蔡茂華

現(xiàn)在，許多教師在努力打造高效課堂，積極尋求課堂教學(xué)的最大產(chǎn)出。到底什么樣的課堂才算高效？或者說，課堂高效以什么為標(biāo)準(zhǔn)？是教師講得快且完成教學(xué)目標(biāo)的時(shí)間短叫高效，還是學(xué)生學(xué)得輕松且實(shí)現(xiàn)了三維目標(biāo)的全面發(fā)展叫高效？是單純的從一節(jié)課看學(xué)生眼下掌握知識點(diǎn)的多少，還是看課堂對學(xué)生思維的訓(xùn)練、素養(yǎng)的形成這些隱性因素的開發(fā)來評價(jià)是否高效？

高效課堂的“高效”體現(xiàn)三個(gè)維度，即效果、效率、效益的結(jié)合，這是毋庸置疑的。我們說，只有以育人為目標(biāo)的課堂才有高效。換言之，我們的教學(xué)只有始終以育人為終極目標(biāo)，才能走上追求高效的正途。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。因此，教育家葉圣陶說：“教育工作者的全部工作就是教書育人。”《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》也將“育人為本、德育為先”作為實(shí)施教育的主導(dǎo)思想。黨的十八大更是明確提出：堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。這些無不提醒我們，學(xué)校要堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育工作者應(yīng)自覺承擔(dān)育人的責(zé)任。教師要為國家、為民族、為未來教書育人。

有人說，“知識分子”的界定不應(yīng)該以寫了多少本書、發(fā)表了多少篇論文來評判，而應(yīng)該看一個(gè)人的思想覺悟。如果一個(gè)人讀了很多書，仍然是一個(gè)順從和妥協(xié)的書呆子，這樣的人斷不會成為引領(lǐng)社會變革進(jìn)步的先鋒。一個(gè)充斥著書呆子的民族，它的前途可以想象。有人抱怨，現(xiàn)在有些大學(xué)生在思想素質(zhì)方面還不如農(nóng)民工，一個(gè)個(gè)都像是書呆子，腦子里缺少謀略，精神上缺少骨骼，對于社會上的人情世故一竅不通，還沒有農(nóng)民工見多識廣。作為教育者，耳聞這樣的議論，我們不能不警醒，不能不反思，不能不痛悔我們潛心于知識的系統(tǒng)、欣喜于學(xué)生高分的淺薄行為。

記得在一次中考質(zhì)量分析會上，有位校長說“沒有成績，過不了今天，只有成績，過不了明天?！边@位校長所說的“成績”大概是指升學(xué)成績。我想，如果只求升學(xué)成績，“過不了明天”的不只是我們的校長、學(xué)校，更有我們的國家和民族。一個(gè)教育者應(yīng)有自己的職業(yè)良知和社會責(zé)任，不能僅以自己的一時(shí)得失考慮教學(xué)行為，要均衡教學(xué)的三個(gè)維度目標(biāo)，要重視知識教育與道德教育，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要從學(xué)生的全面發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展著想，要從國家和民族的前途考慮今天的教學(xué)行為。

據(jù)說，孔子聽《韶》樂如醉如癡，三月不知肉味，覺得《韶》樂盡善盡美——有一種和平的思想；聽《舞》樂覺得盡美不盡善——有鼓動戰(zhàn)爭的思想。我們不能要求學(xué)生在音樂課上都有這樣深刻的理解、獨(dú)到的感悟，但我們老師上音樂課要有這樣教化的思想、滲透的意識。長期堅(jiān)持，以期促進(jìn)學(xué)生成長為陽光的人、開朗的人、樂觀的人、追求精神愉悅的人。

有位諾貝爾獎(jiǎng)得主說，幼兒園學(xué)到的東西對他后來的成就最重要。從中我們能深刻地認(rèn)識到，興趣、方法與習(xí)慣比知識更重要。濃厚的學(xué)習(xí)興趣、合理的學(xué)習(xí)方法、良好的生活習(xí)慣，關(guān)乎學(xué)生的一生，意義大于知識的獲取。在以育人為目標(biāo)的課堂中，教師必須關(guān)注學(xué)生一生需要掌握和受用的東西。比如，獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，組織合作，爭辯探究；比如，交流時(shí)的尊重他人，展示時(shí)的自信大方……

老師，請以育人為目標(biāo)設(shè)計(jì)課堂，實(shí)施教學(xué)！

責(zé)任編輯 姜楚華endprint