張新華 安建倉 袁愛琴 郭秀茹
(河北省廊坊市廣陽區(qū)婦幼保健院護(hù)理部、醫(yī)院感染管理科,河北 廊坊 065000)
預(yù)防母嬰同室新生兒沐浴過程中醫(yī)院感染的護(hù)理管理
張新華 安建倉1袁愛琴2郭秀茹3
(河北省廊坊市廣陽區(qū)婦幼保健院護(hù)理部、醫(yī)院感染管理科,河北 廊坊 065000)
母嬰同室;交叉感染;嬰兒,新生;浴療學(xué);護(hù)理管理研究
母嬰同室新生兒沐浴室是母嬰同室新生兒執(zhí)行集體操作的惟一場所,母嬰同室新生兒沐浴過程是母嬰同室病房中新生兒醫(yī)院感染發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是母嬰同室病房中新生兒醫(yī)院感染管理的重要組成部分,新生兒沐浴過程管理直接影響母嬰同室新生兒醫(yī)院感染的發(fā)生。我院采取回顧性調(diào)查分析方法,對1 336例母嬰同室新生兒發(fā)生醫(yī)院感染情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下。
1.1 一般資料 全部1 336例均為我院2011-02—2013-02出生的母嬰同室新生兒,隨機分為2組。干預(yù)組672例,男340例,女332例;年齡0~7 d,平均(3.2±0.7) d;對照組664例,男330例,女334例;年齡0~7 d,平均(3.5±0.5) d。2組一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 納入標(biāo)準(zhǔn) 足月新生兒;體質(zhì)量>2 500 g。
1.3 護(hù)理方法及管理
1.3.1 護(hù)理方法
1.3.1.1 對照組 應(yīng)用常規(guī)的沐浴方法進(jìn)行沐浴。
1.3.1.2 干預(yù)組 運用改進(jìn)后的護(hù)理流程和消毒方法進(jìn)行沐浴。
1.3.1.2.1 分組方式的改進(jìn) 我院3個產(chǎn)科病區(qū)共用1個沐浴室,現(xiàn)將原來按病區(qū)分組進(jìn)行沐浴,改為按有無新生兒毒性紅斑分為2組進(jìn)行沐浴。由家長使用嬰兒車運送新生兒到沐浴室等候區(qū);無新生兒毒性紅斑的新生兒先沐浴,發(fā)生新生兒毒性紅斑的新生兒按照輕重程度由輕到重進(jìn)行沐浴。
1.3.1.2.2 沐浴室管理 為新生兒沐浴的護(hù)理人員必須無感染性疾病,并嚴(yán)格執(zhí)行新生兒沐浴操作流程和隔離技術(shù)、新生兒臍部護(hù)理隔離技術(shù)、新生兒口腔護(hù)理隔離技術(shù)、新生兒臀部護(hù)理隔離技術(shù),有監(jiān)控措施和效果評價[1]。工作人員入室必須穿專用工作服,入室后6步洗手法洗手后方可接觸新生兒,阻斷母嬰同室病房病菌通過工作人員手、工作服帶入沐浴室。
將沐浴前脫衣、沐浴后穿衣同臺操作改為分臺操作;取消由新生兒家長自帶清潔衣被改為統(tǒng)一用清潔后滅菌衣被;新生兒布類專用洗衣機單獨清洗、消毒、滅菌,新生兒沐浴用物專人使用。每個浴盆旁配備速干手消毒液,為每個新生兒沐浴前醫(yī)務(wù)人員必須進(jìn)行手衛(wèi)生消毒;沐浴時每名新生兒更換一次性“花冠狀”塑料袋代替原來每名新生兒更換一盆水。沐浴后護(hù)理用品由每位新生兒更換無菌棉球蘸取改為每位新生兒專人專用,沐浴后的臍部護(hù)理先使用3%的雙氧水后用0.5%的碘伏消毒,專人專用;眼部護(hù)理改為使用0.9%氯化鈉注射液無菌紗布由內(nèi)向外擦拭干凈,并注意無菌紗布各個消毒面的使用,做到一人一塊一用一滅菌;口腔護(hù)理使用0.9%氯化鈉注射液,臀部護(hù)理采用爐甘石和紅霉素軟膏交替使用;皮膚皺褶處充分干燥后撒嬰兒爽身粉,換上無菌的衣被。
1.3.2 護(hù)理管理
1.3.2.1 人性化優(yōu)質(zhì)服務(wù) 根據(jù)馬斯洛的需要理論及新生兒生理特點進(jìn)行護(hù)理。首先滿足生理需要,把沐浴時間進(jìn)行調(diào)整,改變原來固定的沐浴時間,把沐浴時間調(diào)整在新生兒清醒且不饑餓的2次喂奶之間。打開包被時若新生兒哭鬧,應(yīng)及時查看是否尿濕、排便、腹脹等;其次是安全和愛的需要,新生兒沐浴時身體裸露,感覺無依無靠,兩小手亂抓,護(hù)士通過撫摸新生兒的手、背部、四肢及臉部,并采取與浴盆底座垂直線傾斜15~25 °角的舒適體位,配合語言、微笑,通過聽覺和觸覺使之獲得安全感,予以愛的支持,使新生兒愉悅的進(jìn)行沐浴。沐浴過程中新生兒身體完全裸露,應(yīng)注意室溫恒定28 ℃左右,護(hù)理人員動作要輕柔、嫻熟;沐浴時注意水溫在38~40 ℃,防止?fàn)C傷;注意密切觀察皮膚和全身情況,如有特殊情況及時處理。
1.3.2.2 提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)能力 每月進(jìn)行前瞻性、回顧性醫(yī)院感染病例監(jiān)測,并進(jìn)行分析總結(jié),院感防控、護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行階段性考評,查漏補缺,針對核心問題進(jìn)行院感知識專題培訓(xùn)。由于母嬰同室新生兒的特點,均為足月正常新生兒,沐浴中有任何病情變化家長均難以接受,病情變化完全憑借護(hù)理人員的臨床經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),所以護(hù)理人員必須加強慎獨精神的培養(yǎng),加強新生兒疾病觀察能力培養(yǎng),加強新生兒疾病救治和搶救能力的培養(yǎng),加強責(zé)任心、愛心教育,加強溝通技巧的培訓(xùn),努力提高綜合素質(zhì)水平。
1.3.2.3 終末消毒管理 沐浴結(jié)束后,護(hù)理人員為新生兒更換滅菌包被,確認(rèn)腕帶標(biāo)識后放入嬰兒車,由家長帶回母嬰同室病房。整理沐浴室各類用物并進(jìn)行分類處理。沐浴用毛巾由醫(yī)院統(tǒng)一專用洗衣機清洗后滅菌;浴盆、床單及地面等物表用250 mg/L含氯消毒劑擦拭。物品整理及消毒完畢后開門、開窗通風(fēng)30 min,待干燥后用紫外線照射1 h。每周2次對門窗、地面、浴盆等物表進(jìn)行徹底清潔。每月對空氣、物表、醫(yī)務(wù)人員手進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測,合格率須達(dá)到100%。
1.4 觀察指標(biāo) 觀察2組發(fā)生醫(yī)院感染的情況并記錄感染發(fā)生的部位。醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)參考中華人民共和國衛(wèi)生部頒布的“醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)”(試行)[2]。
2組新生兒發(fā)生感染情況比較見表1。
表1 2組新生兒發(fā)生感染情況比較 例
與對照組比較,*P<0.05
由表1可見,2組醫(yī)院感染率比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),干預(yù)組感染率低于對照組。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步,醫(yī)院感染控制、預(yù)防及管理越來越受到重視,對護(hù)理管理提出更高的要求,本研究提出一些護(hù)理措施,以便更好的控制新生兒醫(yī)院感染。此外,應(yīng)加強新生兒父母的醫(yī)院感染防控教育,讓他們主動參與配合護(hù)理工作,從而達(dá)到更好的預(yù)防感染的效果。
我院自2011年進(jìn)一步加強母嬰同室新生兒沐浴過程院感防控的管理,不僅降低了母嬰同室新生兒醫(yī)院感染率,同時提高了醫(yī)務(wù)人員、工勤人員及新生兒家屬的院感防控意識。因此,加強母嬰同室病區(qū)新生兒沐浴過程院感防控的管理,能夠控制醫(yī)院感染的發(fā)生,降低新生兒醫(yī)院感染率。努力實現(xiàn)院感防控零缺陷,對保證醫(yī)療安全,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系有重要作用。
[1] 陸文娟.改進(jìn)沐浴流程管理對新生兒皮膚感染發(fā)生的影響[J].中華現(xiàn)代護(hù)理學(xué)雜志,2010,16(10):1177-1178.
[2] 中華人民共和國衛(wèi)生部.醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)(試行)[J].中華醫(yī)學(xué)雜志,2001,81(5):314-320.
(本文編輯:李珊珊)
1 河北省廊坊市廣陽區(qū)婦幼保健院,河北 廊坊 065000
2 河北省廊坊市廣陽區(qū)婦幼保健院產(chǎn)房,河北 廊坊 065000
3 河北省廊坊市廣陽區(qū)婦幼保健院婦產(chǎn)科,河北 廊坊 065000
張新華(1965—),女,副主任護(hù)師。研究方向:護(hù)理管理及醫(yī)院感染控制。
R722.13;R473.72
A
1002-2619(2014)03-0455-02
2013-07-25)