●龐小莉

信息化是將傳感、通信、計(jì)算機(jī)、控制等信息技術(shù)手段應(yīng)用于某一領(lǐng)域，全面改造業(yè)務(wù)流程、建立并完善新的生產(chǎn)方式、提高經(jīng)營(yíng)管理能力和水平的轉(zhuǎn)變過(guò)程；也是指信息技術(shù)被高度利用，信息資源被高度共享，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)被信息技術(shù)適度改造，社會(huì)結(jié)構(gòu)被信息技術(shù)合理重塑的狀態(tài)。審計(jì)信息化是通過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，使審計(jì)工作以最大程度處于體現(xiàn)信息技術(shù)、運(yùn)用信息技術(shù)的狀態(tài)。從上個(gè)世紀(jì)90年代開(kāi)始，信息技術(shù)獲得了全面的發(fā)展，特別是會(huì)計(jì)電算化的普及，使審計(jì)工作由手工審計(jì)轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)審計(jì)。近年來(lái)，隨著我國(guó)信息化建設(shè)快速發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化對(duì)內(nèi)部審計(jì)職業(yè)影響也日益明顯，信息技術(shù)與內(nèi)部審計(jì)的聯(lián)系更為密切，因此，高度重視和大力推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)信息化建設(shè)，大力推行計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，積極開(kāi)展信息系統(tǒng)審計(jì)，既是國(guó)家信息化建設(shè)的重要組成部分，更是促進(jìn)和支撐內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)系統(tǒng)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的必然要求。

發(fā)展高校內(nèi)部審計(jì)信息化建設(shè)有何意義？高校內(nèi)部審計(jì)信息化人才隊(duì)伍是否能適應(yīng)審計(jì)信息化的需要？怎樣的審計(jì)人才隊(duì)伍才能更好地促進(jìn)審計(jì)信息化發(fā)展？筆者對(duì)與此有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討。

一、開(kāi)展內(nèi)部審計(jì)信息化及人才建設(shè)的重要性

審計(jì)署原審計(jì)長(zhǎng)李金華曾指出：“我們要從關(guān)系審計(jì)工作前途命運(yùn)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)審計(jì)信息化建設(shè)的重大意義。要破除神秘感，克服‘恐高癥’，下大力氣把這項(xiàng)工作搞上去”。信息化環(huán)境相對(duì)于紙質(zhì)賬簿環(huán)境，從以下幾個(gè)方面對(duì)審計(jì)工作提出了挑戰(zhàn)：一是傳統(tǒng)的查錯(cuò)糾弊手段在查賬時(shí)不再奏效；二是審計(jì)對(duì)象管理方式的善變模糊審計(jì)取證切入點(diǎn)；三是審計(jì)人員不得不關(guān)注新的審計(jì)領(lǐng)域；四是社會(huì)綜合效率對(duì)審計(jì)工作效率的要求；五是審計(jì)機(jī)關(guān)的內(nèi)部管理面臨新情況；六是審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)決策思路適應(yīng)信息化作出調(diào)整。由此可見(jiàn)，不管是從日益繁重的審計(jì)任務(wù)對(duì)工作形成“倒逼”的角度，還是從積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、主動(dòng)轉(zhuǎn)變審計(jì)發(fā)展方式的角度，加快審計(jì)信息化建設(shè)都是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要舉措。

在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化水平不斷提高的情況下，高校內(nèi)部審計(jì)如果不能適應(yīng)日益提高的信息化審計(jì)環(huán)境，不加快內(nèi)部審計(jì)信息化建設(shè)的步伐，就會(huì)失去審計(jì)的資格，就會(huì)被淘汰。在審計(jì)信息化建設(shè)發(fā)展的歷程中，我們已經(jīng)深深感受到信息技術(shù)對(duì)審計(jì)工作發(fā)展產(chǎn)生的強(qiáng)大推動(dòng)力量，深刻體會(huì)到審計(jì)信息化建設(shè)是提升審計(jì)效能、改進(jìn)審計(jì)手段、推動(dòng)審計(jì)方式轉(zhuǎn)變的必由之路、必奠之基。高校內(nèi)部審計(jì)部門(mén)只有按照中央提出的“人才資源是第一資源”的思想和審計(jì)信息化發(fā)展的需要，以審計(jì)實(shí)踐需要為出發(fā)點(diǎn)，立足審計(jì)工作實(shí)際，抓好審計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，健全具有審計(jì)工作特色、適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展需要、建設(shè)能保證審計(jì)工作持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，完善有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的環(huán)境，才能建設(shè)出一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的審計(jì)人才隊(duì)伍；才能更好地發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)在推動(dòng)完善高等教育發(fā)展中的“免疫系統(tǒng)”功能。

二、高校信息化審計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題

審計(jì)是一門(mén)綜合性、政策性和應(yīng)用性很強(qiáng)的科學(xué)，在信息化條件下，審計(jì)人員對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的審計(jì)，一般不直接使用被審計(jì)單位的計(jì)算信息系統(tǒng)進(jìn)行查詢、檢查，而是將被審計(jì)單位的有關(guān)數(shù)據(jù)導(dǎo)入到審計(jì)人員的計(jì)算系統(tǒng)上，利用審計(jì)軟件進(jìn)行查詢、分析，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用有較高的要求。因此信息化環(huán)境工作，審計(jì)人員除必須具有會(huì)計(jì)、審計(jì)、法律和所審計(jì)業(yè)務(wù)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)外，還應(yīng)具備一定的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)方面的知識(shí)才能勝任工作?？v觀目前高校內(nèi)部審計(jì)信息化隊(duì)伍，筆者認(rèn)為在信息化審計(jì)隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題影響了審計(jì)信息化的發(fā)展，問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.審計(jì)人員配備不足。長(zhǎng)期以來(lái)，任務(wù)繁重而審計(jì)力量不足一直是高校內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍中一個(gè)突出的問(wèn)題，雖然高校基本上都設(shè)有審計(jì)部門(mén)，但配備的審計(jì)人員較少，許多審計(jì)部門(mén)審計(jì)人員在2～7人之間，部分審計(jì)項(xiàng)目因人力不足無(wú)法正常開(kāi)展，審計(jì)信息化發(fā)展更是緩慢。

2.審計(jì)人員結(jié)構(gòu)不合理。部分高校由于編制或領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不足等原因，進(jìn)入審計(jì)機(jī)關(guān)人員大多是政策性安置或照顧性“養(yǎng)老”進(jìn)來(lái)的，雖然從事過(guò)財(cái)務(wù)及其他工作，有豐富的財(cái)會(huì)知識(shí)和其他工作經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的審計(jì)、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識(shí)教育，不懂審計(jì)業(yè)務(wù)，欠缺審計(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等知識(shí)，而這種知識(shí)結(jié)構(gòu)上的欠缺，使他們很難提出符合信息化規(guī)律的審計(jì)需求，很難將傳統(tǒng)的審計(jì)技術(shù)方法轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可以操作的語(yǔ)言，造成審計(jì)人才掌握新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技能過(guò)少，與審計(jì)信息化發(fā)展水平不匹配。

3.具有較高計(jì)算機(jī)水平的復(fù)合型人才欠缺。目前高校內(nèi)部審計(jì)人員的整體素質(zhì)雖然有了一定的提高，但真正具有較高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的人才并不多，既精通計(jì)算機(jī)編程又熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才則更少；同時(shí)由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展與知識(shí)更新培訓(xùn)的不足，許多審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及相關(guān)技能無(wú)法得到同步提高，計(jì)算機(jī)應(yīng)用仍停留在較低水平上，計(jì)算機(jī)功能也沒(méi)有得到充分發(fā)揮，主要體現(xiàn)在應(yīng)用意識(shí)不強(qiáng)，操作技能不熟練。這種狀況，制約了審計(jì)信息化的發(fā)展。

4.信息化審計(jì)人才教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。在現(xiàn)行體制下，財(cái)政對(duì)審計(jì)所需經(jīng)費(fèi)的滿足程度是很有限的，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題至今仍然是高校審計(jì)人才培養(yǎng)工作中必須面對(duì)的一個(gè)基本問(wèn)題。因經(jīng)費(fèi)的制約，審計(jì)人員教育培訓(xùn)的深度和廣度都受到極大的限制，培訓(xùn)的內(nèi)容、規(guī)模都還遠(yuǎn)不適應(yīng)審計(jì)實(shí)踐的要求。因經(jīng)費(fèi)的制約，審計(jì)部門(mén)面對(duì)一些費(fèi)用較高培訓(xùn)，只能放棄，審計(jì)人員無(wú)法及時(shí)通過(guò)相關(guān)的信息化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)提升自己。即使偶爾安排個(gè)別人參加，也因達(dá)不到一定的量而難以形成規(guī)模效應(yīng)。而這種狀況無(wú)疑嚴(yán)重制約著信息化審計(jì)人才發(fā)展和建設(shè)。

5.審計(jì)人才信息化理論研究欠缺。按照《辭海》的說(shuō)法，所謂理論，“是概念、原理的體系，是系統(tǒng)化了的理性認(rèn)識(shí)”。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是審計(jì)發(fā)展與變革的先導(dǎo)。理論來(lái)源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，又能指導(dǎo)實(shí)踐。從現(xiàn)在的實(shí)際情況看，學(xué)界研究審計(jì)信息化的理論性的東西不少，但是實(shí)用性、可操作性的東西不多。而審計(jì)人員對(duì)審計(jì)信息化過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏交流、總結(jié)及研討，一定程度上也阻礙了信息化審計(jì)人才的提升。

三、加強(qiáng)高校信息化審計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的措施

人才資源是審計(jì)信息化最重要的資源，審計(jì)信息化建設(shè)要不來(lái)、等不來(lái)，也買(mǎi)不來(lái)，要靠既精通審計(jì)業(yè)務(wù)，又掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、具有信息化思維的審計(jì)人才去創(chuàng)造、去實(shí)踐，有了人才，才有審計(jì)信息化建設(shè)的最強(qiáng)大動(dòng)力。

1.多方支持，增強(qiáng)審計(jì)人才隊(duì)伍力量?！秲?nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)指南第4號(hào)—高校內(nèi)部審計(jì)》第四條規(guī)定“高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)配備足夠的內(nèi)部審計(jì)人員，內(nèi)部審計(jì)人員數(shù)量應(yīng)不低于教職工總數(shù)的2‰。內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍應(yīng)由具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律、建設(shè)工程、信息系統(tǒng)等方面專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人員組成，并具備必要的職業(yè)資格”。高校審計(jì)部門(mén)可通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、審計(jì)簡(jiǎn)報(bào)等多種途徑擴(kuò)大內(nèi)部審計(jì)信息化方面的宣傳，讓大家都清醒看到加快審計(jì)信息化建設(shè)是適應(yīng)信息科技高速發(fā)展的必然選擇，可通過(guò)審計(jì)案例讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他同志認(rèn)識(shí)到凡是審計(jì)信息建設(shè)發(fā)展較好，對(duì)審計(jì)信息化重要性的認(rèn)識(shí)比較到位的部門(mén)和地方，審計(jì)工作也搞得特別好，審計(jì)工作成效也比較顯著；反之，凡是認(rèn)識(shí)不到審計(jì)信息化建設(shè)重要性的部門(mén)和地方，審計(jì)信息化建設(shè)就搞得比較差，整體審計(jì)工作水平難以提高。從而取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)對(duì)信息化審計(jì)工作的重視和支持，制定有利審計(jì)人才進(jìn)入的人事制度改革機(jī)制，不斷增強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍力量，緩解審計(jì)任務(wù)繁重與審計(jì)力量不足的矛盾。

2.多種措施，改善審計(jì)人才結(jié)構(gòu)。隨著被審單位的會(huì)計(jì)電算化程度越來(lái)越高，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用越來(lái)越廣，在浩瀚的財(cái)務(wù)資料中翻賬本的傳統(tǒng)手工式審計(jì)方法早已滿足不了現(xiàn)代財(cái)務(wù)審計(jì)的需要。審計(jì)使用軟件“核賬、看賬、分析賬”，通過(guò)將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入審計(jì)軟件中，應(yīng)用軟件數(shù)據(jù)分析功能進(jìn)行審計(jì)，不僅提高了審計(jì)財(cái)務(wù)判斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，而且審計(jì)工作的效率和效益都得到了極大的提高。

改善審計(jì)人才結(jié)構(gòu)不合理狀況的措施有：一方面通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?？赏ㄟ^(guò)引導(dǎo)審計(jì)人員樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和全程學(xué)習(xí)的思想觀念，把個(gè)人自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與審計(jì)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷提高審計(jì)隊(duì)伍人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，不斷提高審計(jì)隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力。另一方面通過(guò)完善培訓(xùn)制度，盤(pán)活存量。培訓(xùn)工作要注意一要提高培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，緊扣工作實(shí)際，重點(diǎn)突出，力爭(zhēng)學(xué)用結(jié)合，提高培訓(xùn)實(shí)效；二要突出重點(diǎn)，培養(yǎng)骨干，以點(diǎn)帶面。在搞好全員計(jì)算機(jī)基本技能普及培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)要加強(qiáng)審計(jì)業(yè)務(wù)骨干計(jì)算機(jī)中高級(jí)培訓(xùn)，將其逐步培養(yǎng)和鍛煉成為推進(jìn)計(jì)算機(jī)審計(jì)的“排頭兵”。

3.多管齊下，提高復(fù)合型審計(jì)人才的計(jì)算機(jī)水平。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，審計(jì)的業(yè)務(wù)范圍和內(nèi)容從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)表或其他管理方面的“有形”信息擴(kuò)大到了信息處理系列的安全性、完整性及其內(nèi)部控制等“無(wú)形”的技術(shù)領(lǐng)域。同時(shí)由于信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，被審計(jì)單位越來(lái)越多地依賴(lài)信息與通信技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，審計(jì)人員必須知道如何運(yùn)用他們的業(yè)務(wù)并且達(dá)到單位目標(biāo)，如果審計(jì)人員沒(méi)有這種理解，他們就無(wú)法履行自己的職責(zé)。我們國(guó)家審計(jì)署在信息化建設(shè)之初就曾經(jīng)提出，審計(jì)人員不掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，將失去審計(jì)的資格。針對(duì)目前高校內(nèi)部審計(jì)具有較高計(jì)算機(jī)水平的復(fù)合型審計(jì)人才欠缺的狀況，解決途徑有：一是狠抓信息技術(shù)審計(jì)人才建設(shè)。審計(jì)是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)高，涉及知識(shí)面廣的工作，審計(jì)質(zhì)量的提高需要有高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)審計(jì)人員來(lái)保證，高?？筛鶕?jù)審計(jì)信息化建設(shè)需要，逐步提高審計(jì)部門(mén)計(jì)算機(jī)人才比重。二是完善交流鍛煉機(jī)制。交流掛職鍛煉對(duì)于提高審計(jì)干部計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，激發(fā)干部隊(duì)伍活力，加快干部成長(zhǎng)有重要作用。由于高校內(nèi)部審計(jì)人員較少，內(nèi)部輪崗可行性不大，但可通過(guò)其他途徑讓審計(jì)干部得到鍛煉，一方面可通過(guò)選配審計(jì)干部到上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)鍛煉，從而提高審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)等各種能力。因?yàn)橄鄬?duì)于高校內(nèi)部審計(jì)，上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)信息化理論和實(shí)踐開(kāi)展較早，應(yīng)用較多，審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)水平較高，審計(jì)人員通過(guò)這種鍛煉能較快提高自己的計(jì)算機(jī)水平等各種能力。如目前廣東省審計(jì)廳每年從各高校內(nèi)審部門(mén)抽調(diào)審計(jì)人員到審計(jì)廳參與部分審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)，對(duì)內(nèi)部審計(jì)人員各方面能力的提高就是一個(gè)很好的鍛煉。另一方面通過(guò)建立學(xué)習(xí)交流機(jī)制及資源互享、信息互通的新平臺(tái)，從而推動(dòng)審計(jì)機(jī)關(guān)內(nèi)部的交流，目前廣州大部分高校審計(jì)部門(mén)使用中普審計(jì)軟件，大家可通過(guò)交流使用體會(huì)及探討使用中遇到的問(wèn)題，而相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)，從而拓寬審計(jì)人員視野和思維，促進(jìn)審計(jì)人員信息化水平。

4.加大投入，為審計(jì)人才教育培養(yǎng)提供有力支撐。充足的經(jīng)費(fèi)能使審計(jì)人員有機(jī)會(huì)及時(shí)通過(guò)后續(xù)教育補(bǔ)充其欠缺的新知識(shí)、新技能。審計(jì)人員只有在培訓(xùn)——實(shí)踐——再培訓(xùn)——再實(shí)踐的良性循環(huán)過(guò)程中，才能進(jìn)一步拓寬現(xiàn)代信息技術(shù)思維方式，提高信息化技術(shù)技能水平，為審計(jì)事業(yè)的發(fā)展不斷提供人才保證和智力支持?！吨腥A人民共和國(guó)審計(jì)法》第十一條“審計(jì)機(jī)關(guān)履行職責(zé)所必需的經(jīng)費(fèi)，應(yīng)當(dāng)列入財(cái)政預(yù)算，由本級(jí)人民政府予以保證。”高校內(nèi)部審計(jì)部門(mén)應(yīng)利用有關(guān)政策支持，在年度部門(mén)預(yù)算中根據(jù)教育培訓(xùn)及發(fā)展需要，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并和領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)做好溝通，取得支持，爭(zhēng)取充足的審計(jì)經(jīng)費(fèi)。

5.與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)審計(jì)人才對(duì)信息化理論研究。毛澤東同志在《實(shí)踐論》里說(shuō)過(guò)“一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的?！敝苯咏?jīng)驗(yàn)則來(lái)自變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。審計(jì)規(guī)律同樣需要在實(shí)踐、研究、認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)，由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。審計(jì)人員作為直接實(shí)踐者，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)體會(huì)最深，受到的影響也最大。高校內(nèi)部審計(jì)部門(mén)應(yīng)努力營(yíng)造有利于審計(jì)信息化發(fā)展的氛圍和環(huán)境，支持在審計(jì)工作第一線的審計(jì)人員對(duì)信息化環(huán)境下遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、挖掘、提煉和升華，及時(shí)總結(jié)完善在審計(jì)中摸索的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，豐富現(xiàn)有的審計(jì)理論，積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)審計(jì)理論、審計(jì)方式和技術(shù)應(yīng)用的研究，系統(tǒng)歸納和總結(jié)梳理各專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)審計(jì)思路，不斷開(kāi)拓以計(jì)算機(jī)審計(jì)方法體系為基礎(chǔ)的審計(jì)理論研究新領(lǐng)域，通過(guò)拓寬視野、廣泛借鑒，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外審計(jì)信息化建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；審計(jì)人員在信息化審計(jì)理論研究中，不能只是對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐作解釋?zhuān)朴诖竽憚?chuàng)新，打破固有觀念和原有理論的枷鎖，既要“顧后”更要“瞻前”，真正潛下心來(lái)，深入研究，才能提出具有前瞻性的、能科學(xué)指導(dǎo)審計(jì)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的審計(jì)理論，推動(dòng)審計(jì)人才對(duì)審計(jì)信息化理論的研究。

[1]中國(guó)內(nèi)部審計(jì)論壇：http：//www.ciia.com.cn/cgi-birdleoboard

[2]王國(guó)清，閔志剛，賀亞明.信息系統(tǒng)環(huán)境下審計(jì)證據(jù)的特點(diǎn)及其獲取[J].審計(jì)月刊，2007（1）

[3]來(lái)明敏，嚴(yán)淑姬.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)審計(jì)準(zhǔn)則比較研究[J].財(cái)會(huì)通訊（學(xué)術(shù)版），2005（6）

[4]《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法（試行）》（審計(jì)署令第6號(hào)）

[5]董大勝主編.審計(jì)技術(shù)方法[M].中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2005

[6]李金華主編.審計(jì)理論研究[M].中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2005