編者按：

有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于不知背景來(lái)歷的圖片賦予自己的理解更是一件有趣味的事兒。對(duì)圖片命名的過(guò)程往往就是參與生活，理解他人、了解世界的過(guò)程。怎么樣？我們從本期開(kāi)始開(kāi)辦“圖說(shuō)”這個(gè)欄目，快來(lái)積極參與吧。歡迎你投遞有意思的圖片到小編郵箱（290047660@qq.com），也歡迎大家到《新作文》百度貼吧參與討論。

對(duì)于右邊的圖片，有很多老師也熱心參與命名了呢？你喜歡哪一個(gè)呢？你的答案呢？

“最美的風(fēng)景”——深谷幽蘭

（孩子是父母眼中最美的風(fēng)景，反之，父母也是孩子眼中最美的風(fēng)景。）

“放飛”——坐看云起

（孩子是我們的未來(lái)和希望，高高拋起的是孩子，更是放飛我們的夢(mèng)想?。?/p>

“希望”——江蘇張校長(zhǎng)，李局長(zhǎng)等

（新生命總讓人燃起希望，而每一對(duì)父母都會(huì)為此保駕護(hù)航）

“喜從天將”——麗靜

（沒(méi)有什么喜悅能比得上陪伴）

“左的中國(guó)夢(mèng)”——山西白小潔老師

（每一個(gè)家庭的幸福夢(mèng)組合在一起就是中國(guó)夢(mèng)）

“你的天空，我的世界”——揚(yáng)州何偉老師

（這一刻父親眼中只有孩子，孩子就是他世界的全部）

“天有多高”——木昌本榮

（無(wú)論天有多高，世界有多大，你都可以去尋找，去發(fā)現(xiàn)）

“守望”——湖北李愛(ài)梅老師

（拍攝者既是孩子的媽媽也是老公的妻子，照片里有她最重要的人）

“三個(gè)人的世界”——楊富昌

（很有味道，照片中只有兩個(gè)人，可如果沒(méi)有滿含愛(ài)意的拍攝者，我們也看不到這溫暖的畫面）

圖解：

爸爸問(wèn)：“想不想飛高高？”孩子：“想！”爸爸：“飛多高？”孩子：“飛十高！”（孩子對(duì)高度的描述最初是沒(méi)有概念的，十就是很大的數(shù)字）這是父子之間經(jīng)常的對(duì)話，在孩子眼里，扔高高是幸福的事，扔得越高就越幸福。但同時(shí)，在扔的過(guò)程中，不管是用力扔起的爸爸，還是一旁加油喝彩的媽媽，也都在享受著孩子的快樂(lè)，他們也是幸福的。幸福就在我們身邊，你是否感受到了，那么，你的幸福有多高？

原圖作者的最早擬題為“我要飛得更高”，后又改為“幸福的高度”。endprint