許磊

摘要：本文探討宿遷方言中特殊的動(dòng)詞重疊形式。動(dòng)詞重疊是漢語中常見的重要語法手段之一。本文將從宿遷方言中正反問句，陳述及祈使句中探討方言的動(dòng)詞重疊。因?yàn)榉窖允菨h英互譯的重要部分及難點(diǎn)，所以本文也對研究漢英的互譯有重大影響。

關(guān)鍵詞：宿遷方言；動(dòng)詞；重疊一、緒論

何融曾指出動(dòng)詞重疊的條件：重疊后應(yīng)詞性不變，句法成分不變；除詞尾外，不能有其他成分插入間開；重疊后有新添的意義。何融把AA(A包括單、雙音節(jié)）和A了A作為動(dòng)詞重疊的形式進(jìn)行討論 。雖然他的提法有待完善，但基本上闡釋了動(dòng)詞重疊的含義。關(guān)于動(dòng)詞重疊的形式，目前在漢語語法學(xué)界仍有分歧，外延劃得很窄的學(xué)者認(rèn)為，確定動(dòng)詞重疊式的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)很嚴(yán)格，中間不能有語音停頓，不能插入任何成分。按此標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)詞重疊只有AA式和ABAB式兩種，其他格式均不屬于動(dòng)詞重疊范圍。李人鑒就是這種觀點(diǎn)的代表，他指出：“我們認(rèn)為只有單音節(jié)的動(dòng)詞‘A重疊為‘AA和雙音節(jié)的動(dòng)詞‘AB重疊為‘ABAB才是動(dòng)詞重疊，像下面所列舉的種種結(jié)構(gòu)，都不是動(dòng)詞重疊。如A-A、A了A、A了-A、A著A著、A啊A、A了又

A、A來A去等等?！北疚膬A向于李人鑒有關(guān)動(dòng)詞重疊的界定，從動(dòng)詞重疊在正反問句、陳述及祈使句中的運(yùn)用來研究宿遷方言中典型的AA式、AAB式、ABAB式。宿遷方言的正反問句采用動(dòng)詞的重疊形式（AA呔)(AAB呔）。如果提問部分是單音節(jié)，直接重疊該音節(jié)；如果提問部分是多音節(jié)，則只重疊第一個(gè)音節(jié)。例如：(1) 單音節(jié)：走走 (走不走 )、看看（看不看）；(2) 多音節(jié)：曉曉得 (知不知道 )、吃吃得苦 (吃不吃得苦 )

二、正反問句中的動(dòng)詞重疊

宿遷方言中有一種特殊的動(dòng)詞重疊結(jié)構(gòu)，它既非詞語的構(gòu)詞形態(tài)亦非詞語的構(gòu)形形態(tài)，既不表示動(dòng)量小、時(shí)量短，也不表示嘗試義，可以被看作是正反問句中省略“不”的一種特殊結(jié)構(gòu)（句法上的省略）。這種動(dòng)詞重疊形式可以分成兩類，一類是“AA呔”，另一類是“AAB呔”。我將從動(dòng)詞重疊形式、動(dòng)詞特征、動(dòng)詞重疊的語法功能、語法意義、方言比較等方面對這種重疊結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述。

（一）動(dòng)詞重疊形式及動(dòng)詞特征。正反問句動(dòng)詞重疊式的使用基本上對應(yīng)于普通話的A不A( O)形式，即普通話使用A不A( O)的地方，宿遷方言都沒有否定詞“不”，表達(dá)為“AA( O ) ”。至于普通話使用A沒 A( O)的地方，由于語義上的區(qū)分，宿遷方言一般保留中間的否定詞“沒”。

從音節(jié)角度來看，宿遷方言中這種特殊的動(dòng)詞重疊大致可以分成兩類：（1）單音節(jié)動(dòng)詞重疊（AA呔）。這類動(dòng)詞重疊形式很單純，可以是表示動(dòng)作行為的動(dòng)詞：如：你喝喝呔？（你喝不喝？），你究竟吃吃呔？（你吃不吃？）； 可以是表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞：如： 你怕怕呔？（你怕不怕？），你煩煩呔？（你煩不煩？）可以是表示存在、變化、消失的動(dòng)詞：如： 在在呔？（在不在？），死死呔？（死不死？）； 也可以是一些特殊的動(dòng)詞：判斷動(dòng)詞“是”：是是呔？（是不是？），能愿動(dòng)詞：能能呔？（能不能？），趨向動(dòng)詞：來來呔？（來不來？）。從例中可以發(fā)現(xiàn)，方言中正反問句動(dòng)詞重疊式可以重疊的動(dòng)詞范圍大于普通話中動(dòng)詞重疊式，如表示能愿、趨向、判斷的動(dòng)詞小類都不可以進(jìn)入傳統(tǒng)的普通話的動(dòng)詞重疊式，但是可以進(jìn)入宿遷方言的動(dòng)詞重疊式，如：會(huì)會(huì)呔？(會(huì)不會(huì)？） 等。某些非持續(xù)性動(dòng)詞也只能進(jìn)入宿遷方言的動(dòng)詞重疊式，如：來來呔？(來不來？)等。（2）雙音節(jié)動(dòng)詞重疊（AAB呔）這類重疊的動(dòng)詞都是雙音節(jié)合成詞，且重疊的部分往往是動(dòng)詞的第一個(gè)音節(jié)。如：學(xué)習(xí)：你還學(xué)學(xué)習(xí)呔？（你還學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)？）；知道：你知知道呔？（你知道不知道？），關(guān)心：你關(guān)關(guān)心他呔？（你關(guān)心不關(guān)心他？），喜歡：你喜喜歡他呔？（你喜歡不喜歡他？），道歉：你道道歉呔？（你道歉不道歉？）， 愿意：你愿愿意呔？（你愿不愿意？），出去：你出出去呔？（你出不出去？），承認(rèn)：你究竟承承認(rèn)呔？（你究竟承不承認(rèn)？），答應(yīng)：你到底答答應(yīng)呔？（你到底答不答應(yīng)？）。

正反問句中多音節(jié)動(dòng)詞重疊時(shí)只能重疊第一個(gè)音節(jié)，當(dāng)然，在宿遷方言中，對于多音節(jié)動(dòng)詞重疊式。在普通話中，完全重疊的動(dòng)詞形式比較常見，而在方言中重疊第一個(gè)音節(jié)的動(dòng)詞重疊形式比較常見。在這點(diǎn)上，宿遷方言尤為明顯。

總而言之，宿遷方言中問句的這種AA呔、AAB呔結(jié)構(gòu)，既不關(guān)系到詞的構(gòu)詞形態(tài)，也與詞的構(gòu)形形態(tài)無關(guān)，而是正反問句中不保留否定詞“不”的特殊方言現(xiàn)象。

（二）動(dòng)詞重疊的句法功能及語法意義。宿遷方言正反問句中單音節(jié)或雙音節(jié)動(dòng)詞重疊在不同的語境中有不同的語法意義：

A：表短暫。以往，大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為動(dòng)詞重疊表時(shí)間的短暫，也有認(rèn)為表示“定量或不定的少量”的。如例句：“我剛買了一輛車，你看看呔？”這里動(dòng)詞重疊便體現(xiàn)了短時(shí)，少量的特點(diǎn)。但在不同的語境中也有例外，如對于“你看看呔？”同樣一句方言，若情境是親人住院，說話者詢問對方是否要去探望。這里的“看看”就不局限在短暫這個(gè)點(diǎn)上了。所以在宿遷方言中，重疊動(dòng)詞是否表短暫是需要根據(jù)具體語境具體分析的。

B：表過程的延續(xù)（量）的增加。何融先生認(rèn)為動(dòng)詞重疊表示的是“綿延的頻繁的動(dòng)作”，本文贊同此觀點(diǎn)。如“明明住院了，你看看呔？”，這里，“看看”不但不表示短暫，反而表示量的增加。

三、陳述或祈使句中的動(dòng)詞重疊

宿遷方言陳述或祈使句中的動(dòng)詞重疊具有正反問句中動(dòng)詞重疊的某些特征，如動(dòng)詞重疊的能動(dòng)性，以及表短暫或過程延續(xù)等特點(diǎn)。如表示量的增加的例子：

（1）今天有時(shí)間咱就多逛逛吧！“逛逛”表示說話人想把過程加以延續(xù)，從而提出自己的意見。(2)他們在聊聊天?！傲牧奶臁北硎具^程在延續(xù)。（3）時(shí)間還早呢，我們再看看書。這里動(dòng)詞重疊表示量的增加或者說是過程的延續(xù)。（4）勞駕，邊上靠靠，再上一個(gè)人。 （5）再往下沉沉就到底了。（6）讓他吐吐就好了。此例是期待好的結(jié)果，而結(jié)果的出現(xiàn)正是以“吐”這一動(dòng)作的延續(xù)為條件的。

對于動(dòng)詞重疊強(qiáng)化能動(dòng)性的特點(diǎn)，有的動(dòng)作、行為如“打哈欠、打呼嚕、流眼淚、說夢話、咳嗽”等完全是自發(fā)的過程，但是，如果用重疊式來表達(dá)，便表明說話人實(shí)際已把這些動(dòng)作、行為看成當(dāng)事人的有意行為了。如： 他每天晚上睡得早，沒事還打打呼嚕，讓其他人睡不得。

對于方言中陳述句及祈使句中動(dòng)詞重疊的普遍特征這里就不一一贅述了。區(qū)別于正反問句的動(dòng)詞重疊最明顯的特點(diǎn)就是表“嘗試”意義。對于動(dòng)詞重疊表嘗試，學(xué)術(shù)界眾說紛紜。趙元任、朱德熙、王力等人認(rèn)為動(dòng)詞重疊可以表“嘗試”義。但是，也有許多學(xué)者對此持懷疑態(tài)度。李人鑒認(rèn)為有些嘗試義是由所在句子或者是與重疊式同義的“看”、“試”表現(xiàn)出來的，朱景松、邵敬敏等學(xué)者持有同樣的觀點(diǎn)。不過，在我們方言中，動(dòng)詞重疊具有嘗試義是可以的，但必須在一定的語言環(huán)境下具體分析，如“哭”、“生”等動(dòng)詞。舉例：（1）你哭哭，她就不走了。 （2）你生生孩子，就知道什么是痛苦了。由例句可以看出，動(dòng)詞重疊式在上述句中都表達(dá)一種比較強(qiáng)烈的“嘗試”義，這些動(dòng)詞重疊實(shí)際上表示一種有意識的行為動(dòng)作。李人鑒認(rèn)為動(dòng)詞重疊是表示不定量的，對于尚未實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作行為來說，就是它可以持續(xù)或者可以重復(fù)。對于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作行為來說，就是它曾經(jīng)持續(xù)或者曾經(jīng)重復(fù)?？梢猿掷m(xù)和曾經(jīng)持續(xù)，并不是說動(dòng)作行為是永遠(yuǎn)持續(xù)下去的。而可以重復(fù)和曾經(jīng)重復(fù)，也不是說它是永遠(yuǎn)重復(fù)下去的。他的觀點(diǎn)前一句表達(dá)了動(dòng)作行為的量，后一句則闡明了動(dòng)作行為是有結(jié)果的。所以對于我們方言中的例子應(yīng)當(dāng)理解為在“生”孩子之后，才知道做母親的甘苦。這是結(jié)果，而不能從量的角度去理解。

結(jié)語：綜上所述，宿遷方言中的動(dòng)詞重疊有其普遍性和特殊性，本文旨在闡明它的共性及個(gè)性。主要通過舉例分析重疊動(dòng)詞在正反問句和陳述句、祈使句中其語法和語義上的特點(diǎn)及意義，來論述宿遷方言的動(dòng)詞重疊。使讀者在共性中感受宿遷方言的個(gè)性特征，在個(gè)性中體會(huì)宿遷方言作為語言的共性，在異同中更深刻地了解宿遷方言的動(dòng)詞重疊。