正裕

2013年早春時(shí)節(jié)，乍暖還寒。在河北省唐山市灤南縣洼里村一座普通的農(nóng)家小院里，一個(gè)“媽媽”、一群志愿者照看著39個(gè)患有腦癱、輕度智障或肢體殘疾的孩子，他們中最大的22歲，最小的7歲，在這里免費(fèi)讀書(shū)、吃住，快樂(lè)地生活，構(gòu)成了一幅溫馨和美的畫(huà)卷……

深沉母愛(ài)催生“炕頭課堂”

說(shuō)起愛(ài)心小院，現(xiàn)年55歲的高淑珍媽媽感慨萬(wàn)千。她的兒子王利國(guó)4歲那年得了類風(fēng)濕，渾身關(guān)節(jié)疼痛，不分日夜地哭鬧。病在兒身，疼在娘心。高淑珍帶著兒子輾轉(zhuǎn)北京、天津、大連等地的多家醫(yī)院，光醫(yī)藥費(fèi)就花去了七八萬(wàn)元，但最終兒子還是落下了重度殘疾。

到了入學(xué)年齡，坐在家門(mén)口的王利國(guó)，看到一個(gè)個(gè)孩子從門(mén)前經(jīng)過(guò)，心生羨慕，他懇求媽媽也送他去上學(xué)：“我想念書(shū)，以后要當(dāng)醫(yī)生，專門(mén)治類風(fēng)濕?！庇捎谛袆?dòng)不便，王利國(guó)無(wú)法和同齡人一樣背著書(shū)包去上學(xué)。望著兒子渴望又失落的眼神，高淑珍的心被深深刺痛，她整夜整夜地失眠，心想，兒子腿腳不行，不能再不讀書(shū)呀！高淑珍只得安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“咱家離學(xué)校遠(yuǎn)，趕明兒媽媽在炕頭給你辦個(gè)學(xué)校?！?/p>

不久，細(xì)心的高淑珍發(fā)現(xiàn)，附近村莊里也有一些因肢殘而不能入學(xué)的兒童，他們對(duì)讀書(shū)同樣充滿了渴望。當(dāng)初哄兒子的一句話，漸漸成為高淑珍腦海中揮之不去的念頭——在家里開(kāi)個(gè)課堂，讓周?chē)駜鹤右粯硬恍业暮⒆佣寄茏x書(shū)。

高淑珍至今忘不了當(dāng)初“招生”時(shí)的情景。為了摸清鄰近鄉(xiāng)村輟學(xué)肢殘兒童的情況，她騎著一輛破舊的自行車(chē)逐村打聽(tīng)。擔(dān)心得到的消息不準(zhǔn)確，貿(mào)然上門(mén)招人厭煩，她就在打聽(tīng)好地址后上門(mén)守著，直到看到那家真的有肢殘孩子進(jìn)出，才上前敲門(mén)。

記不清有多少回被當(dāng)成上門(mén)推銷(xiāo)的小販而吃閉門(mén)羹，又有多少回被不理解自己一片苦心的村里人嘲笑為“有毛病”，但高淑珍始終堅(jiān)持著自己的信念：“孩子們肢殘心不殘，讓他們學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大了有個(gè)一技之長(zhǎng)，也不至于成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。”

自從高淑珍有了在家辦課堂的念頭，她整天思忖著這件事。因?yàn)榻o兒子治病，家中已債臺(tái)高筑，她哪里有錢(qián)請(qǐng)得起老師啊！這時(shí)，剛剛初中畢業(yè)的女兒王國(guó)光讓高淑珍靈機(jī)一動(dòng)，這不就是現(xiàn)成的老師嘛！那時(shí)，初中剛畢業(yè)的王國(guó)光因?yàn)榧揖尘狡确艞壛酥锌?，正?zhǔn)備外出打工，高淑珍的一席話給她潑了一盆冷水：“你哪兒都別去，在家看著弟弟，我再找?guī)讉€(gè)殘疾孩子，你教他們讀書(shū)認(rèn)字！”一開(kāi)始，倔強(qiáng)的女兒怎么也不愿意：“為啥非要在家憋屈一輩子？我還這么年輕，應(yīng)該出去闖蕩闖蕩，不能整天在家伺候一群孩子??！”高淑珍苦口婆心地勸說(shuō)，可王國(guó)光就是轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎兒來(lái)。

一天，趁趕集的機(jī)會(huì)，高淑珍帶著王國(guó)光去見(jiàn)了一個(gè)叫趙洪剛的殘疾孩子。母女倆來(lái)到一家維修店，店門(mén)口有個(gè)孩子正在玩耍，十來(lái)歲的樣子，由于幼時(shí)得過(guò)腦膜炎，留下了侏儒癥的后遺癥，身高也就七八十公分，他就是趙洪剛。王國(guó)光看了心里一酸，走過(guò)去問(wèn)：“你咋不去上學(xué)呢？”“我上過(guò)幾天學(xué)，可是同學(xué)們都笑話我，欺負(fù)我，我就不去了。”“那你想上學(xué)嗎？”就這么一句話，讓趙洪剛哇地哭出了聲：“咋不想呢！我爸媽認(rèn)字不多，我哪怕能上到小學(xué)畢業(yè)，也能幫我爸記賬，以后也能養(yǎng)活自己了，出門(mén)也能認(rèn)得公交站牌了?！?/p>

孩子的話，讓王國(guó)光感到深深地震撼，這個(gè)比自己弟弟大不了幾歲的孩子，同樣渴望讀書(shū)?！澳墙憬憬棠阕x書(shū)認(rèn)字，你愿意嗎？”一聽(tīng)這話，小洪剛破涕為笑，立即拉起王國(guó)光的手說(shuō)：“真的？姐姐，愿意，我愿意！”

“講課，就得一章一章講，我尋思著，有三四個(gè)孩子一起學(xué)，一講不都會(huì)了嘛，還有個(gè)伴兒。”幾天后，高淑珍又找到了另外兩個(gè)殘疾孩子。1998年4月，高淑珍的“炕頭小課堂”開(kāi)講了。課本是借來(lái)的舊書(shū)，“老師”就是被高淑珍硬生生“拉下水”的初中畢業(yè)年僅16歲的女兒。從此，高淑珍的家里傳出了讀書(shū)聲：“a、o、e……”兩張舊課桌、兩塊小黑板、一盒粉筆、四個(gè)殘疾孩子，農(nóng)家小院里的特殊課堂就這樣開(kāi)班了。望著四雙真誠(chéng)而渴求的眼睛，王國(guó)光心里暗想，既然媽媽辦起了課堂，我就一定要把自己掌握的知識(shí)，都教給這些孩子們。

大愛(ài)無(wú)邊撐起“幸福之家”

高淑珍接收殘疾孩子上課的事很快傳開(kāi)了。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，這是高淑珍始料未及的。她的精力有限，家里又不大，本來(lái)就負(fù)債累累的她，突然又多了這么多張嘴，怎么辦？看著因她稍一遲疑就連連作揖的殘疾孩子家長(zhǎng)和他們身邊既膽怯又渴望的孩子，那個(gè)“不”字，高淑珍很難說(shuō)出口。有時(shí)迫不得已拒絕了實(shí)在不適合留下的孩子，她也會(huì)難受得好幾夜睡不好覺(jué)。

轉(zhuǎn)眼間，幾十個(gè)孩子的生活重?fù)?dān)，一下子壓在了高淑珍一家人的身上。

對(duì)于老伴王躍元來(lái)說(shuō)，每年三十幾個(gè)孩子和一大家子人的口糧，全得依靠一年一季稻子的收成。錢(qián)少可以少花，但糧食少了孩子們和家里人就會(huì)餓肚子。于是，他每年不得不在耕種自家十幾畝地之外，再多承包幾塊地。農(nóng)閑時(shí)，王躍元還要到唐山市區(qū)、曹妃甸一帶去打些零工。

可老王外出打工掙的錢(qián)，總是很快就被高淑珍花在孩子們身上了。在較長(zhǎng)一段時(shí)間里，老王都不能理解妻子的舉動(dòng)?！白约阂徽煸谕獯蚬ぃ氐郊覞M屋子都是殘疾孩子，連個(gè)坐的地方都沒(méi)有?！崩贤鯂@息著。一次，王躍元沉著臉質(zhì)問(wèn)妻子：“這么多孩子要吃飯，你還能撐得住嗎？”為此，老兩口經(jīng)常吵架，老王甚至以離婚相要挾。但王躍元知道高淑珍的脾氣，她認(rèn)準(zhǔn)的事兒，九頭牛也拉不回來(lái)?？粗习槊刻炱鹪缲澓诘夭賱?，他也很心疼，最終只好順了她的心思。后來(lái)王躍元成了妻子的好幫手，一有空就去照顧那群殘疾孩子。

為了貼補(bǔ)家用，原來(lái)很少出門(mén)的高淑珍被逼著做起了買(mǎi)賣(mài)。她經(jīng)常天不亮就騎著自行車(chē)，馱著批發(fā)來(lái)的一些日用品去趕集，一騎就是幾十公里，集上賣(mài)不完，她就走街串巷地賣(mài)，有時(shí)因叫賣(mài)聲吵了別人，別人還會(huì)轟她。剛開(kāi)始，聽(tīng)到人家說(shuō)的難聽(tīng)話，高淑珍心里憋屈，忍不住蹲在人家門(mén)口哭。“哭完了尋思尋思，把淚擦干了，還得繼續(xù)賣(mài)。家里還有一幫孩子呢，我就這么放棄，不中??！”高淑珍心里時(shí)刻裝著孩子們。

從這群患有腦癱、小兒麻痹、類風(fēng)濕等病癥的孩子們住到她家那天起，高淑珍睡覺(jué)幾乎就沒(méi)脫過(guò)衣服。清晨4點(diǎn)多，孩子們還在熟睡，高淑珍已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。孩子們吃飯的時(shí)候，她盛飯、倒水，孩子們的飯不夠了，她又手忙腳亂地再做。殘疾孩子大多行動(dòng)不便，有些甚至連生活都不能自理。每晚睡覺(jué)前，她要給孩子們逐個(gè)接尿，要拍撫最小的孩子睡去，大約每?jī)尚r(shí)要醒一次，叫愛(ài)尿炕的孩子起來(lái)小解。孩子們睡得迷迷糊糊，常常會(huì)尿到她手上身上。冬天她怕孩子們冷，就一直燒著爐火，直到深夜。等屋子足夠暖和了，再把爐灰掏干凈，然后還要打著電筒再逐屋檢查一遍。

這樣的辛苦操勞，高淑珍早已習(xí)以為常，最讓她擔(dān)心的還是孩子們生病。孩子病了，她整夜不睡覺(jué)守在旁邊，小心翼翼地呵護(hù)著。第二天一大早就去叫村醫(yī)。高淑珍說(shuō)：“別人的孩子交給我，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)啊?！?/p>

銀橋村尹曉蘭的兒子陳冀東患先天腦癱，已經(jīng)16歲了，脾氣很不好，也不和家人交流。看著孩子每天蜷縮在炕上，尹曉蘭擔(dān)心不已。聽(tīng)說(shuō)高淑珍的愛(ài)心課堂后，她抱著試試看的心理，把孩子送了過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始隔一天一看，怕孩子不適應(yīng)。“課堂里的老師對(duì)待我兒子特別細(xì)心，我就放心了，這下我就能安心地干農(nóng)活了。兩年時(shí)間，孩子胖了、開(kāi)朗了，還學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)字。當(dāng)時(shí)醫(yī)生都說(shuō)肯定治不好了，沒(méi)想到居然在愛(ài)心課堂出現(xiàn)了奇跡，我這心情……”說(shuō)著眼淚撲簌簌地從這位淳樸的村婦臉上一串串滑落。

15歲的劉雙已經(jīng)和高淑珍生活了整整8年。她剛來(lái)的時(shí)候骨瘦如柴。由于患有類風(fēng)濕，劉雙渾身關(guān)節(jié)疼痛，是高淑珍每天抱著她吃飯、睡覺(jué)?！案邒寢岆m然沒(méi)生我，卻給了我許多我母親都沒(méi)能給我的愛(ài)。”劉雙流著熱淚說(shuō)?！耙皇歉叽蠼?，現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)兒我的家庭就破裂了。在這里，老師不但教小雙讀書(shū)認(rèn)字，還每天給她按摩，幫她鍛煉?？纯次议|女現(xiàn)在多好！”劉雙的父親劉永宏拉著高淑珍的手雙眼泛紅，“高大姐，真是太謝謝你們了！”

高淑珍家那間當(dāng)作教室的屋子里，墻壁上貼著孩子們寫(xiě)的作文，字字真情——“是這兒改變了我一生的命運(yùn)，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)，找一份好工作，來(lái)報(bào)答親愛(ài)的老師和高媽媽?！薄胺偶倭?，我都舍不得離開(kāi)，這兒就是我的家……”

這句“高媽媽”、這句“家”，是高淑珍最珍視的財(cái)富。她說(shuō)：“我活一天，就干一天、付出一天。自個(gè)兒愿意干的，就不能叫苦叫累?！?6年來(lái)，高淑珍先后收教了100多名殘疾孩子，從未向這些孩子收過(guò)一分錢(qián)。“孩子免費(fèi)吃住上學(xué)，難道就沒(méi)有境況好一點(diǎn)的家庭給你捐助嗎？”有人問(wèn)?！坝?，有的家長(zhǎng)拉來(lái)大米、蔬菜，說(shuō)孩子在這兒免費(fèi)上學(xué)，我們自己帶點(diǎn)口糧吧?？晌也荒苁铡Ｎ铱梢允諓?ài)心捐助，但不能收家長(zhǎng)的?！?/p>

望著旁人一臉的疑惑，高淑珍解釋說(shuō)：“你想，如果這個(gè)孩子的家長(zhǎng)送東西，其他家長(zhǎng)怎么想，他們會(huì)在心里比較，你家送東西，我家不送，會(huì)不會(huì)虧待我的孩子；孩子也會(huì)在心里比較，他家有我家沒(méi)有，會(huì)難受。干脆我一個(gè)都不收，送來(lái)我也送回去。我寧可自己想辦法！”

無(wú)怨無(wú)悔感動(dòng)眾人拾柴

剛開(kāi)始學(xué)生少，高淑珍和女兒每天用自行車(chē)把孩子馱來(lái)上課，中午孩子們就在她家一起吃，晚上再把孩子挨個(gè)送回家。最遠(yuǎn)的孩子離她家有二三十公里，每天送下來(lái)兩人都累得散了骨架。

后來(lái)，高淑珍東拼西湊用7000元錢(qián)買(mǎi)了輛舊面包車(chē)，讓自己的妹夫當(dāng)上了義務(wù)司機(jī)。每次接送孩子，高淑珍和女兒都要輪流跟著，有兩三個(gè)肢殘嚴(yán)重的孩子，怕顛壞了得抱在懷里。由于是二手車(chē)，隔三岔五就出毛病，修車(chē)花去了不少費(fèi)用，每修一回車(chē)，高淑珍都得蔫好幾天，最終高淑珍索性又把車(chē)賣(mài)了。為了孩子們少受罪，她決定讓所有的孩子全部在家里吃住，一日三餐，家里吃啥，孩子們就吃啥。

由于孩子越來(lái)越多，原來(lái)的房子根本無(wú)法容納。2004年秋，高淑珍與丈夫商量，咬咬牙從親戚處借來(lái)十幾萬(wàn)元，在村委會(huì)的幫助下，用好心人捐助的磚石，在親戚的宅基地上建起了一個(gè)院落，院子里有教室、男女生宿舍、廚房、廁所。新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，當(dāng)殘童們歡天喜地走進(jìn)新教室的那一刻，激動(dòng)萬(wàn)分的高淑珍百感交集，眼中喜悅的淚水再也控制不住，“嘩嘩”地直往下流：“孩子們終于有了新家，有了寬敞明亮的教室！”

高淑珍的無(wú)私奉獻(xiàn)，感動(dòng)和震撼著善良的人們。16年來(lái)，有接連不斷的志愿者來(lái)到她的“愛(ài)心課堂”當(dāng)義務(wù)“老師”，他們中有在校大學(xué)生，也有已經(jīng)參加工作的年輕人，短則數(shù)周，長(zhǎng)則數(shù)年，他們不計(jì)報(bào)酬，把愛(ài)交付給了這些殘疾孩子。正是這些志愿者們的愛(ài)心接力，讓高淑珍的愛(ài)心小院愈加充滿活力。

2001年3月，邯鄲小伙王利忠從一張包螺絲的報(bào)紙上，看到了高淑珍和20多個(gè)殘疾孩子的故事。這張報(bào)紙改變了他的命運(yùn)，亦成就了他的姻緣?！耙粋€(gè)農(nóng)村婦女養(yǎng)著這么多殘疾孩子，還管吃管住，可能嗎？”王利忠當(dāng)時(shí)覺(jué)得太不可思議了。

“您是不是財(cái)力雄厚的企業(yè)家？政府有撥款嗎？這些孩子是先天還是后天的殘疾？他們都有父母嗎……”王利忠把他的疑問(wèn)一股腦兒地寫(xiě)在信中，寄往相隔千里的灤南縣洼里村。半個(gè)月后回信傳來(lái)，原來(lái)不但確有其事，而且已經(jīng)有人在那兒當(dāng)志愿者義務(wù)教孩子們讀書(shū)了，王利忠頓時(shí)覺(jué)得自己很渺小。2002年5月，王利忠終于有機(jī)會(huì)來(lái)到了這個(gè)讓他心儀已久的農(nóng)家小院……當(dāng)推開(kāi)那扇破鐵門(mén)的一剎那，王利忠驚呆了：“二十幾個(gè)一瘸一拐的孩子，好奇又恐懼的眼神，我一輩子也忘不了那個(gè)場(chǎng)景?！苯酉聛?lái)的20多天，他跟孩子們一起吃，一起住，教他們唱歌，給他們上課，講外面的城市……

假期結(jié)束后回到單位，王利忠滿腦子都是這群孩子。他辦理了兩年停薪留職，又回到了孩子們身邊。“開(kāi)始的時(shí)候睡不慣炕，連著幾宿睡不著覺(jué)；以前在家沒(méi)怎么做過(guò)家務(wù)，到這里伺候這么多孩子特別累；有時(shí)候半夜睡過(guò)了沒(méi)叫孩子解手，被臭味熏醒了，然后趕緊起來(lái)擦屎擦尿、換床單……我也打過(guò)好幾次退堂鼓，可聽(tīng)到孩子們哥哥長(zhǎng)、哥哥短地叫著，就舍不得走了。”

兩年轉(zhuǎn)眼即逝，王利忠做了一個(gè)讓所有人都驚訝的決定：徹底從安逸穩(wěn)定的國(guó)企辭職，一輩子留在這里！這個(gè)決定，是為了這群孩子，也是為了他的愛(ài)人——王國(guó)光。同樣的愛(ài)心、同樣的理想，兩個(gè)年輕人在相處中擦出了愛(ài)情的火花，他們?cè)诤?jiǎn)陋的板房里結(jié)了婚。王國(guó)光回想起來(lái)，感慨地說(shuō)：“這也是媽媽的信條！”因農(nóng)村的女孩兒普遍結(jié)婚比較早，當(dāng)時(shí)就有很多條件不錯(cuò)的人家上門(mén)提親，但都被高淑珍婉言拒絕了。后來(lái)，高淑珍干脆挑明了女兒的擇偶條件：不能嫌棄這群孩子，必須得倒插門(mén)。王國(guó)光知道這事兒后一笑了之：“我明白我媽的苦衷，我要是嫁人走了，這群孩子咋辦？而且，我也舍不得孩子們?！?/p>

“這十幾張高低床，是中央電視臺(tái)的記者們捐贈(zèng)的；這兩臺(tái)電腦，是唐山的一對(duì)年輕夫妻送來(lái)的，他們說(shuō)什么也不肯留下姓名；去年冬天，北京一家律師事務(wù)所出錢(qián)買(mǎi)來(lái)好幾車(chē)煤，解決了我們一冬的做飯取暖問(wèn)題，還有那些捐款……”高淑珍流著淚說(shuō)，“如果沒(méi)有這么多好心人的幫助，我也許撐不到今天。”

如今，高淑珍的愛(ài)心小院已經(jīng)成為殘疾孩子的快樂(lè)之家。灤南縣教育局在愛(ài)心小院設(shè)立灤南縣特教學(xué)校教學(xué)點(diǎn)，并制訂幫扶計(jì)劃，定期選派教師對(duì)孩子們進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)。看著孩子們一天天進(jìn)步、一天天長(zhǎng)大，高淑珍飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐笑得像朵花。

2013年2月，高淑珍當(dāng)選為全國(guó)人大代表，9月，她榮獲第四屆“全國(guó)道德模范”稱號(hào)。獲得如此巨大的榮譽(yù)，讓高淑珍既高興又不安，她說(shuō)：“殘疾孩子不僅要學(xué)到文化，更要掌握一技之長(zhǎng)。我希望他們都學(xué)到本事，將來(lái)不僅能自食其力，還能為社會(huì)作點(diǎn)貢獻(xiàn)，這就是我最大的幸福。這樣的善事我會(huì)一直做下去！”

〔編輯：潘金瑞〕