年初公司招人，我們班新進(jìn)了幾個(gè)90后的青工。聽(tīng)說(shuō)90后不好管，大家對(duì)這幾個(gè)新人都在暗中觀察。兩周下來(lái)，大家一致認(rèn)為阿民是其中最不一樣的。

我們班組是負(fù)責(zé)生產(chǎn)配件的。青工入職后都要負(fù)責(zé)給老工人打下手，短則半年長(zhǎng)則一年。大多數(shù)90后干了幾周，就明顯透露出不耐煩的情緒。阿民卻是大大咧咧的，看管器材、搬運(yùn)工具、做開(kāi)會(huì)記錄，有要求必做到。有時(shí)晚上加班，他還主動(dòng)跑出去給大家?guī)Ш酗?。后?lái)，連一起入職的青工都學(xué)會(huì)使喚他了。

“咱是生產(chǎn)型班組，你可別把自己定位成勤雜工??！”有老工人忍不住私下提醒他。阿民笑著說(shuō)我還年輕，多干些累不著，依舊是跑腿活照干，也從不鬧情緒。

后來(lái)班里加工一批工件，因?yàn)楣に噺?fù)雜就開(kāi)會(huì)研究。老工人從多年經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談了一些看法。阿民也舉手要發(fā)言，可是班長(zhǎng)沒(méi)允許，“你們年輕人能懂啥？跟在后面多看看就行了?！碑?dāng)時(shí)氣氛很尷尬。第二天，阿民請(qǐng)了3天假?zèng)]來(lái)，很多人猜測(cè)他生氣了。

3天后，阿民準(zhǔn)時(shí)上班，他興奮地告訴大家難題解決了。原來(lái)，請(qǐng)假期間他回了學(xué)校，跟老師在操作臺(tái)上忙前忙后，硬是把復(fù)雜的工藝攻克了。大家頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)90后不簡(jiǎn)單，但同來(lái)的年輕人卻認(rèn)為他不值，“占用自己休假時(shí)間忙工作，這不是傻嗎？”阿民聽(tīng)到后笑著說(shuō)，我就想把問(wèn)題解決了，沒(méi)合計(jì)這么多！

幾個(gè)月后，公司準(zhǔn)備選拔一位青工后備干部，包括班長(zhǎng)在內(nèi)的老工人一致推薦了阿民。有人不服氣，班長(zhǎng)講了個(gè)故事：“小的時(shí)候我家鄰居都愛(ài)到河邊去撈魚(yú)。很多人拎著水桶、臉盆，只有我父親拿著一把漏水的破馬勺?？墒牵看螖?shù)我父親撈的魚(yú)大。他的秘訣就是，只有漏掉雜物，才能舀到大魚(yú)?！?/p>

班長(zhǎng)總結(jié)說(shuō)，這也是阿民脫穎而出的原因：他忽略掉各種工作中的負(fù)面情緒，一心想著如何把工作做好，恰恰留住了最重要的東西?！爸挥羞@樣的年輕人才能做出成績(jī)呀！”聽(tīng)完班長(zhǎng)的話，所有人都服了。