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向美之心

2014-08-15 00:49
中學語文 2014年11期
關鍵詞:獨學分式美美

陳 雅

[江蘇省鹽城市景山中學高三(2)班 推薦老師:薛海潮]

向美之心,人皆有之,但人們在追求美的時候,卻往往因為人事物的不夠完美,而停下追求美的腳步。向美之路真的那么難嗎?

“我”不完美,但“我”就是“我”,是顏色不一樣的焰火?!拔颐兰好馈?,并非完人的“我”,裝扮華美的將不僅僅是自己的天空!當下,總有時尚達人的“搭配指南”、“穿衣寶典”,被粉絲們奉若圣經(jīng)。于是大街上的少男少女們,去年全是梨花頭,今年全是中分式……真正的美應是各美其美,美得有個性、有自我。因此,根據(jù)自身特點,發(fā)現(xiàn)自我之美,進而表現(xiàn)、弘揚自身亮點,才是向美之本。否則,盲目跟風的邯鄲學步、東施效顰的笑話,將持續(xù)上演。世上沒有完全相同的兩片樹葉,人亦如此。各美其美,才活出你自己,活得真實。

獨學而無友,則孤陋而寡聞。發(fā)揚自身的美,并非孤芳自賞式的自我封閉。三人行必有我?guī)?,“各美其美”的結果便是人各有美,因此,我們也應認同別人的美、欣賞別人的美,進而學習別人的美。譬如一道色香味俱佳的菜肴,它的每一種食材均有其獨特之美,但只有使它們相互包容、相互襯托,才會使人口舌生津,食之難忘。是的,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。百家爭鳴,成就了先秦諸子,也澤被了后世的思想文化。黨同伐異,使秦始皇焚書坑儒,落得個千古罵名!

圣人無常師,是故圣人所以為圣。美人之美,也是提高自我的動力之一。只有欣賞別人之美,才能“擇其善者而從之”。我國古代的四大發(fā)明,不僅讓華夏子孫引以為豪,也讓世界文明的發(fā)展收益匪淺?,F(xiàn)代社會的多元化、信息化、全球化,往往使自身之美與他人之美的碰撞,讓我們猝不及防。但這卻是我們兼收并蓄、美美與共的絕佳機遇!

行筆至此,不禁想起最近目睹的一幕:穿著比基尼、戴著京劇頭飾的模特,在T型臺上款款走秀。這樣的“美美與共”著實使人不敢恭維,如此生硬的嫁接,既無美感,也褻瀆了文化。是的,美美融合共存,絕不能成為嘩眾取寵的手段,或動機不純的商業(yè)噱頭。

向美為美,雖困難,但非無解。只要相信自我,贊賞他人,以虔誠的心態(tài)朝圣美之殿堂,那么,美艷的文明之花,將艷滿天涯!

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