的雨絲。我不由得嘆了口氣,為自己,也為這蕭瑟的秋。不知從何時(shí)起,我會(huì)不止一遍的告訴自己:我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小女孩了,我長大了,不能再像那些無憂無慮的孩子們一樣。我要學(xué)習(xí),我要自立,我要從現(xiàn)在開始為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但那些童年的記憶,卻像小時(shí)候調(diào)皮的我一般,經(jīng)常偷偷的溜出“家門”。每當(dāng)這時(shí)我的腦海就成了一個(gè)小型電影院,而播放的影片,就是我從小到大所有值得珍惜的回憶。干嘛要長大呢?
我回過神來,理了理煩亂的思緒:“今天又是自己回家嗎?”撐起傘,漫步在綿綿的秋雨中,我正準(zhǔn)備邁步走向車站,卻被手機(jī)的來電打斷了腳步。掏出手機(jī),屏幕上果然是那個(gè)名字——爸爸,滿滿的喜悅充盈心中:“太好了,不用坐公交車回家了!”飛快的奔向?qū)γ?,爸爸披著雨衣站立在車旁??吹斤w奔而來的我,趕忙接下沉重的書包,“快!一會(huì)雨下大了?!币郧耙呀?jīng)聽過無數(shù)次的囑咐,在此刻顯得那么溫馨。
不過二十分鐘時(shí)間,我就已經(jīng)回到了溫暖的家中。母親正在做飯,看到回來的我,高興地說:“今天怎么回來這么晚?快洗手,準(zhǔn)備吃飯?!迸ゎ^望去,桌上早已擺好了幾碟小菜和三碗熱氣騰騰的粥。忽然,媽媽好像想起了什么似的,從包里拿出一份報(bào)紙,說:“這上面有你哦!”“有我?”我疑惑的拿起來,仔細(xì)查找。只見報(bào)紙的右下方刊登著我的一張照片和一篇文章。我的目光被那張自己的照片吸引住,那是我九歲時(shí)的一張照片。上面的我不知為了什么正笑得開心,又是深深的嘆口氣,那時(shí)的我是多么自在??!干嘛要長大呢?搖搖頭,放下那個(gè)現(xiàn)在的我永遠(yuǎn)想不明白的問題,隨即看向下面的文章?!斑@是我寫的?”我疑惑地問母親?!爱?dāng)然不是了,讓你寫你又不肯,這是我以你的口吻寫的?!蹦赣H略帶埋怨的聲音響起。
讀著讀著,我的眼眶卻似乎被什么模糊了。停下看報(bào)的目光,繼而將它轉(zhuǎn)向身旁的父母。他們的鬢角已顯出幾根白發(fā),尤其是父親,他現(xiàn)在不得不每月染一次了。母親的手也粗了,手掌上已然不見了清晰的紋路,手掌的外側(cè)也已因?yàn)榉敝氐募覄?wù)磨出了老繭。我的心像是被什么刺了一下,疼。為母親心疼,為父親心疼,卻同時(shí)也在為自己而氣惱。我有多久沒有幫母親做家務(wù)了?我又有多長時(shí)間沒有陪父親散散步了?
“什么時(shí)候我的女兒才能長大呢?”母親的喃喃聲傳入了我的耳廓,隨著耳道闖入我的大腦,如同雷鳴般響起。
是啊,長大,長大。我不知道這個(gè)詞是不是代表著失去了童真,失去了無憂無慮,但母親的那一聲期盼卻讓我瞬間明白,長大意味著責(zé)任,意味著我應(yīng)該開始關(guān)心父母,體諒父母。我應(yīng)該不再問為什么,就如同父母不需要任何理由愛我,撫養(yǎng)我長大一樣。在我長大的時(shí)候,父母用他們的所有給予我,而我所能做的,所能報(bào)答的,就是長大。快快的長大,幫助父母,從他們的手中接下一根最沉重的棒子,那根棒子的名字叫——愛和責(zé)任。
在那一刻,我不再問為什么,我只知道:我,長大了。
教師點(diǎn)評(píng)
本文的小作者經(jīng)過一番心理活動(dòng),逐漸領(lǐng)悟到成長的真諦。長大意味著理解,意味著責(zé)任,意味著擔(dān)當(dāng)。長大不僅在于年齡的增長,更在于心靈的成長和心智的成熟。文章節(jié)奏舒緩,不急于切入主題,而是將生活的本真狀態(tài)徐徐呈上筆端。成長的煩惱,爸爸的呵護(hù),母親的期盼,深刻的頓悟,透過字里行間撲面而來。生活是一本大書,它內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,啟迪作者慢慢從懵懂走向成熟。文章描寫出色,語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等多種描寫手法的嫻熟運(yùn)用,使人物形象鮮明生動(dòng),主題更為突出,是一篇深入剖析自我的佳作,更是一幅對(duì)心靈檢閱的生動(dòng)畫卷。
(指導(dǎo)教師:惠軍明)endprint