摘自：中小學(xué)教育網(wǎng)

2014年中考復(fù)習(xí)點(diǎn)撥:六大提分技巧匯總

摘自：中小學(xué)教育網(wǎng)

考試一旦怯場(chǎng)，面對(duì)試題時(shí)就會(huì)頭腦空空，回憶平時(shí)熟悉的公式、定理起來(lái)也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來(lái)，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未做的題目，則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)。

面臨中考，同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績(jī)，順利地踏入自己理想的高中。如果同學(xué)們想取得優(yōu)異的成績(jī)，一方面要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢牢掌握，另一方面就是在考試中運(yùn)用考試技巧了。有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是一考試常常會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不佳的狀況。另外，相當(dāng)一部分同學(xué)總感覺(jué)考試時(shí)間不夠用，這也是欠缺考試技巧的表現(xiàn)。下面將針對(duì)同學(xué)們的實(shí)際情況來(lái)總結(jié)一下如何才能考出好成績(jī)的幾大技巧。

一、自我暗戀、消除焦慮

考試一旦怯場(chǎng)，面對(duì)試題就會(huì)頭腦空空，平時(shí)熟悉的公式、定理回憶起來(lái)也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來(lái)，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未做的題目，則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)。這時(shí)要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒：

1.自我暗示法。

用平時(shí)自己考試中曾有的優(yōu)異成績(jī)來(lái)不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者，我一定能考得理想的成績(jī)；我雖然有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。

2.決戰(zhàn)決勝法。

視考場(chǎng)為考試的大敵，用過(guò)去因怯場(chǎng)而失敗的教訓(xùn)鞭策自己。

二、整體瀏覽，了解卷情

拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)后，先對(duì)試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共多少頁(yè)、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以在萬(wàn)一試卷有錯(cuò)誤時(shí)，盡早調(diào)換，避免不必要的損失；還能通過(guò)對(duì)全卷的整體把握，盡早定下作戰(zhàn)方案；更重要的是可以初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時(shí)間，避免會(huì)做的沒(méi)有做，不會(huì)做的卻浪費(fèi)了時(shí)間的情況出現(xiàn)。

三、“兩先兩后”，合理安排

試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數(shù)了，情緒也穩(wěn)定了，此時(shí)大腦的思維狀態(tài)由啟動(dòng)階段進(jìn)入亢奮階段。只要聽(tīng)到鈴聲一響就可開(kāi)始答題了。解題應(yīng)注意“兩先兩后”的安排：

1.先易后難

一般來(lái)說(shuō)，一份成功的試卷，它上面題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀判斷，具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來(lái)說(shuō)是難的，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是容易的，所以當(dāng)被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭“這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了”的時(shí)候，下面一個(gè)題目可能反而更容易！由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開(kāi)那些難攻的堡壘，等容易的題解答完，再集中火力攻克難題。

2.先熟后生

通覽全卷后，考生會(huì)看到較多駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對(duì)前者——熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。萬(wàn)一哪個(gè)題目偏難，也不要驚慌失措，要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問(wèn)題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘祝也淮笠?；我難人難，我不畏難”。

四、“一慢一快”，慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中，有許多解答該題的規(guī)定性。例如：選出完全正確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等，這些一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無(wú)用功?？季泶蠖嗍侨菀椎?，在對(duì)大家來(lái)說(shuō)都覺(jué)得容易的情況下就看誰(shuí)更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時(shí)要慢要仔細(xì)。

當(dāng)找到解決問(wèn)題的思路和方法后，答題時(shí)速度應(yīng)快。要做到這一點(diǎn)可從兩方面入手，一是書寫速度應(yīng)快，不慢慢吞吞。二是書寫的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了。

五、分段得分，每分必爭(zhēng)

考試中經(jīng)常有同學(xué)答案寫的是錯(cuò)誤的，但依然得了分，這說(shuō)明寫出了得分點(diǎn)，有的同學(xué)甚至一點(diǎn)解題思路都沒(méi)有，只是將公式進(jìn)行了羅列，也依然得到了分，這都是同樣的道理。尤其是有問(wèn)的解答中，如果第一個(gè)不會(huì)千萬(wàn)不要放棄，一定要瀏覽完全部的問(wèn)題，做到每分必爭(zhēng)，切忌出現(xiàn)大量空題的情況。“分段得分”的兩種情況：

1.會(huì)做的題目。

對(duì)會(huì)做的題目要解決對(duì)而不全的老大難問(wèn)題，如果出現(xiàn)跳步往往就會(huì)造成丟分的情況，因此，答題過(guò)程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

2.不會(huì)做的題目。

這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問(wèn)的。對(duì)于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來(lái)，就把第一小題作為已知條件，用來(lái)解答第二小題，只要答得對(duì)，第二小題照樣得分。對(duì)于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。

六、重視檢查環(huán)節(jié)

答題過(guò)程中，盡量一次成功，不出差錯(cuò)。但百密難免一疏，如果自己的考試時(shí)間還比較充裕，不要匆忙交卷，而應(yīng)耐心地復(fù)查。將最后要模棱兩可的以及未做的題目進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

通過(guò)上面的總結(jié)，相信同學(xué)們應(yīng)該都有所收獲，大家不妨試一試，也許你的成績(jī)會(huì)得到一定的提升喲！在此，預(yù)祝同學(xué)們考試成功！