文/+趙甜甜++張彩會(huì)

趙耀華，湖南澧縣人，工學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，農(nóng)工民主黨黨員?，F(xiàn)為北京工業(yè)大學(xué)建工學(xué)院建筑設(shè)備與環(huán)境工程系主任，農(nóng)工黨中央教育委員會(huì)委員，2012年入選國(guó)家“千人計(jì)劃”特聘專(zhuān)家以及中國(guó)僑聯(lián)“創(chuàng)新人才”。先后獲得科學(xué)中國(guó)人“杰出青年科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，中國(guó)僑聯(lián)“創(chuàng)新人才”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。在相變（沸騰）傳熱傳質(zhì)及微傳熱基礎(chǔ)理論領(lǐng)域取得了國(guó)際公認(rèn)的研究成果，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文300 余篇，申請(qǐng)專(zhuān)利60 余項(xiàng)。

求學(xué)之路祖國(guó)是起點(diǎn)更是落點(diǎn)

能在傳熱領(lǐng)域走到今天，趙耀華非常感激他一路遇到的導(dǎo)師。1986年，在北京大學(xué)讀本科的趙耀華就顯示出科研潛質(zhì)，在嚴(yán)宗毅先生的推薦下，趙耀華來(lái)到北京工業(yè)大學(xué)熱能系攻讀碩士，師從馬重芳教授。嚴(yán)宗毅先生從事流體力學(xué)基礎(chǔ)理論的研究，研究治學(xué)極其嚴(yán)肅認(rèn)真；而馬重芳教授則師從國(guó)際著名強(qiáng)化傳熱權(quán)威Bergles教授，從事強(qiáng)化傳熱基礎(chǔ)研究，是國(guó)際著名的傳熱學(xué)大家。正是得益于北京大學(xué)的數(shù)學(xué)與流體力學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與兩位學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師辛勤教導(dǎo)，趙耀華在傳熱學(xué)的學(xué)習(xí)與研究上如魚(yú)得水。

研究生畢業(yè)留校兩年后，趙耀華獲得日本政府獎(jiǎng)學(xué)金，到日本九州工業(yè)大學(xué)機(jī)械系學(xué)習(xí)?！坝捎谖沂枪M(fèi)留學(xué)生，不必像其他學(xué)生那樣打工賺錢(qián)，這給我創(chuàng)造了一個(gè)能夠靜心讀書(shū)、潛心研究的環(huán)境。而且慶幸的是，我再次遇到了一位人品敦厚的導(dǎo)師增岡隆士教授。增岡教授對(duì)中國(guó)學(xué)生的態(tài)度十分友好。在學(xué)術(shù)問(wèn)題上，我們常常可以面紅耳赤地爭(zhēng)論；他還向當(dāng)時(shí)日本知名教授推薦我及我的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，即使我的觀點(diǎn)與主流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是相悖的?！?/p>

雖然在日本遇到了一位不錯(cuò)的導(dǎo)師，也獲得了當(dāng)時(shí)日本國(guó)立大學(xué)中外學(xué)者極為難得的副教授職位，但是對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情讓他啟程回國(guó)。

敢于“放炮”的中國(guó)留學(xué)生

在日本讀書(shū)期間，趙耀華經(jīng)常會(huì)參加一些氛圍濃厚的學(xué)術(shù)會(huì)議。正所謂初生牛犢不怕虎，充滿質(zhì)疑精神的趙耀華一旦認(rèn)為教授提出的觀點(diǎn)和研究結(jié)果不完全對(duì)，他就勇敢地提出來(lái)。1994年的日本傳熱年會(huì)上，趙耀華對(duì)甲藤模型的共同提出者的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。趙耀華認(rèn)為原來(lái)的高熱流沸騰傳熱理論中所謂的氣泡莖不存在，而且所謂的不穩(wěn)定性理論推導(dǎo)也不正確，并展示了自己的實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果及新的理論觀點(diǎn)，即后來(lái)的動(dòng)態(tài)微液層蒸發(fā)傳熱模型。趙耀華的理論當(dāng)時(shí)就引起了激烈的爭(zhēng)論，乃至后來(lái)一直成為沸騰傳熱界的佳談。

后來(lái)，趙耀華有幸進(jìn)入東京大學(xué)西尾茂文研究室進(jìn)行博士后研究?！坝浀玫綄W(xué)校的第一個(gè)月就和西尾教授進(jìn)行了一次長(zhǎng)時(shí)間關(guān)于沸騰傳熱理論的討論。從日本國(guó)內(nèi)到國(guó)際，各個(gè)相關(guān)大牌教授的觀點(diǎn)及問(wèn)題都列舉了一遍，以至于西尾教授感慨：很久沒(méi)有這樣的討論了?！薄案艺f(shuō)，是源于對(duì)科學(xué)問(wèn)題的認(rèn)真探索和思考，大量的文獻(xiàn)閱讀與質(zhì)疑，大量的實(shí)驗(yàn)與分析讓我有這份自信?！壁w耀華如是說(shuō)。

質(zhì)疑、思考，才能創(chuàng)新

回國(guó)后，趙耀華受聘于北京工業(yè)大學(xué)，從事著自己深?lèi)?ài)的教學(xué)科研工作。在培養(yǎng)學(xué)生方面，趙耀華教授一直推崇“放羊式”的教育模式?！拔也粫?huì)讓我的學(xué)生去做自己并不喜歡的東西。初來(lái)的研究生，我都會(huì)建議他們?nèi)ジ鱾€(gè)實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看自己的興趣所在。我認(rèn)為興趣是一切研究的源泉?！?/p>

“要有思想，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，這是起碼的科學(xué)素養(yǎng)。”“要勤于閱讀，善于思考，這是自信的原點(diǎn)?！壁w耀華教授多次強(qiáng)調(diào)，興趣、質(zhì)疑、思考對(duì)于研究而言十分重要，只有真正熱愛(ài)了，才會(huì)不遺余力地畢生奉獻(xiàn)。只有質(zhì)疑、思考，才能創(chuàng)新。作為科技工作者，趙耀華教授對(duì)科技創(chuàng)新有著自己獨(dú)特的理解：“如果我們?cè)斐鲆粋€(gè)大型機(jī)器，但是里面的關(guān)鍵部件還依賴進(jìn)口，我認(rèn)為那就不算是真正創(chuàng)新。真正的創(chuàng)新是能夠把關(guān)鍵器件和材料原創(chuàng)性做到極致，把關(guān)鍵技術(shù)的原創(chuàng)性提升到最高的水平?！?/p>

趙耀華也有自己的擔(dān)憂。他認(rèn)為，科技創(chuàng)新的主力軍是剛從學(xué)校畢業(yè)，掌握了最新的知識(shí)，充滿創(chuàng)新力的年輕人，而他們往往因?yàn)槿狈Y歷而難以得到國(guó)家、學(xué)?；蛘呱鐣?huì)的科研經(jīng)費(fèi)支持。等他們熬到了中年，職稱(chēng)榮譽(yù)等身時(shí)又沒(méi)有當(dāng)年旺盛的創(chuàng)新能力了。

從理論到實(shí)踐的騰飛

“基礎(chǔ)理論是技術(shù)持續(xù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)與條件?！壁w耀華正是基于持續(xù)20多年流體力學(xué)及傳熱傳質(zhì)學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究，才在功能性熱導(dǎo)材料、可再生能源、節(jié)能及熱控技術(shù)等工程應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域有眾多、持續(xù)的發(fā)明創(chuàng)造。他先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文300 余篇，專(zhuān)利70 余項(xiàng)。例如，在相變（沸騰、蒸發(fā)）傳熱傳質(zhì)及微傳熱基礎(chǔ)理論領(lǐng)域取得了國(guó)際公認(rèn)的研究成果，而微熱管陣列正是基于這些理論成果研發(fā)出來(lái)的一種具有超強(qiáng)導(dǎo)熱性能的功能性熱導(dǎo)元件，利用該技術(shù)生產(chǎn)出的平板形熱管，熱傳導(dǎo)率是同樣金屬材質(zhì)的5,000倍以上，換熱能力是傳統(tǒng)圓形熱管的10倍，在國(guó)內(nèi)熱傳導(dǎo)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)創(chuàng)新革命。

談話期間，趙教授拿起一塊很薄的金屬材料，一半插入盛有熱水的杯子里，僅僅一兩秒的時(shí)間材料通體就已經(jīng)發(fā)熱了。這神奇的材料就是微熱管陣列。

以微熱管陣列技術(shù)為基礎(chǔ)，趙耀華教授又開(kāi)發(fā)出了新型高效太陽(yáng)能平板集熱器（熱水器）、太陽(yáng)能光伏熱電聯(lián)產(chǎn)組件、LED及各種電子器件的高效散熱（熱控）設(shè)備、熱（冷）回收設(shè)備等一系列國(guó)際首創(chuàng)技術(shù)與產(chǎn)品。目前，微熱管陣列及其相關(guān)應(yīng)用產(chǎn)品已出口到多個(gè)國(guó)家，受到了廣泛關(guān)注?！缎氯A日?qǐng)?bào)》《人民日?qǐng)?bào)海外版》《科技日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道了趙耀華教授及其科研成果。

[責(zé)任編輯：李藝英]