耿立廣

在高考化學(xué)的考試中，無機推斷題是最?？嫉囊环N題型，其對考生的知識點的掌握情況和綜合能力進行了考查，考點涉及了許多方面的知識.無機推斷題的命題形式多種多樣，占化學(xué)試卷分數(shù)比重較大，失分率高.高考備戰(zhàn)時，我們要認真探究這一類題目的命題特點及分析思路.

一、無機推斷題的命題特點

1.自于教材，高于教材

從近幾年的高考理綜化學(xué)試題中可以看出，幾乎所有考題都是來自課本之外的，而所有考試設(shè)計的知識點都是來自于課本教材的.所以，我們進行高考備戰(zhàn)的時候要仔細閱讀教材，按照教材中的內(nèi)容，總結(jié)出知識點.帶著疑問讀教材，對教材內(nèi)提及的知識點進行整合優(yōu)化.只有把教材內(nèi)的基礎(chǔ)知識學(xué)好弄懂，在考試的時候，才可以做到胸有成竹.

2.暗藏規(guī)律，聯(lián)系緊密

在高考試題中，命題者為了考查學(xué)生分析問題及解決問題的能力，常常會把一些關(guān)鍵的解題條件甚至于揭示答案的信息隱藏于試題之中，所以我們應(yīng)該做到仔細讀題，反復(fù)琢磨，學(xué)會抓住題目中的關(guān)鍵點信息.另一方面，不能忽視歷年高考試題對我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)向作用，要能夠從例題中找到解題關(guān)鍵點，并以此突破.

3.信息量大，陷阱設(shè)置巧妙

在高考理綜化學(xué)無機推斷試題中，題目信息含量大，字數(shù)繁多是其一大特點，其目的不僅是為了考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力，還為了考查學(xué)生的閱讀理解能力.在解題過程中，我們首先應(yīng)該整體地閱讀題目信息，尋找解題突破口，綜合對題目進行考查.另外，推斷題目往往與計算題目一起考查，這是從近年考試中發(fā)現(xiàn)的考試趨勢.其實，高考考的不僅是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用，還考查了學(xué)生的思維能力，命題者往往為了考查這一能力會很巧妙地在題目中設(shè)下陷阱，因此，在無機推斷試題中經(jīng)常會出現(xiàn)一些迷惑信息，這就要求考生要有很強的思維能力，可以從大量的信息中篩選出有用的信息，巧妙地避開出題人設(shè)置的陷阱.

4.老題翻新，典型再現(xiàn)

以前出現(xiàn)過的題目經(jīng)過出題者的一番改造加工后，就會變成一道我們沒有做過的新題.其實，優(yōu)秀的題目往往都是具有典型性的.我們在日常的學(xué)習(xí)中應(yīng)該認真分析和解答老題，通過對老題的不斷思考和練習(xí)，加強基本概念的理解和對基本規(guī)律的認知.通過思考，做到一題多解，并總結(jié)出可以多題同解的方法.這樣做，我們就可以在掌握基本的解題方法的同時，提高我們分析問題.解決問題的能力.然而，我們沒有必要過分追求做新題，其實每一道題都萬變不離其宗，思維能力和基本功的練習(xí)才是關(guān)鍵.

二、無機推斷題分析思路總結(jié)

1.認真審題

在看到一道題首先要認真審題，從題目給出的條件，或框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，或者其他的信息思考出相關(guān)知識點，仔細審題，不要漏掉任何的有助于解題的信息點，也不能看到一點關(guān)鍵的內(nèi)容就趕緊答題，輕易完成一道題目容易掉進出題人的陷阱.

2.抓住解題的關(guān)鍵點

要想完成一道無機推斷題，僅做到認真審題是不夠的，最關(guān)鍵的一步是要抓到題目中的關(guān)鍵點，也就是俗稱的突破口，這就需要我們對題目的信息加以提煉和思考，挖出隱含的信息點.這些信息點可以是物質(zhì)的狀態(tài)，顏色，性質(zhì)及與某些物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象等.

3.聯(lián)系基礎(chǔ)知識，推出答案

做題中，找到了突破點后，要聯(lián)系我們所學(xué)到的基礎(chǔ)知識，進行嚴格的分析和推理，得出相應(yīng)的結(jié)論.做題時一般運用順序推理法，逆向思維推理法，假設(shè)等方法進行推理，這些推理的思維模式首先需要我們對題目所給的信息進行大膽的猜想，然后根據(jù)猜想順應(yīng)題目進行推理，若發(fā)現(xiàn)自己的推理與題目的某些條件不符時，應(yīng)及時調(diào)整思路，做出新的假設(shè).一般我們做題時，會先考慮一些比較基礎(chǔ)的知識和規(guī)律，然后再考慮特殊的知識和一些不太常見的知識點.

4.檢驗答案是否符合原題條件

在完成一道推斷題的過程中，無論我們使用哪種方法推理得出的結(jié)論，都需要檢查下答案的正確性.我們可以把所得出的結(jié)論帶入題中，若與題設(shè)完全吻合，則說明我們的推理是正確的.整體的推理完成后，我們需要是準確地把推理的結(jié)果寫出來.

總之，歷年的高考試題體現(xiàn)著高考要求，從試題中能反應(yīng)出高考的范圍及難度，明確了考查的要求，預(yù)示著考查的趨勢，是我們復(fù)習(xí)備考時的重要參考資料.即將面臨高考的學(xué)生要仔細練習(xí)近五年的高考題目，以便查漏補缺，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果和知識點的掌握情況，在練習(xí)中適應(yīng)習(xí)題的演變，提高對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力，熟悉解題方法，弄清解題思路.多做題還能訓(xùn)練我們的思維能力，我們要堅信，熟能生巧.