高福明
隨著城市現(xiàn)代化的高速發(fā)展,電梯行業(yè)成為世界各國公認(rèn)的朝陽行業(yè)。而目前具有專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能的電梯技能型人才奇缺,這已成為行業(yè)發(fā)展的制約因素。面對本行業(yè)強大的市場需求和廣闊的就業(yè)前景,我校依據(jù)地方特色,2007年開設(shè)電梯專業(yè),旨在培訓(xùn)電梯安裝、維保、施工管理人才。本專業(yè)從開辦起,就在社會上產(chǎn)生強烈反響,不斷得到上級主管部門的高度重視和來自相關(guān)企業(yè)、行業(yè)的關(guān)注。2010年3月5日,江蘇省教育廳楊湘寧副廳長參觀了我校電梯安裝維修保養(yǎng)實訓(xùn)中心,并對電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)的發(fā)展作了重要的指導(dǎo)。上海三菱電梯公司總裁范秉勛、中國電梯協(xié)會會長任天笑等企業(yè)和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)多次來我校參觀電梯實訓(xùn)基地并指導(dǎo)基地的建設(shè),對我校電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式及實訓(xùn)基地建設(shè)大加贊同。
一、實訓(xùn)基地的建設(shè)過程
(1)校企共建,實訓(xùn)基地硬件建設(shè)到位。電梯專業(yè)是我校在對市場充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,緊貼地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點,采取校企共建的模式創(chuàng)辦的,旨在培養(yǎng)電梯安裝、維保、施工管理人才。從2008年起,本專業(yè)被確定為重點建設(shè)專業(yè),校企共建花大氣力加大硬件設(shè)備的投入與師資隊伍的培訓(xùn)。2008年9月至2008年12月,第一電梯實訓(xùn)車間建設(shè)到位,專業(yè)教學(xué)車間內(nèi)有6個電梯拆裝井道,4臺電梯維保梯,2個調(diào)試平臺,1臺康力扶梯。2010年9至2012年6月,學(xué)校第二電梯實訓(xùn)車間一期硬件建設(shè)到位,有8臺2層站的電梯安裝調(diào)試梯,4臺5層站的品牌梯,1臺6層站的貨梯,1臺三菱扶梯。2012年9月至2013年6月,第二電梯實訓(xùn)車間二期硬件建設(shè)到位,有陳列室、電梯電氣控制調(diào)試室、維保室、儀表室、PLC室。目前,電梯車間的硬件建設(shè)基本到位,并形成了一定規(guī)模,被常州市列入江蘇省2010~2012年中等職業(yè)學(xué)校高水平示范性實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。2012年9月,我校添購了一臺48萬的全國電梯維保技能大賽設(shè)備,并由我校牽頭江蘇省電梯職教集團(tuán)籌備,于2014年2月正式成立江蘇省電梯職教集團(tuán)。
(2)注重師資培訓(xùn),組建“雙師”隊伍。自2008年創(chuàng)辦電梯專業(yè)以來,學(xué)校就十分重視電梯專業(yè)教師的培養(yǎng),實行了電梯專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉的師資培養(yǎng)模式。每年有多批次電梯專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉,目前18位電梯專業(yè)教師在企業(yè)鍛煉的時間平均都超過6個月。通過專業(yè)教師到企業(yè)從事生產(chǎn)性頂崗實踐的制度,我校極大地提高了電梯專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平,并且通過承接電梯安裝任務(wù)等形式,在實踐中提高了教師動手能力和生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力。學(xué)校十分重視校本培訓(xùn),以“內(nèi)培外引,內(nèi)外結(jié)合,校企共建”的師培方式開展電梯專任教師能力培訓(xùn),讓有經(jīng)驗的師傅和專家來校兼職,構(gòu)建校企互滲的雙師結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊。這樣使得教師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高,大大促進(jìn)了科研水平的提升。
(3)加強課程改革,組建項目化的教材。為了進(jìn)一步加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),2008年9月,電梯部成立了課題研究小組,圍繞學(xué)生的能力發(fā)展開展了“職中校企合作以培養(yǎng)能力為導(dǎo)向電梯專業(yè)教學(xué)研究”的課題研究。通過研究,制定了電梯專業(yè)教學(xué)實施方案,編寫了校本教材12本,添補電梯專業(yè)教學(xué)教材的空白。2010年9月,課題組成員圍繞省級立項課題“中職電梯專業(yè)課程項目化”進(jìn)行研究。研究立足于課程改革及學(xué)校新專業(yè)建設(shè)的需求,加快電梯項目化課程教材的建設(shè)與項目化課程的教學(xué)研究,重點提高學(xué)生的知識與技能。該課題研究按照“理論先導(dǎo)、點上實驗、面上推廣”的步驟進(jìn)行,力爭形成具有一定應(yīng)用和推廣價值的專業(yè)核心項目課程,從而促進(jìn)電梯專業(yè)學(xué)生能力的發(fā)展。通過市場調(diào)研分析,專業(yè)建設(shè)委員會的分析論證,生成了職業(yè)能力分析表,建構(gòu)了項目課程體系和項目課程標(biāo)準(zhǔn),編寫了三門理實一體化核心課程《電梯運行管理及維修保養(yǎng)技術(shù)》《常用儀表使用與維護(hù)》《電梯總程安裝》。
二、實訓(xùn)基地的運用
(1)實訓(xùn)基地建設(shè)顯現(xiàn)培訓(xùn)效果。通過電梯實訓(xùn)車間的建設(shè),教學(xué)設(shè)備的添購,我校二個電梯實訓(xùn)車間滿足對外培訓(xùn)與課堂教學(xué)實訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)。作為全國十個電梯職業(yè)技能鑒定站之一,2010年11月28日至30日,成功承辦首屆全國電梯職業(yè)技能示范鑒定活動,行業(yè)專家與兄弟學(xué)校的老師來校觀摩學(xué)習(xí)。常熟理工學(xué)院的畢業(yè)生以及三菱電梯、南京地鐵運行公司等單位的新職工來校接受培訓(xùn),我校的培訓(xùn)水平得到了相關(guān)單位的肯定。他們一直認(rèn)為:我校培訓(xùn)規(guī)范、考練結(jié)合、富有成效,提高了學(xué)員的實際動手能力,夯實了理論基礎(chǔ)。2012年2月18日,中央電視臺財經(jīng)頻道以《江蘇溧陽:電梯安裝之鄉(xiāng)遭遇用工難 職技校畢業(yè)生成“香餑餑”》為題,對我校電梯專業(yè)畢業(yè)生成為各家用人單位的追捧對象作了專題報道。
(2)項目教材的運用,提高了學(xué)生的能力。2011年9月,根據(jù)課題研究計劃,我們將研究得出的項目在實驗班級進(jìn)行實施,確定實驗班級為0909電梯班。進(jìn)行實驗時為二年級,為配合課程模式實驗,經(jīng)報學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)調(diào)整了該班的教學(xué)計劃。主要在電梯總程安裝和電梯維保的時間、課時、課程內(nèi)容、教學(xué)模式等方面作出大的調(diào)整,將電梯總程安裝和電梯維保課程進(jìn)行重組,按課改要求實施項目教學(xué)。調(diào)整后的教學(xué)計劃體現(xiàn)以下思路:文化課注意本班的職業(yè)要求,核心課程體現(xiàn)了學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。為了理實一體教學(xué)的有效開展,我們通過校企合作,聘請了企業(yè)專職項目實訓(xùn)指導(dǎo)教師、安全管理人員以及專業(yè)理論教師、專業(yè)實操指導(dǎo)教師共同做好實習(xí)教學(xué),做好場地調(diào)配、器材供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)等系列保障工作。
項目化教材的使用,改變了以課堂為中心的教學(xué)模式,實施任務(wù)驅(qū)動方式,采用教學(xué)做合一、做中教、做中學(xué)的教學(xué)模式,讓學(xué)生在動手實踐中學(xué)知識、懂原理。
通過強化項目理論實踐一體化教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、項目式課程教學(xué)、案例教學(xué),使得學(xué)生專業(yè)技能得到了全面提高和發(fā)展。近三年來,我校電梯專業(yè)獲得了可喜的成績,電梯專業(yè)學(xué)生電梯上崗證、中級工達(dá)級率為100%,在江蘇省電梯維保技能競賽中獲得了中職組團(tuán)體二等獎。2012年1月,在江蘇省創(chuàng)新技能競賽中,學(xué)生高雍制作的“萬能樣板架”獲得了省三等獎,學(xué)生童杰制作的“氣泡腐蝕箱”獲省三等獎,我校連續(xù)兩年舉辦了電梯安裝技能大賽,共有36人獲獎。
三、發(fā)揮示范輻射作用,引領(lǐng)全省職業(yè)教育電梯專業(yè)的發(fā)展
我校電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)創(chuàng)辦以來,始終堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練為核心,充分體現(xiàn)職教特色,立足于為溧陽及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)為導(dǎo)向,培養(yǎng)了適應(yīng)不同層次需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。近幾年來,學(xué)校已為社會培訓(xùn)電梯安裝和維保人才近千名,本專業(yè)為電梯安裝與維修保養(yǎng)職業(yè)資格鑒定人員達(dá)200多名。2010年11月28日至30日,我校承辦了首屆全國電梯職業(yè)技能示范鑒定開放日活動。來自全國的行業(yè)專家、教學(xué)專家進(jìn)行了觀摩,肯定了我們的項目教學(xué)成效。2011年2月18日,CCTV-2中央電視臺財經(jīng)頻道對我校電梯專業(yè)教學(xué)進(jìn)行了專題報道,突出報道了我校電梯專業(yè)學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求的現(xiàn)實。
學(xué)校將采用整體規(guī)劃,分步實施,堅持設(shè)備投入和技能教學(xué)、師資隊伍建設(shè)并舉,堅持硬、軟件配套,堅持校企合作基地共建、資源共享、多方共贏的理念,努力把我校電梯專業(yè)建成集實驗實訓(xùn)、理實教學(xué)、競賽創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)服務(wù)、社會培訓(xùn)、技能考核為一體的高水平特色專業(yè),使我校電梯實訓(xùn)基地成為本地和周邊地區(qū)高技能型人才培養(yǎng)的搖籃,成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的基地,成為校企間電梯技術(shù)研發(fā)、咨詢、服務(wù)的平臺。
(江蘇溧陽市天目湖中等專業(yè)學(xué)校)