◎陜西 趙學(xué)潮

習(xí)作初稿

小白兔蘭蘭很膽小。一次，我去給它喂蘿卜。它正吃得津津有味。忽然傳來“砰”的一聲響，嚇得蘭蘭一下子蹦到我的懷里。

蘭蘭愛玩毛線團(tuán)。一天中午，外婆讓我把那些不用的毛線團(tuán)扔掉。我把它丟給了蘭蘭。沒料想它卻在地上把毛線團(tuán)撥來撥去，玩?zhèn)€沒完沒了，活像一個(gè)貪玩的“小淘氣”。

蘭蘭喜歡抱熟人的腿。有一次，表妹小雨來到外婆家。我正在跟蘭蘭玩毛線團(tuán)。蘭蘭看見了小雨，便蹦跳著過去，抱住她的腿，嚇得小雨尖聲怪叫起來。我笑著走過去，抱走蘭蘭，對(duì)小雨說：“她是喜歡你才抱你的腿的。”

修改指導(dǎo)

習(xí)作片段從三個(gè)方面寫出了小白兔蘭蘭的生活習(xí)性。不足之處是缺少對(duì)蘭蘭具體生動(dòng)的描寫，因而對(duì)它的生活習(xí)性表現(xiàn)得不夠充分，使它的形象不夠鮮明。

建議運(yùn)用比擬手法，通過聯(lián)想和想象，從語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面來對(duì)蘭蘭進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，充分表現(xiàn)出它膽小、愛玩毛線團(tuán)、喜歡抱熟人的腿的生活習(xí)性，將蘭蘭可愛的形象再現(xiàn)在讀者眼前。

修改升格

小白兔蘭蘭很膽小。一次，我去給它喂蘿卜。它正吃得津津有味。忽然傳來“砰”的一聲響。只見蘭蘭像一個(gè)彈力十足的皮球，一下子蹦到我的懷里，鼻子急促地呼吸著，眼睛警惕地盯著聲音的來源，一副驚魂未定的樣子，好像在說：“什么聲音？可嚇?biāo)牢伊?！”過了好半天，它才放松了一些，一邊用鼻子聞著，一邊慢慢從我懷里跳下來。

蘭蘭愛玩毛線團(tuán)。一天中午，外婆讓我把那些不用的毛線團(tuán)扔掉，我就把它丟給了蘭蘭。蘭蘭走過去皺起鼻子，嗅了一下毛線團(tuán)，抬起頭看了我一眼，好像在詢問：“讓我玩‘手球’嗎？”它用一只前爪輕輕撥了一下毛線團(tuán)，毛線團(tuán)在地上滾起來。它跟著毛線團(tuán)蹦來跳去，不斷地用前爪撥毛線團(tuán)，玩得不亦樂乎，活像一名手球明星在做精彩的特技表演。

蘭蘭喜歡抱熟人的腿。有一次，表妹小雨來到外婆家。我正在跟蘭蘭玩毛線團(tuán)。蘭蘭看見了小雨，便蹦跳著過去，抱住她的腿，歪著腦袋，注視著她，好像在說：“你怎么現(xiàn)在才來，我都快想死你了。”只見小雨被嚇得尖聲怪叫起來。我笑著走過去，抱起蘭蘭，對(duì)小雨說：“她是喜歡你才抱你的腿的。”