謝媛媛

大浪實(shí)驗(yàn)學(xué)校

《平凡的世界》讀后感

謝媛媛

大浪實(shí)驗(yàn)學(xué)校

《平凡的世界》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說，也是一部小說形式的家族史。作者濃縮了中國西北農(nóng)村的歷史變遷過程，在小說中全景式地表達(dá)了中國當(dāng)代城鄉(xiāng)的社會(huì)生活。在近十年的廣闊背景下，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫社會(huì)哥接觸眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，錯(cuò)字與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻的展示了普通人在大時(shí)代進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。

這部小說所傳達(dá)出的精神內(nèi)涵，正是對中華民族千百年來“自強(qiáng)不息，厚德載物”精神傳統(tǒng)的自覺集成。這樣的小說對底層奮斗者而言，無疑具有“燈塔效應(yīng)”。

這一部偉大的巨著，跟作家余華的《活著》有著相同的時(shí)代背景，有很多相似的地方，但也有不同的東西傳遞給我們?！镀椒驳氖澜纭窞槲覀兘庹f了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜?。勘瘎?？正??？也許都有一點(diǎn)。在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒有驚天動(dòng)地的場面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。

主人公孫少平是一位在面對生活的苦難有著深切的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的，盡管經(jīng)歷過那么多的苦難，但他依舊有著對精神世界有著深刻的追求，身上撒發(fā)著強(qiáng)大的精神力量，對一切事情都有巨大的勇氣。從開始的學(xué)生時(shí)代“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是有著常人無法超越的奮斗，在生活中的痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、戰(zhàn)勝感。我欣賞他面對苦難時(shí)表現(xiàn)出來的不屈服，欽佩他對勞動(dòng)的高尚認(rèn)識(shí)，羨慕他對生活的理解。

對于“苦難”，他掙扎在社會(huì)的最底層，為生活所迫，為了幾個(gè)錢而受折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將是化這種“悲劇”為“力量”，更是看作是謀生而活命。他很“熱愛”自己的苦難。經(jīng)歷過人生的一段血火般的洗禮，他依舊相信，自己經(jīng)歷千辛萬苦創(chuàng)造的生“甜”，肯定比輕而易舉得來的更是滋味。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到困難、挫折，也許這種困難與挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及孫少平所遭受的苦難的，想到這里感到慚愧不如。就算是哪天放學(xué)是下了場雨，亦或是工作中遇到不順，我們往往做的多的是怨天尤人。然而，讀了《平凡的世界》以后，讀懂了面臨“苦難”時(shí)的那種奮斗精神，那么就算是你今后遭受再多的苦難，也不會(huì)再坐在那里怨天尤人了。

對于“勞動(dòng)”，孫少平的身上充分體現(xiàn)出如何對待勞動(dòng)。對勞動(dòng)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)和對生活的自強(qiáng)不息，這種精神的充實(shí)，對生活的崇尚的解釋。他用自己的雙手勤勞的創(chuàng)造著。同樣，書中跟他相反的也有懶散的人，這種差別不禁讓我聯(lián)想到自己身邊的人和事，同時(shí)聯(lián)想到自己，自慚形穢?？丛紫唷对紫鄤⒗襄仭窌r(shí)，劉羅鍋在和紳臨終前對他說：“其實(shí)，每個(gè)人的結(jié)局，都是他自己一手精心設(shè)計(jì)的?！碑?dāng)我們讀到這里的時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)好好想想，我們是怎樣對待勞動(dòng)的。

像他這樣一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)比普通農(nóng)民多讀了幾本書，一個(gè)對生活的意義有著更高層次追求的人。關(guān)于生活的體會(huì)，在寫給妹妹孫蘭香的信中體現(xiàn)出來：我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭，遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來?？梢?，在面對生活的苦難他沒有退縮，而是勇往直前，不甘愿這種狹隘的生活，追求著自己對生活新的理解和認(rèn)識(shí)。

讀完后，我的感想是，作為一個(gè)人，首先要自強(qiáng)自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界。不要怕任何苦難。如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來崇高感和成就感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)挺下去而且毫無畏懼的戰(zhàn)勝它。有位了不起的人說過：痛苦難道會(huì)是白受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。生活中，有太多這樣的“平凡的我們”了。而書中孫少平這樣一個(gè)對生活的意義有著更高追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個(gè)更高層次的偉大的平凡。

現(xiàn)在的我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代，沒有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細(xì)瞧一瞧，哪一位又是孫少平這樣的人呢？哪一位又能做到像他那樣的精神去對待自己的生活，對待自己的勞動(dòng)呢？

我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。在面對著我們平凡的世界，平凡的生活，我們平凡的對待對我們自己來說又有著怎樣的意義呢？

對于我們教師來說，教書育人就是我們的勞動(dòng)“，我們又是怎樣對待這樣一份平凡，繁瑣的勞動(dòng)的呢？我們是普通的一員，從事的工作也是平凡的崗位，然而在這份看似平凡的工作中，我們是否是用一個(gè)不平凡的精神認(rèn)真對待，讓自己的職業(yè)生涯做出不平凡的教育事業(yè)呢？當(dāng)然，在每個(gè)平凡的工作后面，我們也會(huì)面臨困難，面臨職業(yè)怠倦，也會(huì)有挫折，有挑戰(zhàn)，我們是否象書中的主人公一樣那么自強(qiáng)自立，勇于積累去戰(zhàn)勝困難的精神呢？

一本好書在一定程度上可以影響一個(gè)人，我深知道讀書的重要，而更為重要的是將書中所接受到的好的知識(shí)應(yīng)用于教書育人中?！镀椒驳氖澜纭肥且槐竞脮?，書中所揭示出的那種奮斗精神、那種對知識(shí)的渴求，那種對苦難的抗?fàn)?，正是我們這個(gè)時(shí)代所不能磨滅的。作為一名教育工作者，在從事自己平凡的工作中要繼承這種品質(zhì)，同時(shí)，在教育工作中去影響身邊的人，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生的這種優(yōu)良品質(zhì)。