林小淼+韓銘

尊重孩子就從尊重她的左手開始！把這篇文章給正在和左撇子較勁或因左撇子自卑過的人看看吧。

左利手人群是少數(shù)派

我對電子產(chǎn)品很少研究，羅永浩的錘子手機是我知道的首個關愛左撇子的電子產(chǎn)品。一開機，它會讓你選擇左手持機習慣還是右手持機習慣。勾選其中一個，手機兩邊對稱的鍵，會做出相應調(diào)整。

羅永浩在他開展人文關懷前播放了一個宣傳片，宣傳片里飄出像鋼鐵俠一樣的男低音：Right is right，left is also right（右邊是對的，左邊，也是對的）。

作為左撇子的母親，聽到這句話我都熱血澎湃了。腦子里只有一個念頭：錘子手機必須買！網(wǎng)上很多人要求翻譯這句話，有人翻譯的是右邊是右邊，左邊也是右邊。我更愿意翻譯成：右邊是對的，左邊，也是對的。

羅永浩在展板上展示了左撇子界名人：亞歷山大大帝，愷撒，拿破侖，圣女貞德，路易十六，維多利亞和伊麗莎白女王，丘吉爾，溫家寶，杜魯門，克林頓，奧巴馬，查韋斯，貝多芬，畢加索，達芬奇，倪匡，亞里士多德，安徒生，牛頓，居里夫人，亨利·福特，比爾·蓋茨，馬云以及羅永浩的偶像喬布斯……

但這并不能佐證左撇子們就是天才或者更有商業(yè)頭腦。不管左利手界出了多少名人，事實上就是剩下的浩瀚數(shù)量數(shù)也數(shù)不清的名人都是用右手的。如果左撇子更讓人得意，或者能清晰證明他們比右手人群更聰明，家長和老師也不會急赤白臉讓左撇子們“扳過來”。畢竟，這個世界上的所有工具都是為右手人群設計的。每年的八月十三日，是國際左撇子日，這個節(jié)日就是希望能促進在教育、日常生活、工具的設計上重視慣用左手者的權(quán)益而定。就像沒有右撇子節(jié)和男人節(jié)一樣，不是弱勢群體不會有節(jié)。

左利手遇到的不友好很多

伊姐是左撇子。從她第一次接玩具，拿勺子開始，我們就發(fā)現(xiàn)她的左手更靈活。從她抓起筆來畫畫，清楚無誤證明，她就是左撇子。人的利手性是天生的，據(jù)不完全統(tǒng)計左撇子占人口總數(shù)的10%。至于為什么中國人的左撇子比例比老外要少得多，大概就是我們的環(huán)境不那么寬容。

我給伊姐買到的學習筷子產(chǎn)地是日本，左手剪刀產(chǎn)地是美國。我國在左撇子產(chǎn)品上似乎沒有做過什么貢獻。上世紀八十年代出生的同齡人里頭的左撇子，幾乎全被家長老師要求改過來。“因為大家都在用右手”。自己的孩子跟別人家的不一樣，在傳統(tǒng)的家長看來，讓人很不安。我有同學曾有左手被媽媽捆扎起來、強迫改用右手寫作業(yè)的可怕經(jīng)歷。他后來“成功”被改造成一個書寫用右手、拿筷子用右手，其它一切還是左手的不倫不類撇子。

這個世界對左撇子并不友好，吃飯跟人碰筷子“打架”，寫字畫畫被老師提醒，天文望遠鏡和顯微鏡都是為右撇子設計的，騎馬，射箭，甚至你在公共衛(wèi)生間上廁所，都會發(fā)現(xiàn)，紙巾筒永遠都在右手邊。

伊姐遇到的第一個不友好是剪刀。我是右撇子，雖然我尊重伊姐的習慣和自由，但我對左撇子的世界很陌生。去年，伊姐的老師跟我說，很奇怪，這個孩子動手能力這么強，可她居然剪不好紙。我當時沒太在意，覺得年齡小，再大一些就可以剪好了。過了一段時間，伊姐的老師再次跟我提出這個問題，我仔細觀察發(fā)現(xiàn)伊姐剪東西確實費力，跟她差不多大的小朋友早就剪好，她還在奮力工作，剪好的紙多半也狀如狗啃，好在她有耐心，愿意多花些時間。我給她買了套公文式教育《最好玩的剪紙書》當做禮物送給她，想著多練習一下就好了。結(jié)果她很敏感地察覺出用剪刀這個事情似乎很讓老師和媽媽上心，就排斥我送給她的這個禮物。

不要去糾正孩子的左利手

過了三個多月，我們吃飯的時候，看著伊姐自如地用左手拿筷子夾青豆吃，才醒過悶來。伊姐剪不好東西是因為她用的是普通兒童剪刀，也就是右手剪刀！我們用剪刀，通常拇指外推、其它手指往內(nèi)，經(jīng)過剪刀中間的支點，恰讓刀片夾緊以剪斷東西。但左手拿起這把剪刀作相同動作時，刀片夾不緊、也完全剪不直。網(wǎng)上一搜，果然有左手剪刀。左手剪刀買來后，伊姐剪不好東西的問題迎刃而解。第一天她就從剪紙書上剪下來了有若干鋸齒大牙的鱷魚。

搜到一個左撇子寫的博客，里面有一句很有意思：“身為左撇子我不能證明我們是不是更聰明，但我覺得我們一出生就有革命性。要么去改變世界，要么去適應世界?！本拖裨诮淌依?，老師教小朋友們順序，其他小朋友看到的從小到大，伊姐看到的永遠是從大到小。

身為左撇子，伊姐將面對很多困難，曾經(jīng)剪不好的紙、一直擰巴了的順序……身為左利手的母親，我也面對一些困擾，每次面對路人、長輩們的好言相勸：“趁著年齡小給孩子糾正過來呀”、“左右手都會用不是更好嗎”、“左手寫字多別扭呀”，如何得體又不得罪人的回答是我最需要的。感謝老羅的廣告詞，以后我就可以回答一句：Right is right，left is also right！回答簡練有力還顯得特洋氣。

尊重孩子和別人不一樣

尊重孩子和給孩子自由，不是一句口號，就從尊重她是個左撇子開始，同意她和別人不一樣，也永遠不把她變成右撇子，不管是寫字畫畫還是拿筷子。我們已經(jīng)有太多整齊劃一和諧統(tǒng)一了，小時候穿統(tǒng)一的校服，做著一樣的操，排著一樣的隊，擺著一樣幅度的隊禮……這就是老了去跳廣場舞的最大原因，我們愿意參與集體活動，愿意跟大多數(shù)人一樣。王小波寫《一只特立獨行的豬》，那身為一個人，我們是不是看到孩子跟別人不太一樣、有點特別，不要著急讓她改，就尊重她這點兒特別呢？

左撇子還會帶來一些小驚喜，有天我看到伊姐畫畫，左邊紙上畫好后，右邊用鏡像又來一次。她最近熱衷“畫”數(shù)字，也是鏡像的。我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)這應該是左撇子們的特殊能力。《愛麗絲夢游仙境》的作者左利手劉易斯·卡羅，就是鏡像寫愛好者，這書也是他在鏡像中取得靈感。在書里，一切都是倒轉(zhuǎn)過來的。達芬奇也是鏡像書寫的能手，他寫給自己查閱的筆記本上幾乎全都是鏡像字體。

當然，我們堅決不糾正伊姐，還有一個重要原因：專家指出，被糾正左利手的兒童，出現(xiàn)口吃的幾率很大。

是要個結(jié)巴小孩兒，還是要個左手拿筆的小孩兒？

我不傻！endprint