郭麗芳

自改革開放以來，隨著中國國力的提升，中國教育“走出去”被賦予了前所未有的時代意義和歷史使命。

金吉列的國際視野

“我們那時候，留學(xué)機(jī)會鳳毛麟角，而現(xiàn)在的孩子，出國學(xué)習(xí)很容易?！边@是時下很多父母的感慨。一個普通中國家庭的兩代人，對于中國教育的“走出去”有著切身的體會。

為搭起北京與海外交流的橋梁，讓更多北京的企業(yè)“走出去”， 本次僑洽會服務(wù)企業(yè)“走出去”、推動資源“引進(jìn)來”，使得海外優(yōu)質(zhì)僑務(wù)資源與北京經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展融合得更為密切。

“我聽說過金吉列，辦得很不錯?！眱S洽會上，來自巴西、丹麥等一些海外企業(yè)代表都對金吉列表示出興趣。

金吉列出國留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司是中國知名的留學(xué)品牌。金吉列品牌營銷部經(jīng)理郭輝介紹，經(jīng)過15年的發(fā)展，金吉列已經(jīng)在16個國家設(shè)立了26個海外辦公室，并在海外提供律師服務(wù)指導(dǎo)、短期探親簽證、境外安全和保險等業(yè)務(wù)。

郭輝表示，“此次參加僑洽會，是期望金吉列可以和更多的海外企業(yè)合作，走服務(wù)領(lǐng)先的專業(yè)化道路，成為留學(xué)咨詢行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和教育國際化的推動者。”

她告訴記者，金吉列企業(yè)集團(tuán)業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、海外移民、游學(xué)、PTE學(xué)術(shù)英語等領(lǐng)域。出國留學(xué)是金吉列首要核心業(yè)務(wù)，這個業(yè)務(wù)范圍遍布美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、法國、德國等23個國家的1600余所知名海外院校，金吉列與這些院校建立了長期良好的合作關(guān)系。2013年中國輸出留學(xué)生總共40萬，僅金吉列一家就輸出了6萬，占市場份額13%，一直保持著99%的簽證成功率，金吉列的目標(biāo)是，“盡最大努力幫助更多學(xué)子‘走出去?！?/p>

面對激烈的市場競爭，金吉列董事長張世杰在創(chuàng)業(yè)初期做了大量的市場調(diào)研工作。“其實(shí)，進(jìn)入教育這個領(lǐng)域很偶然，有一天，我看電視，電視上報道國家正在對出國留學(xué)中介服務(wù)行業(yè)進(jìn)行整頓，當(dāng)時我感到，商機(jī)來了”張世杰幽默地笑著說。

如果說，上世紀(jì)80年代下海經(jīng)商靠的是膽量，90年代經(jīng)商靠的是政策和機(jī)遇，那么21世紀(jì)經(jīng)商要靠知識和智慧，金吉列這些年一步步走來，就是靠自己的知識和智慧，靠專業(yè)的國際標(biāo)準(zhǔn)，靠廣闊的國際視野慢慢發(fā)展壯大。

金吉列只是中國教育“走出去”的一個范例。10年來，中國與近200個國家建立了教育合作關(guān)系，出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)到142萬人，遍及100多個國家和地區(qū)。教育在國家“走出去”戰(zhàn)略中扮演著不可或缺的角色，培養(yǎng)出一大批具有國際視野，通曉國際規(guī)則，能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才。

平板電腦引入教育市場

把優(yōu)質(zhì)資源“請進(jìn)來”也是此次僑洽會的一大目標(biāo)。

在僑洽會上，香港永裕數(shù)碼有限公司黎嘉儀告訴本刊記者，香港教育部最新發(fā)布消息，在今年9月份香港近100所中小學(xué)將全部用平板電腦代替?zhèn)鹘y(tǒng)的書本。

說到用平板電腦替代傳統(tǒng)課本上課，學(xué)生們都很興奮?！耙郧暗恼n本很重，現(xiàn)在用平板電腦上課就輕松多了。而且要在那么厚的課本里找內(nèi)容也很麻煩，iPad就很方便，直接搜索一下就找到了。課本里沒有的資料，也可以輕松查到，總之，非常方便?！币晃幌愀壑袑W(xué)生說。

看到內(nèi)地有如此多的教育資源，該公司希望把平板電腦教育引入內(nèi)地，幫助內(nèi)地教育升級。

據(jù)了解，用平板電腦代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本，在美國、歐洲、澳洲、日本、韓國等許多國家和地區(qū)已經(jīng)實(shí)行。韓國政府計(jì)劃在2015年之前完成21億美元的計(jì)劃，在學(xué)校里用平板電腦代替教科書。目前韓國的60多所中小學(xué)正在使用電子教科書，作為他們總課程的一部分。學(xué)生Jang Woo-dam稱：“用紙制的教科書學(xué)習(xí)對我來說很困難。然而，電子教科書增加了內(nèi)容和視頻，用它來學(xué)習(xí)更令人感興趣也更有樂趣。”

平板電腦里不僅會輸入大綱要求學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，而且個體也可以根據(jù)每個學(xué)校的教育理念、老師的教育方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求在平板電腦上輸入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。用平板電腦上課是一個符合快節(jié)奏時代的趨勢。

2013年9月，AC尼爾森市場調(diào)查公司的一份最新報告顯示，71%使用平板電腦的學(xué)生希望將教科書存儲在平板電腦中，取代傳統(tǒng)紙質(zhì)教科書。

然而在中國大陸的學(xué)校，還沒有把平板電腦代替?zhèn)鹘y(tǒng)書本提上日程。黎嘉儀介紹說，這種平板電腦代替書本是一種趨勢，大陸近年來很重視教育，她和她的團(tuán)隊(duì)看好了大陸這個市場。

安博的創(chuàng)新模式

海內(nèi)外教育資源因僑洽會這個平臺建立起了緊密的聯(lián)系。

安博教育是第一次參加僑洽會，在此次僑洽會上主要推介的是云教育。其宗旨是讓所有師生只要一個賬號就可以使用到海量的、極其廉價或者是免費(fèi)的、在線的教育應(yīng)用軟件。

由安博教育承擔(dān)的國家級“全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟教育云服務(wù)平臺”開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目，在過去的一年多的時間里與北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、福建師范大學(xué)等7所大學(xué)順利完成了多次選課任務(wù)，為數(shù)萬名學(xué)生提供了服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源的互補(bǔ)和優(yōu)化。同時也使得邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)要求和愛好，選擇喜歡的老師和課程，獲得良好的學(xué)習(xí)服務(wù)。

安博教育集團(tuán)始創(chuàng)于美國硅谷，2000年，創(chuàng)始人兼董事長、CEO黃勁博士帶領(lǐng)安博團(tuán)隊(duì)回國創(chuàng)業(yè)、發(fā)展，最早在國內(nèi)開展教育信息化、在線教育、軟件工程人才教育等領(lǐng)域探索與實(shí)踐。安博教育率先倡導(dǎo)“構(gòu)建中國自己的開放式網(wǎng)絡(luò)教育平臺”，并最早實(shí)踐研創(chuàng)出經(jīng)教育部鑒定并符合國際標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺。

安博教育的自主創(chuàng)新為它“走出去”提供了很多機(jī)會。不斷有國外的企業(yè)前來咨詢，“有合作的意向，但還需進(jìn)一步洽談?！卑膊┙逃袌雠c品牌推廣部總監(jiān)賈春鵬說道。

云教育在美國、英國、非洲東部等國家和地區(qū)的院校中已有一席之地?？梢哉f谷歌在東部非洲教育市場的開發(fā)相當(dāng)成功，但從總體來說，無論是中國云教育還是外國云教育都是處在一個發(fā)展期。

專家認(rèn)為，中國教育“走出去”，不僅要學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，更要創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才能更好地“走出去”，才能在競爭中站住腳。