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兩行聯(lián)語(yǔ) 滿紙深情
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對(duì)聯(lián)又叫對(duì)子,雅稱(chēng)“楹聯(lián)”,是炎黃子孫語(yǔ)言智慧的結(jié)晶,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體,是中華民族悠久歷史文化的瑰寶。
對(duì)聯(lián)雖簡(jiǎn)約、小巧,卻放射著無(wú)比奪目的光彩。在幾千年的歷史傳承中,它經(jīng)久不衰,常盛常新,無(wú)論是在繁華熙攘的都市,還是在貧窮落后的鄉(xiāng)村,甚至是荒山野嶺的寺廟,我們都能看到它們的身影。盛大的節(jié)日里,我們利用它渲染喜慶歡樂(lè)的氛圍;悲傷的祭奠中,我們借助它寄托無(wú)限沉痛的哀思。作為世界上絕無(wú)僅有、華夏兒女引以為傲的文學(xué)體裁,對(duì)聯(lián)或長(zhǎng)或短、或工或草、或莊或諧的兩行字,蘊(yùn)含著拳拳期待,飽蘸著汩汩深情,可謂言簡(jiǎn)意賅、精致至極。
我的太爺爺是位老師,寫(xiě)得一手好字,會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián),還喜歡講有趣的對(duì)聯(lián)故事。從太爺爺那里,我見(jiàn)識(shí)了著名數(shù)學(xué)家華羅庚巧作“三強(qiáng)韓魏趙,九章勾股弦”時(shí)的博學(xué)多才;明白了男兒要有“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”的寬廣胸襟;領(lǐng)會(huì)了做事要有“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”那種堅(jiān)持不懈的精神。
在我記憶深處,對(duì)聯(lián)曾經(jīng)那樣近地走進(jìn)我們的生活。太爺爺在世時(shí),每到除夕,我研墨,姐姐裁紙,媽媽熬糨糊,太爺爺揮毫,和著鞭炮聲、笑語(yǔ)聲,爸爸將春聯(lián)貼上門(mén)楣。那一幅場(chǎng)景,真是年味兒十足。
如今,這樣的情景很難再現(xiàn)了,因?yàn)槟茏鲗?duì)聯(lián)的人越來(lái)越少,浸潤(rùn)墨香的手書(shū)對(duì)聯(lián),離我們的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。街上小商販銷(xiāo)售的多是批量生產(chǎn)的“機(jī)制春聯(lián)”,雖然看起來(lái)印刷精美、富麗堂皇,但似乎已經(jīng)沒(méi)有多少文化內(nèi)涵。有的詞句太過(guò)雷同,對(duì)仗不夠工整;有的張貼中還會(huì)出現(xiàn)貼反、貼錯(cuò)的笑話。
滄海桑田,時(shí)代變遷。從五代時(shí)孟昶撰寫(xiě)的最早聯(lián)語(yǔ)“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”至今,對(duì)聯(lián)歷經(jīng)一千多個(gè)春秋,源源不斷地為中華民族文化這棵參天大樹(shù)供給養(yǎng)料和水分。傳承對(duì)聯(lián)知識(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái),共同托起對(duì)聯(lián)之花綻放的明天吧?。ū疚墨@得第十一屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽“我眼中的傳統(tǒng)文化”主題征文一等獎(jiǎng);作者為廣西機(jī)電工程學(xué)校學(xué)生;指導(dǎo)老師:孟巖;發(fā)表時(shí)有刪節(jié))