惠軍明

【模擬金題】

有一種花，開在每個(gè)人的心田上，它有一個(gè)美麗的名字，叫夢想。夢想是最輕盈的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，有了它，前面的路才如此明亮；夢想是最美麗的花朵，有了它，平凡的生活才溢滿芬芳。請以“有夢如花”為題目，寫一篇作文。

要求：（1）文體不限，不少于600字。（2）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【思路導(dǎo)引】

1.審題：（1）這是一篇命題作文，全文內(nèi)容必須緊緊圍繞“夢想”來行文。（2）這篇作文題沒有限制文體，我們可以選擇自己擅長的表達(dá)方式，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。（3）謳歌生活的美好，主題要積極向上。

2.選材：如果選材太平常則會(huì)讓文章過于平淡，如果選材太大則難于把握、流于空泛。我們一定要深入挖掘生活，尋找典型素材，捕捉最動(dòng)人的細(xì)節(jié)。永遠(yuǎn)銘記，寫任何一篇文章首先要感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人。

3.立意：“有夢如花”這一比喻性命題，“夢”自然是寫作的核心，“花”則只是美麗的修飾。這個(gè)夢可能與你的興趣有關(guān)，可能與你的志向有關(guān)，也可能與歷史文化有關(guān)。文章可以從自我情趣入手，于現(xiàn)實(shí)與夢想的交織中，書寫描繪夢想的美好；文章可以從小時(shí)候的志向談起，一步步敘寫夢想實(shí)現(xiàn)的艱難歷程；文章也可以借助想象進(jìn)行穿越，徜徉于歷史時(shí)空，再現(xiàn)夢境的神奇。文無定法，只要是圍繞“夢想”和“花”來作文，展現(xiàn)美好的心靈世界，能寫出特色來，都是值得肯定的。

【佳作示例】

有夢如花

◎王敏霏

“STAND UP ，我摸到星光。STAND UP ，夢不是幻想?？释?， 灌溉下一個(gè)渴望，你就是那一點(diǎn)星光， 在我胸膛發(fā)燙?！?/p>

——《最接近天堂的地方》

幼時(shí)的夢很天真，夢想著有一天能把天線寶寶從電視機(jī)里拉出來，然后陪我玩，或者我進(jìn)去陪他們玩也可以?？墒菬o論我怎么把手往電視里塞，怎么叫他們，他們都不出來。當(dāng)然我也進(jìn)不去，這個(gè)可愛的夢想隨即破滅！

兒時(shí)的夢很美好，夢想著有一天能登上舞臺(tái)，在“消夏晚會(huì)”上表演。媽媽給我出主意，讓我去學(xué)跳舞，于是每個(gè)周末我都要去練四個(gè)小時(shí)的舞蹈。學(xué)習(xí)舞蹈的過程是極其艱苦的。初學(xué)時(shí)，四個(gè)小時(shí)全都在練功。印象最深的那次是坐在地上，腿伸直，腳繃緊，兩個(gè)胳膊和身子往腿上貼，類似于坐臥體前屈。老師會(huì)一個(gè)一個(gè)先把你的背向下壓，如果差得很遠(yuǎn)，就讓你繼續(xù)練習(xí)。程度好的，比如我，手能抓住腳、臉能貼上腿的同學(xué)，老師就會(huì)坐到你的背上，讓你從1數(shù)到20。當(dāng)老師快走到我這里時(shí)，我的心就在怦怦亂跳，手心的汗像水龍頭一樣向下流?！懊赧葔簤罕?。”老師總是這樣稱呼我。壓了幾下，老師就坐到我的背上，讓我數(shù)數(shù)兒。此刻，腿根發(fā)麻，腳腕發(fā)酸，兩根筋像是被抽走了一樣，疼痛無比。我憋足了勁兒，艱難地?cái)?shù)完了。啊，這關(guān)算是過了！

更令我恐懼的是向前翻跟頭，兩手撐地，老師會(huì)扶著你的腿，讓你倒站在空中。能下大腰的同學(xué)就把腳和腿向前彎到地上，然后自己站起來；不能下大腰的同學(xué)就向后放，原樣返回，隨后站起來。

漸漸地，有些人忍受不住不學(xué)了，而我卻是越學(xué)越起勁兒。雖然我無數(shù)次想過放棄，但心中的那點(diǎn)星光，總在不停告訴我：堅(jiān)持再堅(jiān)持，夢不是幻想，夢就要實(shí)現(xiàn)了！7歲的那個(gè)夏天，我第一次登上舞臺(tái)，給許許多多的人表演跳舞，在臺(tái)上盡情舞動(dòng)的那一刻，我覺得夢想終于實(shí)現(xiàn)了！

一顆毫不起眼的種子，經(jīng)歷種種艱難，不放棄努力，終于開出了美麗的花。有夢如花，期待著心田上更多的夢想種子綻放美麗。

【評(píng)點(diǎn)】每一朵夢想的花，等待綻放的日子都不是一帆風(fēng)順的。表演舞蹈是作者小時(shí)候的夢想，為實(shí)現(xiàn)夢想她付出了許多艱辛。該文主體部分采用特寫鏡頭的敘述方式，細(xì)節(jié)描寫的手法，將學(xué)習(xí)舞蹈的艱苦過程詳盡展現(xiàn)于筆端。全文寫得細(xì)膩?zhàn)匀?，?dòng)人心扉，具有極強(qiáng)的感染力。