朱瑞清 田有逢

體檢者對健康宣教的需求調(diào)查結(jié)果分析

朱瑞清 田有逢

目的 了解體檢者對檢查項(xiàng)目的了解程度以及對健康教育的需求程度，為后期體檢中心采取有效的健康教育提供指導(dǎo)。方法 采用調(diào)查問卷的形式對1042名體檢者進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果 1042名體檢人員對于檢查項(xiàng)目都有一定的了解，對于健康教育的需求較高。結(jié)論 了解體檢者對健康教育的需求，為體檢者普及健康知識，可幫助人們樹立正確的健康觀念，預(yù)防疾病發(fā)生，提高體檢人員綜合滿意度，提高醫(yī)院公眾形象。

健康宣教；體檢者；調(diào)查

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們對自身的健康狀況也越來越關(guān)注，越來越多的人選擇每年來醫(yī)院進(jìn)行體檢，關(guān)注自身健康和身體變化，也是希望可以早期發(fā)現(xiàn)疾病達(dá)到早治療的目的。為了解體檢人員對體檢項(xiàng)目的了解程度和對健康教育的需求情況，對從2013年3月～2013年9月來廣東省江門市中心醫(yī)院體檢的人群進(jìn)行了問卷調(diào)查。

1 資料與方法

1.1 調(diào)查對象 對2013年3月～2013年9月在本院進(jìn)行體檢的1042名體檢者進(jìn)行問卷調(diào)查。其中男602名，女440名，年齡6～65歲，平均（29.33±10.52）歲；受教育程度：碩士及以上130名，本科340名，大專352名，高中及以下220名。

1.2 調(diào)查方法 調(diào)查內(nèi)容包括體檢者一般情況，性別、年齡、職業(yè)、受教育程度；體檢人員對于常規(guī)的檢查項(xiàng)目（身高、體重、血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能、乙肝5項(xiàng)、血糖、胸部X線、心電圖、內(nèi)外科檢查等）的了解及了解程度（不了解、了解較少、基本了解），以及對健康教育的方式（舉辦健康教育講座、一對一講解、電話咨詢等［1］）和需求程度（不需要、一般需要、非常需要）的調(diào)查。調(diào)查題目為選擇題，所有問卷由體檢者自行填寫，由護(hù)理人員向體檢者講明調(diào)查目的和填寫方法。對于理解不了的人員由護(hù)理人員幫助指導(dǎo)填寫（125份）。共發(fā)放問卷1042份，收回1020份，問卷回收率為97.89%。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS17.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，采用描述性統(tǒng)計，以百分率對結(jié)果進(jìn)行描述。

2 結(jié)果

2.1 體檢人群對于檢查項(xiàng)目的了解情況 體檢者對所檢查項(xiàng)目均有一定的了解，尤其對身高、體重、血常規(guī)、尿常規(guī)、血糖、血壓和乙肝五項(xiàng)了解較多；在了解程度上也是對身高、體質(zhì)量、血糖、血常規(guī)、尿常規(guī)、血壓和肝功能等了解較多（見表1）。

2.2 對健康教育的方式和需求程度的調(diào)查結(jié)果見表2。大部分選擇的教育方式主要包括在體檢中一對一的講解，通過熱線電話了解各種保健、養(yǎng)生、康復(fù)的知識，在體檢中心設(shè)置宣傳欄體檢者自行學(xué)習(xí)這三種。

3 討論

3.1 調(diào)查結(jié)果表明，體檢者對于一般的體檢項(xiàng)目都有一定的了解，但是了解程度不同。對于基本的身高體重（94.32%），血糖（90.39%）、血壓（89.22%）、血常規(guī)（92.45%）、尿常規(guī)（93.34%）及乙肝5項(xiàng)（85.3%）了解較多，但對于肝功能、腎功能、內(nèi)、外科檢查、心電圖和胸X線檢查了解較少。主要是因?yàn)榍懊鎺醉?xiàng)在媒體及醫(yī)院的普及和廣泛宣傳下大眾比較了解，而后面的幾項(xiàng)只有在檢查結(jié)果顯示不正常的時候才會引起注意和重視，大眾認(rèn)知度不高。由此可見醫(yī)院需要對體檢者加強(qiáng)體檢項(xiàng)目的教育，提高體檢人群的認(rèn)知度。

表1 體檢者對檢查項(xiàng)目的了解情況[n(%)]

表2 對健康教育的方式和需求程度的調(diào)查結(jié)果[n(%)]

3.2 健康教育是通過有組織、有計劃的系統(tǒng)教育，幫助人們建立有益于健康的行為和生活方式，預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的健康觀念也在逐步強(qiáng)化，對于健康教育也有更高的要求[2]。調(diào)查顯示有87.35%的體檢者需要（29.70%非常需要）體檢時護(hù)理人員對其進(jìn)行一對一講解體檢項(xiàng)目的意義，注意事項(xiàng)，體檢后的保健康復(fù)知識等，86.08%的人需要（27.25%非常需要）通過醫(yī)院開通的熱線電話來咨詢?nèi)粘５酿B(yǎng)生知識，79.12%的人需要（18.14%非常需要）通過醫(yī)院的宣傳欄了解常見多發(fā)病、流行病的預(yù)防、治療和保健知識。還有部分希望通過集中講座和播放宣傳片的途徑了解健康知識。

3.3 提供健康教育服務(wù)，開展健康講座，需要護(hù)理人員和需求人群的溝通。這就要求護(hù)理人員不僅要掌握護(hù)理的基本操作技能，還要了解各個檢查項(xiàng)目的注意事項(xiàng)，了解各種常見多發(fā)病及流行病的防治知識，提高溝通技巧，提高服務(wù)質(zhì)量。開展健康教育不僅有利于合理的利用醫(yī)院資源，還有助于提高醫(yī)院的公眾形象[3-4]。

［1］ 吳裕燕.中醫(yī)體檢中心進(jìn)行健康教育的實(shí)踐與體會[J].全科護(hù)理,2011,9(7):1775-1776.

［2］ 陳賽君.健康教育對結(jié)腸癌術(shù)后病人生存質(zhì)量的影響[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2009,25(11):46-47.

［3］ 劉昌偉,黃志棠.淺談體檢中心開展健康教育的必要性[J].2011, 24(1):204-205.

[4] 王立芬.我院體檢科對高血壓、高血脂患者開展健康教育的方法及效果評價[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2011,17(31):114-115.

10.3969/j.issn.1009-4393.2014.20.115

廣東 529000 廣東省江門市中心醫(yī)院（朱瑞清 田有逢）