◎陳勤勤

陳勤勤，浙江寧?？h桃源中學語文教師，輔導(dǎo)學生作文多次獲縣作文競賽一等獎，并在《語文月刊》 《語文學習報》 等報刊上發(fā)表；教學之余自己也喜歡寫寫散文、詩歌，曾獲寧海縣詩歌創(chuàng)作競賽一等獎，作品散見于《中學語文教學參考》 《未來作家》等。責任編校：洪 鳴

緱鄉(xiāng)掬春

一踏上緱鄉(xiāng)田頭阡陌，感覺晨曦挾著鄉(xiāng)野的清新，撲面而來……

春味兒在一大片一大片金黃油菜花上閃耀起伏；在新翻泥土的斑駁陽光里，一跳一跳地醞釀，咕嚕?！緡！路鹂諝饫镆仓泵芭菖輧骸?/p>

籬笆那邊的豌豆苗在清風中，裊裊娜娜地鋪綠；開了三五朵粉白和粉紫的小花，在粉蝶的翩躚中，粉粉嫩嫩地羞澀，花似蝶抑或蝶似花？小山羊吃飽了，翹著上唇露出八顆齙牙粲然而笑，原來是聽蜜蜂唱——路邊的野花也要采——忍俊不禁了。牛牯卸下犁軛，用皮蛋眼巡視四下里春天的情事，舒服地打了個響鼻，順便把農(nóng)人今年的計劃和希望，和著青草一起卷進嘴里咀嚼。

一旁有巨石如舌，相傳古時章姓狀元厭倦官場生活想回家，卻不料因夸家鄉(xiāng)玩笑話而被皇帝割舌，舌頭從京城翻山越嶺飛回家鄉(xiāng)，豎在家鄉(xiāng)山前，是為石舌（此村遂名石舌章，山峰即狀元峰）。其實在那樣時代何止一言而成禍啊！此時，石舌也在品咂世間滋味，似乎忘卻了前塵往事。是的，陽光這么好，是該拂去陰霾了。看，農(nóng)人把剛犁的黑亮的泥塊耙碎、耙勻，抬頭樂呵呵地和你打招呼來著，他們的笑也是油亮亮的，金燦燦的。

老屋石壘墻爬一角青藤，鏤空石雕窗上挑出一支粉粉的桃花。微風過處，一瓣桃花飄了下來，在空中漾了漾，倏忽又從你的指尖滑進古井……

一只紅公雞領(lǐng)倆雞冠正開始緋紅的小母雞，搖搖擺擺從后院鉆進竹林子。好事大黃狗探進去探究竟格格嘎——格格嘎——探出滿林子沸反盈天的尷尬……大黃狗鼻梁上滑稽地粘了仨雞毛，悻悻地跑出竹林子，回頭又汪汪吼幾聲……鬧醒了打盹的大肥豬，把嘴巴架在柵欄門上像大炮似的逡巡著，草垛擋著頹垣隔著，只好叭嗲叭嗲嘴直哼哼干著急，以為是高翠蘭回來，卻又不來看它。嘆氣道：神馬都是浮云。把長嘴揣回懷里，繼續(xù)夢里大餐。

一對大白鵝昂首闊步，有王者風范，旁若無人地曲項向天歌，但若有誰侵入其領(lǐng)地，馬上從昂首向天，一致轉(zhuǎn)成水平包抄一級戰(zhàn)斗狀態(tài)……一群鴨泊在臥著幾葉睡蓮的淺溪對岸，或梳羽毛或扇翅膀或交頸眠，連同歪脖子樹的歪脖子影，構(gòu)成宋詞意境，在清流的漣漪里平平仄仄地漾著……

農(nóng)婦在溪邊開得正熱鬧的茶花下?lián)v衣，搗出一溪紅紅綠綠的風景，腳下的溪水在鏡頭下停格成西洋畫里很有質(zhì)感的粼波。

狀元峰下繞古道，一路迷花倚石，眾人已杳杳。獨自立荒野四顧，發(fā)現(xiàn)自己也立成一棵綠意蔥蘢的樹，碎金花馥郁香氣隨著流水，汩汩淌過腳邊；山鳥唧唧呱呱聲也從溪水那頭，一路跌跌撞撞地沖刷下來，似乎就在我的枝頭上啁啾……跟著滿坡茶叢忽左忽右繞，繞得蕩氣回腸，繞得纏綿悱惻。閉上眼深深吸，緩緩呼，耳聞風過竹林颯颯簌簌響，時緩時急……忽然覺得自己此時也能體味沖淡若王摩詰者，獨坐幽篁——彈琴復(fù)長嘯的癲狂。

百步峋古道松柏參天，踏著古樸石級好像是在彈奏鋼琴琴鍵，一路彈奏一支輕松悠揚小步舞曲，望見一橋飛架柘湖灘，柘湖灘上柘樹稀，卻有長腳鷺鷥叼垂柳，掩映處有紫竹林農(nóng)家烤薯香遠遠飄來……

回望狀元峰，風煙俱凈，天山共色。

難怪陶淵明要唱《歸去來兮辭》，原來此中有真意，欲辨已忘言。

七月流火

“七月流火”在《詩經(jīng)·豳風》里用作起興，意為“七月火星向西走”，此后天氣漸涼。民諺“七月秋風轉(zhuǎn)，八月戴帽綰”，內(nèi)蒙一帶則“胡天八月即飛雪”。而今溫室效應(yīng)，農(nóng)歷七月卻成了暑熱如火的“流火歲月”,看來古今氣候變化實在大。想想別人在“流火歲月”里還要揮汗如雨地“戰(zhàn)天斗地”，自己卻能享受兩個月的暑假，欣喜中又摻了份不安，時不我待，要對得起這份職業(yè)，就得給自己找點活干，己之昏昏，何使人昭昭？讀書該是充實自己的最佳手段了。

生命中曾走過一段算是有點坎坷的路，自以為命途多舛而不能自拔。驀然回首，發(fā)現(xiàn)渾渾噩噩中已蹉跎歲月。是書讓我驚醒，書是療傷的良藥。平時上班疲于奔命，從最南到最北，披星戴月；上課、改作業(yè)、做思想工作，回家累得骨頭要散架，讀書竟成了一種奢望，于是乎暑假讀書，成為人生一大快事。清人張潮有關(guān)于讀書的三境界：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之淺深耳！人雖已到中年，但先哲“庭中望月”的境界是無法望其項背的，算是年齡上硬給自己扯上點關(guān)系吧，這樣想來不免汗顏。其實家中并無庭院，住在套房頂層，房齡據(jù)說是城內(nèi)最老的，墻上有多處裂縫，墻面斑斑駁駁，凹凸不平，像飽經(jīng)風霜的老人，但這并不妨礙讀書。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，搬把躺椅到陽臺上，身旁堆一疊書，那種感覺似乎神仙也不過爾爾。

說實在的，房子雖老環(huán)境卻不錯。陽臺正對著一職校的后花園，高大的水杉枝柯交錯，四季花卉清香宜人，晨昏鳥兒啁啾，宛轉(zhuǎn)動聽；有時還能聞到南門溪澗水汽蒸騰的味兒，也算是“陋室”不“陋”了，當然“陋室”主人劉禹錫的“德馨”是無法企及的。鄰人以白發(fā)翁媼居多，年輕點的大多搬到新城區(qū)了。若正值學生放暑假，四周靜謐，是讀書的好時機?？上顭犭y當，這樣怡人的讀書日子并不多，須是涼風習習的清晨或是雨瀟瀟之后。否則只好躲進陋室“成一統(tǒng)”了，管他暑熱不暑熱，只要“半畝方塘一鑒開”，便能“天光云影共徘徊”?；蛟S是伏案工作膩了，居家讀書是享受，就不喜正兒八經(jīng)地端坐桌前。弄點清水擦擦地板，或倚床或席地，靠著老墻擁書而讀；兒子則“研究”他百讀不厭的三國，小小年紀只愛三國，還冠名曰“研究”，是個怪胎；母親翻著兒子的漫畫，眼睛漸漸瞇起來，微張著嘴巴，舊風扇一直賣勁地轉(zhuǎn)著……讀自然的奧秘旖旎，歷史的深邃凝重，文學藝術(shù)的哲理魅力，社會人生的酸甜苦辣……或瀏覽或精讀，讀至得意處，伸伸懶腰，“手之舞之，足之蹈之”，作葛天氏之樂，自得其樂，暑熱頓消。老墻劣質(zhì)的粉灰很容易粘上頭發(fā)和衣服，出門忘了拍打，有熟人問“在裝修??？”呵呵，是在“裝修”吶，不過不是給房子，是給自己。入夜，月光把竹影送進房內(nèi)，婆娑搖曳，“讀書”、“望月”兼而得之，飄飄然竟忘了自己是黃臉婆而作“紅袖”之想了。

年輕時喜買書，卻又心浮氣躁，不能靜心讀書。每次搬家總要散失一些，因為沒看過，有些肉痛。想起某學者話：為強迫自己看書牢記內(nèi)容，每讀完一本書，就燒掉。這倒是一種不錯的方法，不過粗鄙若我者到底未能免俗，更不敢暴殄天物，把讀完的書積成一大袋，送到舊書鋪，換成別的舊書，或是換幾個小錢買個西瓜,然后和老母、犬子饕餮一番，美其名曰“醍醐灌頂”，書為精神的“醍醐”，西瓜為物質(zhì)的“醍醐”，兒子譏為“掉書袋”。現(xiàn)在想來那時竟然拿書去換西瓜吃，實在惡俗到極點，犯了無可饒恕的罪過，今生必得好好懺悔！

文章是案頭之山水，山水是地上之文章。讀到忘情處，便神往于古人的灑脫：冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸……讀書而不讀山水是一大遺憾，但不敢如夫子攜門生同游，責任重大，擔當不起。常攜子一人，有時加上老媽，“浴乎南溪”，“風乎郊野”……走進自然之大書室，去讀地上之文章。名山勝水是不敢妄想的，雖不是葛朗臺，但自個掏錢游還是心疼的，何況哪處山水不是大自然的杰作，焉有妍媸高下之分？

南溪水清波粼粼，溪邊有成灘成灘的野水芹，非常茂盛，現(xiàn)在這個季節(jié)有點老了，已經(jīng)開始開傘狀花序。有三兩老人傴僂著腰在掐嫩莖腦，野水芹是降壓、抗血管硬化的良藥，即使不當季，也會有人采。水芹春天最嫩，蔥翠欲滴，是餐桌上一道清爽可口的美味佳肴?？粗先藗儾梢八?，恰若《詩經(jīng)·關(guān)雎》 意境：參差荇菜，左右流之……參差荇菜，左右采之……詩句像陽光一樣在漣漪上一跳一跳的涌將過來，那水光愈發(fā)瀲滟了，窈窕淑女在穿越時空的剎那間，就幻化成眼前的白發(fā)老嫗了，唯有荇菜仍舊在水之湄清油油地綠了幾千年……其實水芹不是荇菜吧，但那野趣真的跟《詩經(jīng)》 一樣詩意盎然。老媽看到老人們采野水芹，也很有興趣，只是這個季節(jié)采水芹技術(shù)含量還挺高的，因為都已開花了，得像采茶一樣，最多只能掐兩三莖嫩芽。采回家炒豆干絲，廚房幾天里都滿是野水芹的清香，一盤豆干絲上放幾葉野水芹的嫩莖腦，白綠相襯，賞心悅目，簡直就是藝術(shù)。不過現(xiàn)在野水芹的領(lǐng)地正在逐漸縮小，擔心將來某一天是否會消失，這些寫在地上的文章我們的后代能看到的也越來越少了（從作這篇小文，將近十年了，現(xiàn)在南溪的野水芹真的看不到了）。兒子跟去玩，沒耐心掐水芹，但眼亮，常會找到幾枚好看的鵝卵石。我也撿上一顆玲瓏石而歸，附庸風雅，仿佛也得了蘇子瞻的神韻：我攜此石歸，袖中有“山水”了。讀山水歸來，似乎一室飄香，沉浸其中不知要幾日呢。

上網(wǎng)，看電視，往返街巷，察社會察人生，又何嘗不是另一種意義上的閱讀呢。

七月流火，讀書也熱火，帶來一室書香。如此想來，便有點樂不可支了，“雖南面王而不易也”。