張今杰，馮 日

（湘潭大學(xué) 哲學(xué)系，湖南 湘潭411105）

胡錦濤同志在清華大學(xué)百年校慶講話中鄭重提出，在新的歷史時(shí)期，我們“要積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果”［1］。這是我國首次從國家戰(zhàn)略的高度對(duì)新的歷史時(shí)期產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新提出的新要求，是我國科技和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新戰(zhàn)略?！皡f(xié)同創(chuàng)新”這一新戰(zhàn)略是以當(dāng)前世界科學(xué)發(fā)展的整體趨勢和我國科技與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的現(xiàn)實(shí)情況為背景提出的。

一、“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略提出的時(shí)代背景

（一）“大科學(xué)”已成為當(dāng)代世界科學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)模式

“大科學(xué)”概念最初是由普賴斯在其著作《小科學(xué)與大科學(xué)》中提出的。普賴斯認(rèn)為大科學(xué)研究以解決人類社會(huì)發(fā)展面臨的重大問題為目的，其特征是多學(xué)科的立體性交叉，其研究方式是科學(xué)技術(shù)共同體（由相關(guān)的科學(xué)家和技術(shù)人員所構(gòu)成）進(jìn)行協(xié)作攻關(guān)。溫伯格進(jìn)一步對(duì)大科學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)行了總結(jié)：“科學(xué)變成為龐大的有兩個(gè)不同的意義。一方面是指，現(xiàn)代科學(xué)的許多活動(dòng)——核物理學(xué)、基本粒子物理學(xué)，或空間研究——要求非常精密的儀器設(shè)備和專業(yè)人員的巨大隊(duì)伍。另一方面，科學(xué)事業(yè)，小科學(xué)和大科學(xué)兩者，都在爆炸式地增長，并且變得非常復(fù)雜?！雹俎D(zhuǎn)引自劉珺珺《科學(xué)社會(huì)學(xué)》，上海人民出版社，1990年第171頁。不管是哪種解讀，大科學(xué)時(shí)代的到來已是不可規(guī)避的事實(shí)。

在大科學(xué)時(shí)代，要提高科學(xué)研究的效率就必須將有限的科研經(jīng)費(fèi)和人員以及設(shè)施等必要的科學(xué)資源在不同的學(xué)科和單位之間進(jìn)行合理分配和調(diào)整，使這些相關(guān)的資源成為一個(gè)協(xié)同研究創(chuàng)新的強(qiáng)有力的整體。在當(dāng)代世界的科學(xué)研究中，毫無疑問，在局部區(qū)域和局部領(lǐng)域還存在著傳統(tǒng)的小科學(xué)研究，但必須承認(rèn)的是，大科學(xué)研究的設(shè)施，跨學(xué)科、跨區(qū)域甚至跨國度的協(xié)作研究項(xiàng)目，更是普遍存在的事實(shí)?？梢哉f大科學(xué)研究的模式已經(jīng)占據(jù)了科學(xué)研究舞臺(tái)的核心，發(fā)揮著關(guān)鍵的不可替代的基礎(chǔ)作用。事實(shí)證明，一個(gè)國家大科學(xué)的發(fā)展程度和水平直接影響著其綜合國力、國際地位和外交實(shí)力。

二戰(zhàn)以來，大科學(xué)研究在尖端科技領(lǐng)域和一些超大規(guī)模的工程建設(shè)中大顯身手。美國的“曼哈頓工程”“阿波羅計(jì)劃”和我國的“兩彈一星”工程，以及由全球科學(xué)界共同完成的“人類基因組計(jì)劃”，都是大科學(xué)時(shí)代產(chǎn)學(xué)研政協(xié)同創(chuàng)新的典范。如果不是在大科學(xué)時(shí)代，這些研究項(xiàng)目的完成是不可想象的。

在大科學(xué)時(shí)代，任何個(gè)人、團(tuán)體、學(xué)科、科研單位乃至國家在科學(xué)研究的過程中都不可避免地與他人、別的團(tuán)體、其他學(xué)科、別的科研單位和相關(guān)國家有著千絲萬縷的聯(lián)系。他們之間在科學(xué)研究的各種資源上互通有無，相互協(xié)同，一起進(jìn)步，最終實(shí)施雙贏或多贏。這也是當(dāng)今科技發(fā)展迅猛的原因之一?？梢哉f，單兵作戰(zhàn)的科學(xué)研究方式已經(jīng)一去不復(fù)返了，大集團(tuán)、多學(xué)科、跨國之間進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新正成為當(dāng)前世界科學(xué)研究的主導(dǎo)模式?？萍及l(fā)展已進(jìn)入了全社會(huì)參與協(xié)同創(chuàng)新的“大科學(xué)”時(shí)代。

（二）我國科技與經(jīng)濟(jì)“兩張皮”之間仍需彌合

科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的地位已經(jīng)確立，但是科學(xué)技術(shù)僅僅是知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力還需要一個(gè)過程。在我國，作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在“兩張皮”的問題。這個(gè)問題的存在有其歷史的原因：解放后我國沿襲了蘇聯(lián)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育和科學(xué)技術(shù)等方面的發(fā)展模式，這些模式相對(duì)比較僵化，尤其是經(jīng)濟(jì)體系與科技體系之間缺少溝通，其間有著難以逾越的鴻溝。

改革開放以后，我國科學(xué)界和經(jīng)濟(jì)學(xué)界就著手努力改變這種“兩張皮”的狀況，最早的也是最有成效的范例就是中關(guān)村的建設(shè)。為了探索在中國建立類似于美國硅谷的科學(xué)技術(shù)擴(kuò)散模式，將知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，以中國科學(xué)院物理研究所陳春先研究員為代表的學(xué)者，在1980年成立了“北京先進(jìn)技術(shù)服務(wù)部”，走出了我國科研院所邁向市場的關(guān)鍵一步。這也是我國探索科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，彌合“兩張皮”的第一次有效嘗試。之后，中關(guān)村的科技型企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，形成了中國的“硅谷”雛形。

為進(jìn)一步解決“兩張皮”問題，江澤民同志提出了一個(gè)重要主張，即經(jīng)濟(jì)建設(shè)要依靠科技進(jìn)步，科技工作要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)主戰(zhàn)場。這就為彌合“兩張皮”提供了政策上的支持，同時(shí)，科技體制也開始探索改革之路，科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的鴻溝不斷縮小。

然而，雖然經(jīng)歷了長時(shí)期的變革，目前“兩張皮”的現(xiàn)象依然存在，而且在某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重。具體表現(xiàn)在以下方面。

在企業(yè)方面，現(xiàn)階段我國科技型企業(yè)在經(jīng)濟(jì)體系中所占的比例很低。我國企業(yè)尤其是內(nèi)地企業(yè)的發(fā)展與壯大多數(shù)不是依賴于高科技的支撐，而是依靠消耗大量低成本的勞動(dòng)力和廉價(jià)的原材料。另一方面，高科技產(chǎn)業(yè)則面臨著很大的市場風(fēng)險(xiǎn)，沒有相對(duì)的競爭優(yōu)勢。技術(shù)創(chuàng)新的主體是科研機(jī)構(gòu)而不是企業(yè)。來自國家科技部的數(shù)據(jù)表明，2009年，我國大中型工業(yè)企業(yè)中有集中的制度化的研發(fā)活動(dòng)的只占30.5%。更重要的是，在這些有研發(fā)活動(dòng)的企業(yè)中，科技研發(fā)投入所占企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入的比例只有0.96%，與發(fā)達(dá)國家企業(yè)的2.5%～4%相比低得多［2］。

高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的情況也不容樂觀，目前我國科研院所的評(píng)價(jià)體系中存在一個(gè)非常嚴(yán)重的不良導(dǎo)向，就是過分注重論文的發(fā)表，這種導(dǎo)向的結(jié)果是科研人員只追求論文或成果的數(shù)量，而不必過多考慮這些成果是否有實(shí)用價(jià)值或者說它們能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國每年取得省部級(jí)以上科技成果約3萬余項(xiàng)，但成果轉(zhuǎn)化率不足四分之一，能投入生產(chǎn)線實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的成果則更少，在5%以下?？萍歼M(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率雖然在逐年增長，但仍不到40%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的60%～80%的水平［3］。所以，盡管近年來我國高水平科研論文的數(shù)量在國際上的排名大大提升，但這些科研成果對(duì)企業(yè)生產(chǎn)效益的提升的貢獻(xiàn)并不明顯。另一方面，企業(yè)在生產(chǎn)過程中提出的技術(shù)難題，研究人員并不能有效地加以解決。企業(yè)改進(jìn)技術(shù)的需求與科研院所提供的成果之間相脫節(jié)，企業(yè)需要的是提高產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量的實(shí)用科技，而科研院所提供的技術(shù)卻并不能滿足企業(yè)的技術(shù)需求。有人尖銳地指出，國內(nèi)科研機(jī)構(gòu)的研究成果大都被束之高閣，鎖在檔案室不見天日。這種批評(píng)一針見血地道出了當(dāng)前我國科技與經(jīng)濟(jì)“兩張皮”問題的存在及其嚴(yán)重性。

黨的十八大提出了“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的戰(zhàn)略。這是在新的歷史時(shí)期實(shí)現(xiàn)我國科技與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展的新戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略蘊(yùn)含了兩個(gè)導(dǎo)向：第一，我國未來的發(fā)展再也不能是勞動(dòng)密集型和資源消耗型的驅(qū)動(dòng)模式，而要靠科技創(chuàng)新來驅(qū)動(dòng)；第二，科技創(chuàng)新的目標(biāo)不是發(fā)表大量的學(xué)術(shù)論文，而是為驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供智力支持。這是黨中央在改革開放以后提出的“面向、依靠”戰(zhàn)略的發(fā)展。這一戰(zhàn)略為徹底解決“兩張皮”問題吹響了號(hào)角，為此，我們必須在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一方面大力提高科研院所為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，另一方面要樹立企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，不斷促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用的緊密結(jié)合。

二、“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)：系統(tǒng)科學(xué)理論

“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的一個(gè)核心要求就是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用的深度融合，將高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、地方政府和生產(chǎn)企業(yè)的各種創(chuàng)新力量匯聚起來，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重大需求和高精尖的科研領(lǐng)域?yàn)楣リP(guān)目標(biāo)，著力解決與國家安全戰(zhàn)略、科技前沿、社會(huì)民生與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。換句話說，就是將全社會(huì)視為一個(gè)整體，整合全社會(huì)的力量，形成一個(gè)協(xié)同創(chuàng)新的有機(jī)的整體性的科學(xué)技術(shù)研究與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)的新模式。在這一新戰(zhàn)略中，蘊(yùn)含著豐富的系統(tǒng)科學(xué)思想，換言之，系統(tǒng)科學(xué)是“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。而在系統(tǒng)科學(xué)中與“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略最相契合的是系統(tǒng)論和協(xié)同學(xué)。

（一）系統(tǒng)論

“系統(tǒng)”（system）一詞源自于古希臘文，原意指由部分組成的整體?，F(xiàn)代系統(tǒng)論是由美籍奧地利理論生物學(xué)家和哲學(xué)家貝塔朗菲率先提出的，它是一門研究關(guān)于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、行為與規(guī)律的橫斷科學(xué)。

系統(tǒng)論的核心觀點(diǎn)是：“系統(tǒng)”是由要素組成的一個(gè)有機(jī)整體。也就是說，系統(tǒng)作為一個(gè)整體是由部分構(gòu)成的，但整體絕不是部分的機(jī)械性相加，部分屬于整體而不能脫離于它。系統(tǒng)作為一個(gè)有機(jī)整體具有系統(tǒng)中任何要素在孤立狀態(tài)（或封閉狀態(tài)）下以及所有要素的總和所不具備的功能和性質(zhì)，這就是系統(tǒng)論所謂的整體性原則和協(xié)同性原則。這兩個(gè)原則體現(xiàn)了系統(tǒng)作為一個(gè)整體，它的各要素之間的動(dòng)態(tài)協(xié)同發(fā)展的特征。而這一特征正與當(dāng)前我國的“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略思想是內(nèi)在地一致的。

科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)有自己的結(jié)構(gòu)，它由各個(gè)子系統(tǒng)本身的內(nèi)部運(yùn)行系統(tǒng)和子系統(tǒng)之間及系統(tǒng)與環(huán)境之間的外部協(xié)調(diào)系統(tǒng)兩部分所組成。按照功能來分，這些子系統(tǒng)包括政府管理系統(tǒng)、社會(huì)協(xié)同系統(tǒng)、物質(zhì)生產(chǎn)系統(tǒng)、知識(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)（高等院校、科研機(jī)構(gòu)）、中介組織系統(tǒng)和金融服務(wù)系統(tǒng)等。這些子系統(tǒng)具有相關(guān)性、整體性、協(xié)同性、自我生存與發(fā)展性、環(huán)境適應(yīng)性、目的性等特征。多個(gè)子系統(tǒng)之間相互聯(lián)系、相互作用而形成任何單獨(dú)的子系統(tǒng)所不具有的合力。無論是知識(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)、物質(zhì)生產(chǎn)系統(tǒng)，還是與此相關(guān)的外圍環(huán)境系統(tǒng)，從系統(tǒng)論的角度來說，都是一個(gè)完整的有機(jī)的整體，都有自己存在、發(fā)展的規(guī)律。但同時(shí)它們又都是開放的，各大系統(tǒng)之間只有不斷地進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息的交流，才可能實(shí)現(xiàn)各自結(jié)構(gòu)和功能的優(yōu)化而成為一個(gè)生機(jī)勃勃的整體，實(shí)現(xiàn)雙贏乃至多贏。

（二）協(xié)同學(xué)

協(xié)同學(xué)（synergetics）是“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的直接理論來源。協(xié)同學(xué)是系統(tǒng)科學(xué)理論的一個(gè)分支，是德國學(xué)者哈肯于20世紀(jì)70年代所創(chuàng)立的。通俗地說，協(xié)同學(xué)就是一門“協(xié)調(diào)合作之學(xué)”。它研究系統(tǒng)之中各子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)與合作的途徑。在當(dāng)代，協(xié)同學(xué)廣泛應(yīng)用于物理、化學(xué)和生物等自然系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化系統(tǒng)。有學(xué)者認(rèn)為，“自組織理論是協(xié)同學(xué)的核心理論”［4］。自組織現(xiàn)象在自然界和人類社會(huì)普遍存在，它是指一個(gè)開放系統(tǒng)在其子系統(tǒng)或元素間競爭與合作機(jī)制的作用下，自發(fā)產(chǎn)生新的宏觀有序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象。

協(xié)同學(xué)的核心概念有兩個(gè)，即競爭和協(xié)同或合作。在一個(gè)開放系統(tǒng)中，任何自組織現(xiàn)象的產(chǎn)生和演變均由競爭和協(xié)同這兩種因素共同實(shí)現(xiàn)。要使一個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)從無序向有序的轉(zhuǎn)化，這個(gè)系統(tǒng)的子系統(tǒng)之間必須通過非線性的相互作用產(chǎn)生協(xié)同現(xiàn)象和相干效應(yīng)，這是在耗散結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)上的一個(gè)重要飛躍［5］。

在一個(gè)系統(tǒng)中，子系統(tǒng)或要素之間的競爭是協(xié)同或合作的基本前提和條件。辯證唯物主義指出，在事物的發(fā)展運(yùn)動(dòng)變化過程中，同一性只是相對(duì)的，而斗爭性則是絕對(duì)的。因?yàn)槭挛锾幱谟篮愕倪\(yùn)動(dòng)變化之中，在此過程中，矛盾無處不在、無時(shí)不有。因此，相互競爭是事物發(fā)展過程中普遍存在的一種事實(shí)。競爭性是一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部或系統(tǒng)之間存在更大的差異和不平衡性的主要因素。但是，“從開放系統(tǒng)的演化角度看，這種競爭一方面造就了系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡態(tài)的自組織演化條件（至少對(duì)這種演化條件起到了推波助瀾的作用），另一方面推動(dòng)了系統(tǒng)向有序結(jié)構(gòu)的演化”①轉(zhuǎn)引自劉明興《基于協(xié)同學(xué)的企業(yè)文化建立與變革研究》，天津大學(xué)，2007。。一個(gè)處于非平衡狀態(tài)的系統(tǒng)，內(nèi)部各子系統(tǒng)或要素之間經(jīng)常處于相互作用、相互競爭的狀態(tài)之中，在這個(gè)看似無序的過程中，各子系統(tǒng)或要素完全可能因?yàn)槟撤N原因在某一時(shí)刻形成協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，這種協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，在宏觀上就對(duì)應(yīng)表現(xiàn)為一種新的有序結(jié)構(gòu)，或者說實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)進(jìn)化。因此，系統(tǒng)內(nèi)部的各子系統(tǒng)或要素之間的競爭是實(shí)現(xiàn)其協(xié)同或合作的基礎(chǔ)。

對(duì)哈肯來說，協(xié)同概念比競爭概念更為重要和關(guān)鍵。他認(rèn)為協(xié)同學(xué)就是關(guān)于各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域合作或協(xié)同的學(xué)說。協(xié)同就是系統(tǒng)中的諸多子系統(tǒng)之間的相互協(xié)調(diào)的聯(lián)合作用。因此，協(xié)同現(xiàn)象是一個(gè)系統(tǒng)整體性、相干性等性質(zhì)的表現(xiàn)。協(xié)同使系統(tǒng)產(chǎn)生新的有序性，有序性是各子系統(tǒng)之間協(xié)同的產(chǎn)物。通過協(xié)同，系統(tǒng)具有新的整體性和穩(wěn)定性，各種相矛盾和競爭的因素在新的系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)了整體統(tǒng)一，系統(tǒng)形成了新的結(jié)構(gòu)，從而使得其整體功能得以放大，各個(gè)子系統(tǒng)之間產(chǎn)生了互補(bǔ)效應(yīng)。最后的結(jié)果就是系統(tǒng)整體的功能大于各子系統(tǒng)的功能之和，即實(shí)現(xiàn)了我們通常所說的“1＋1＞2”。

三、系統(tǒng)科學(xué)思想在“協(xié)同創(chuàng)新”理論中的應(yīng)用

（一）“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的主要概念

“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略有三個(gè)基本概念，即創(chuàng)新、協(xié)同和協(xié)同創(chuàng)新。創(chuàng)新一般是指人類在認(rèn)識(shí)和改造外部客觀世界和自我的過程中獲取新知識(shí)和新工具的過程和結(jié)果?？梢姡瑒?chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ?，一部人類文明史，就是一部人類不斷?chuàng)新的歷史。

1912年，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特在其德文版著作《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中首次提出創(chuàng)新理論。在書中他指出，創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生因素。按照創(chuàng)新行為所涉及的對(duì)象，可以將創(chuàng)新分為四類，即知識(shí)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。按照創(chuàng)新行為的手段和過程，可以將創(chuàng)新分為三類，即原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收后再創(chuàng)新。創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展永恒的主題。

在英文中，協(xié)同一詞有多種表述，如synergy，co－operation，collaboration，coordination等；在漢語中，協(xié)同指的是齊心協(xié)力、互相配合，也即勁往一處使、擰成一股繩的意思。我們認(rèn)為，協(xié)同是指系統(tǒng)內(nèi)部存在的子系統(tǒng)與子系統(tǒng)或元素與元素的相干關(guān)系，它表現(xiàn)了各子系統(tǒng)之間、元素之間在系統(tǒng)整體發(fā)展運(yùn)行過程中的協(xié)調(diào)與合作的性質(zhì)。換言之，協(xié)同指的是系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的相互協(xié)調(diào)、合作的聯(lián)合作用及集體行為。如果各子系統(tǒng)之間或各要素之間不能出現(xiàn)協(xié)同的現(xiàn)象，相反它們總是處于互相對(duì)立和斗爭之中，那就可能會(huì)使系統(tǒng)處于無序狀態(tài)，發(fā)揮不了系統(tǒng)的整體性功能而最終趨于瓦解。相反，如果系統(tǒng)中的各子系統(tǒng)、各要素之間在對(duì)立與斗爭的過程中，基于某種原因而出現(xiàn)了相互配合、協(xié)同的情況，多種不同的復(fù)雜的力量就能凝聚成一個(gè)總的力量，形成一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越原來各子系統(tǒng)或要素功能總和的新功能。哈肯認(rèn)為，這就如同“一個(gè)公司的不同部門之間如何一致動(dòng)作，以改進(jìn)公司的職能”①H·哈肯《協(xié)同學(xué)導(dǎo)論》，張紀(jì)岳，郭治安譯，西北大學(xué)科研處，1981年。。就是說公司職能的改善靠的就是公司內(nèi)部各部門之間的協(xié)同作用。

“協(xié)同創(chuàng)新”是指在一個(gè)國家的科學(xué)技術(shù)研究創(chuàng)新系統(tǒng)當(dāng)中，由高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、工業(yè)企業(yè)內(nèi)部的研發(fā)部門等三大部門構(gòu)成的科研創(chuàng)新主體，在政府的統(tǒng)一倡導(dǎo)和組織下，圍繞著共同的發(fā)展目標(biāo)，相互交流，相互配合，相互協(xié)同，互相支持，共享資源和信息，以形成創(chuàng)新合力，加快創(chuàng)新產(chǎn)出的過程，這就是我們通常所說的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。也有學(xué)者將政府和其他相關(guān)機(jī)構(gòu)引入到“協(xié)同創(chuàng)新”概念的要素之中，認(rèn)為“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是指企業(yè)、大學(xué)、科研院所（研究機(jī)構(gòu)）三個(gè)基本主體投入各自的優(yōu)勢資源和能力，在政府、科技服務(wù)中介機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)等相關(guān)主體的協(xié)同支持下，共同進(jìn)行技術(shù)開發(fā)的協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)”［6］。不管是哪種概念，企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校都是“協(xié)同創(chuàng)新”的主體。在“協(xié)同創(chuàng)新”的過程中各種要素扮演著不同的角色，其中政府的作用是不可或缺的，它的主要功能在于制定創(chuàng)新政策，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，組織協(xié)同創(chuàng)新行為，為高等學(xué)校同科研院所、企業(yè)開展深度合作，建立“協(xié)同創(chuàng)新”的戰(zhàn)略聯(lián)盟提供良好的政策支持和外部環(huán)境?！皡f(xié)同創(chuàng)新”的核心思想是強(qiáng)調(diào)各要素之間的相互配合、支持和協(xié)同，以實(shí)現(xiàn)相關(guān)系統(tǒng)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

（二）“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵

隨著新的世界科技革命的興起，各學(xué)科之間的交叉性特點(diǎn)越來越明顯，多種技術(shù)的融合也日益加快?？茖W(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一體化發(fā)展趨勢更加明顯。因此，“協(xié)同創(chuàng)新”理論成為理論界研究的熱點(diǎn)。

麻省理工學(xué)院斯隆中心（MIT Sloan’s Center for Collective Intelligence）的研究員彼得·葛洛（Peter Gloor）指出，協(xié)同創(chuàng)新是“由自我激勵(lì)的人員所組成的網(wǎng)絡(luò)小組形成集體愿景，借助網(wǎng)絡(luò)交流思路、信息及工作狀況，合作實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)”［7］。他認(rèn)為，“協(xié)同創(chuàng)新”是一種相當(dāng)復(fù)雜的創(chuàng)新組織方式，在這種創(chuàng)新活動(dòng)的組織中，核心的要素是大學(xué)、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，輔助要素或外圍要素則包括政府、金融機(jī)構(gòu)、中介組織、創(chuàng)新平臺(tái)、非營利性組織等，由核心要素和外圍要素一起構(gòu)成的多元主體之間通過合作協(xié)同和共同發(fā)展而實(shí)現(xiàn)共贏。

在多元主體協(xié)同創(chuàng)新的過程中，政府的主要功能在于政策宣傳和引導(dǎo)。政府通過制定政策和輿論引導(dǎo)為“協(xié)同創(chuàng)新”的實(shí)施建構(gòu)良好的外部環(huán)境。作為管理部門，政府主要通過稅收政策方面的優(yōu)惠、經(jīng)費(fèi)上的投入、優(yōu)秀人才的引進(jìn)以及“協(xié)同創(chuàng)新”活動(dòng)的組織等措施來為產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的組織保障和物質(zhì)保障。

在“協(xié)同創(chuàng)新”的實(shí)施中，高等學(xué)校扮演著基礎(chǔ)性的角色，發(fā)揮著生力軍的作用。大學(xué)是青年才俊匯聚之所，因此，大學(xué)也往往是創(chuàng)新思維的源頭。大學(xué)擁有龐大的科研隊(duì)伍、先進(jìn)的科研設(shè)備以及大量優(yōu)秀的后備人才，因此大學(xué)是我國創(chuàng)新性成果的主要來源。然而，大學(xué)科研創(chuàng)新的短板在于，科研人員深居象牙塔，對(duì)企業(yè)和社會(huì)生產(chǎn)需求的了解不夠深入，因此，其科研創(chuàng)新的成果往往不能很快轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力。這也是需要高等學(xué)校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的主要原因所在。

企業(yè)是將高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新成果直接運(yùn)用于生產(chǎn)過程的執(zhí)行者，或者說，企業(yè)是將知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的實(shí)施者。在我國過去的企業(yè)中，技術(shù)研發(fā)很少或幾乎沒有，在實(shí)施“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的今天，這種狀況必須徹底改變。企業(yè)了解市場的需求，在市場資源配置與技術(shù)需求的綜合作用下，主動(dòng)探索技術(shù)改造和創(chuàng)新，是“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略實(shí)施的主力軍。一般來說，企業(yè)有著比高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)更為雄厚的資金實(shí)力，因此，它能夠?yàn)樾录夹g(shù)創(chuàng)新和新產(chǎn)品的研發(fā)投入大部分資金并為之承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，企業(yè)也同時(shí)是“協(xié)同創(chuàng)新”成果的最大受益者。

高等學(xué)校以外的科研機(jī)構(gòu)、中介組織和金融機(jī)構(gòu)等在“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略實(shí)施中的作用也非常重要。科研機(jī)構(gòu)往往承擔(dān)著關(guān)系到國計(jì)民生的重要研發(fā)項(xiàng)目，其科學(xué)研究往往受到國家經(jīng)費(fèi)的重點(diǎn)支持。他們的研究成果往往能在社會(huì)上產(chǎn)生重大的影響力。因此加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)與高等學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，提高科研機(jī)構(gòu)成果的轉(zhuǎn)化率就顯得異常重要。中介機(jī)構(gòu)在“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的實(shí)施中起到了牽針引線的作用。作為中介，他們發(fā)揮著橋梁的作用，有效地協(xié)調(diào)各方關(guān)系，促進(jìn)“協(xié)同創(chuàng)新”的有效實(shí)施。金融機(jī)構(gòu)能為“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的實(shí)施提供充裕的資金，充當(dāng)后勤服務(wù)部門的角色，為“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的高效順利實(shí)施提供雄厚的物質(zhì)保障。

總之，知識(shí)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)（大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)）、物質(zhì)生產(chǎn)部門（企業(yè)）、政府、中介機(jī)構(gòu)和服務(wù)機(jī)構(gòu)之間通過開展深度整合，發(fā)揮各自優(yōu)勢、資源共享，實(shí)現(xiàn)各方的優(yōu)勢互補(bǔ)，相互促進(jìn)，加速科學(xué)技術(shù)的物化進(jìn)程，是當(dāng)今科技創(chuàng)新的新范式。

（三）“協(xié)同創(chuàng)新”理論中的系統(tǒng)科學(xué)思想

如前所述，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的理念蘊(yùn)含著豐富的系統(tǒng)論思想。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是密不可分的，這已成為各國政府和學(xué)者的共識(shí)。在高等教育體系、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新部門之間建立協(xié)同合作關(guān)系的觀點(diǎn)得到了廣泛認(rèn)同。學(xué)者們的研究和企業(yè)的實(shí)踐均表明，國家要提升自主創(chuàng)新能力，不能只靠高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和其他相關(guān)創(chuàng)新主體的能力要素各自為戰(zhàn)，而需要它們作為一個(gè)子系統(tǒng)或要素加入到一個(gè)有機(jī)系統(tǒng)中。在其中，各子系統(tǒng)和各類互補(bǔ)性要素之間要實(shí)現(xiàn)深度協(xié)同和整合。換言之，要實(shí)現(xiàn)國家自主創(chuàng)新能力的實(shí)質(zhì)性提升，必須將產(chǎn)、學(xué)、研、政等部門有機(jī)整合，以便形成一個(gè)開放性的系統(tǒng)，此系統(tǒng)中的各種有機(jī)要素通過相干性關(guān)系而形成新的有序結(jié)構(gòu)和功能。陳勁在《新形勢下產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟創(chuàng)新與發(fā)展研究》中提出了“產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟”的思想，他指出，企業(yè)、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)之間相互聯(lián)合，結(jié)成產(chǎn)學(xué)研知識(shí)聯(lián)盟，這是一種新的更高效的知識(shí)生產(chǎn)和技術(shù)轉(zhuǎn)移方式，是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的重要組織形式。

“協(xié)同創(chuàng)新”理論中蘊(yùn)含著豐富的協(xié)同學(xué)思想。現(xiàn)在協(xié)同思想被廣泛應(yīng)用于各類企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。協(xié)同學(xué)的思想在國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論中也日益得到重視和深化。一個(gè)有活力的國家必須要加強(qiáng)其內(nèi)外部各種資源和要素的共享與協(xié)作運(yùn)營，以實(shí)現(xiàn)國家的高速發(fā)展和持續(xù)進(jìn)步。在國家對(duì)“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的實(shí)施中，知識(shí)在各大創(chuàng)新主體之間經(jīng)歷了轉(zhuǎn)移、存儲(chǔ)、吸收、消化、集成、利用和再創(chuàng)造等一系列流程。這是一種產(chǎn)、學(xué)、研、政、用等協(xié)同創(chuàng)新參與者依靠開放和共享的資源，通過全面交流和深度協(xié)作而形成一個(gè)相互依賴和輔助，共同協(xié)作和發(fā)展，通過各種創(chuàng)新主體之間的相干性、協(xié)同性關(guān)系而促成各方的共贏的全新的發(fā)展戰(zhàn)略。這是一種科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究的“網(wǎng)絡(luò)范式”，它將主導(dǎo)21世紀(jì)世界各國的科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式。

四、結(jié)語

“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略，是當(dāng)代世界范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢的必然產(chǎn)物，這也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的本質(zhì)要求。加強(qiáng)“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略的研究是新時(shí)期提高我國高等院校、科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展能力的緊迫需求。

為此，我們應(yīng)該通過組織產(chǎn)學(xué)研政等合作各方的戰(zhàn)略協(xié)同，建構(gòu)和完善大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的戰(zhàn)略性伙伴關(guān)系，加強(qiáng)高校與科研機(jī)構(gòu)之間的學(xué)術(shù)交流，強(qiáng)化知識(shí)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)研究源頭創(chuàng)新，大力提升高校和科研機(jī)構(gòu)研究成果的轉(zhuǎn)化效率，加強(qiáng)科技型企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)，提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新層次，在政府的有效引導(dǎo)下開展各創(chuàng)新主體的知識(shí)協(xié)同，最終實(shí)現(xiàn)國家“協(xié)同創(chuàng)新”能力的實(shí)質(zhì)性提升。

［1］ 胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話［N］.人民日報(bào)，2011－04－25（2）.

［2］ 操秀英.六大舉措提升科技創(chuàng)新引領(lǐng)能力［N］.科技日報(bào)，2011－09－02（1）.

［3］ 陳鋼，蔡玉高，張舵，等.立項(xiàng)時(shí)方向錯(cuò)誤成我國科技成果轉(zhuǎn) 化 率 低 下 主 因 ［EB／OL］.（2010－10－24）.http：／／news.sina.com.cn／c／sd／2010－10－24／181621341927.shtml.

［4］ 蔣國瑞，楊曉燕，趙書良.基于協(xié)同學(xué)的 Multi－Agent合作系統(tǒng)研究［J］.計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2007，24（5）：63-65.

［5］ 沈小峰，吳彤，曾國屏.自組織的哲學(xué)——一種新的自然觀和科學(xué)觀［M］.北京：中共中央黨校出版社，1993：133.

［6］ 嚴(yán)雄.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新 五大問題亟待破解［N］.中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào)，2007－03－20（B06）.

［7］ Collaborative Innovation Network［EB／OL］.http：／／en.wikipedia.Org／wiki／Collaborative＿Innovation＿Network.