常磊

摘要：本文介紹了河南合唱藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)河南合唱的發(fā)展提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：合唱 河南 發(fā)展

一、河南合唱藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）合唱曲目日漸豐富

改革開放之前，幾乎找不到具有河南音樂特色的合唱作品。但在最近幾年的發(fā)展中，河南當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的作曲家以河南特有的音樂風(fēng)格創(chuàng)作了很多新作品。例如陳家海先生和石夫先生所作《木蘭辭》，還有河南歌舞劇院周虹先生根據(jù)民間器樂曲《百鳥朝鳳》改編的合唱。還有朱敬修的合唱版《誰說女子不如男》，根據(jù)河南民歌所改編的《摘棉花》和《月奶奶，黃巴巴》等，都有相當(dāng)?shù)暮幽弦魳匪囆g(shù)特點(diǎn)

（二）合唱團(tuán)體越來越多

近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)和文化藝術(shù)事業(yè)的高速發(fā)展。中國公共合唱藝術(shù)也取得了飛速的發(fā)展。河南當(dāng)?shù)氐暮铣獔F(tuán)也開始大量的增加。河南各個(gè)高校音樂學(xué)院、歌舞團(tuán)、合唱協(xié)會(huì)都組建了自己的專業(yè)合唱團(tuán)體。地方各廠礦單位，各事業(yè)單位也紛紛組建自己的企業(yè)合唱團(tuán)。這就使得合唱藝術(shù)在省內(nèi)各個(gè)角落扎根生長(zhǎng)。也使得更多的群眾參加到這一音樂藝術(shù)當(dāng)中。

（三）合唱指揮的專業(yè)層次有明顯的提高

一支合唱隊(duì)，最重要的團(tuán)隊(duì)的靈魂是指揮。一個(gè)成熟優(yōu)秀的合唱指揮，必須經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)來提高自身的修養(yǎng)和指揮能力，提高對(duì)作品內(nèi)容的分析能力，這樣，才能更好地去把握演唱作品的風(fēng)格和特點(diǎn)。這一點(diǎn)也得到了省內(nèi)各高校的認(rèn)可和重視。如河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、鄭大西亞斯國際學(xué)院等高校紛紛建立了自己的合唱指揮專業(yè)。有些學(xué)院更是設(shè)置了合唱指揮研究生課程。這就使得有合唱指揮發(fā)展方向的學(xué)生有了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也有了更為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和理論支持。

二、河南合唱藝術(shù)發(fā)展的不足

（一）優(yōu)秀作品不夠

雖然近年來河南在合唱作品的創(chuàng)作方面不斷的進(jìn)取和提高，但真正膾炙人口和深入人心的合唱作品還是鳳毛麟角。一些作品難度過大，只適合于經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練的專業(yè)合唱團(tuán)演唱。群眾根基不夠深厚。還有一些作品由于作曲家很少能夠進(jìn)入合唱團(tuán)實(shí)踐和體會(huì)，根據(jù)獨(dú)唱的演唱經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作合唱曲目。造成了和聲不是十分的和諧。四個(gè)聲部之間交織在一起，無法發(fā)揮各個(gè)音區(qū)的最佳音色，無法表現(xiàn)出音樂該有的精華。

（二）各地合唱團(tuán)發(fā)展不均衡

經(jīng)過作者對(duì)基層的實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，較為正規(guī)和專業(yè)程度高的合唱團(tuán)多集中于大中城市，以及各地的高等院校中。在周邊小型城市和縣鄉(xiāng)一級(jí)的城鎮(zhèn)中幾乎沒有專業(yè)的合唱團(tuán)。當(dāng)有比賽或者合唱任務(wù)時(shí)，多為從員工或者政府部門公務(wù)員中臨時(shí)抽調(diào)。由于沒有經(jīng)過專業(yè)音樂和合唱方法的訓(xùn)練，他們的音準(zhǔn)不夠好，基本不識(shí)譜，對(duì)合唱中聲音的協(xié)調(diào)與均衡概念不足，往往認(rèn)為合唱就是大家一起唱，誰的聲音大誰的就是好。故大中城市與周邊村鎮(zhèn)在合唱資源方面存在很大的不平衡。

（三）指揮師資仍顯不足

雖然河南省內(nèi)的一些高等院校紛紛開設(shè)合唱指揮專業(yè)，大力培養(yǎng)合唱指揮人才音樂院校培養(yǎng)的專業(yè)人才，但是仍然是為數(shù)不多的幾所，每年培養(yǎng)出來的專業(yè)指揮人才也不多，滿足不了合唱藝術(shù)在省內(nèi)飛速發(fā)展的速度。。而且這些從高等院校畢業(yè)的優(yōu)秀的指揮人才，首先考慮的是進(jìn)入演出團(tuán)體，或者想留在大中城市發(fā)展。因?yàn)楹铣Y源發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致他們感覺在地方無法施展自己所學(xué)。專業(yè)能力一般的指揮，又由于實(shí)踐機(jī)會(huì)少，對(duì)作品把握的能力，和駕馭一支合唱隊(duì)的能力有限，無法更好的投入到社會(huì)實(shí)踐中區(qū)。這導(dǎo)致了最基層的合唱指揮嚴(yán)重不足，地域之間合唱發(fā)展不均衡。

三、河南合唱藝術(shù)的發(fā)展策略

（一）加強(qiáng)師資力量與提高訓(xùn)練的規(guī)范化

合唱要發(fā)展，歸根結(jié)底還是需要專業(yè)的指揮人才。有了他們，才能對(duì)合唱性的聲音、正確的歌唱狀態(tài)、正確的和聲位置等一系列的問題進(jìn)行規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練。由于現(xiàn)有的專業(yè)指揮數(shù)量少，更需要河南的文化政府部門或音協(xié)等文化組織，給他們提供更好的學(xué)習(xí)提高的空間。如開展大型的合唱講座，大師課培訓(xùn)，到其他專業(yè)院校進(jìn)修等。更好的提高他們自身的專業(yè)能力和綜合藝術(shù)修養(yǎng)。

有了專業(yè)的老師，在平常的訓(xùn)練當(dāng)中，就要嚴(yán)格的對(duì)合唱性的聲音、合唱的概念進(jìn)行把關(guān)。逐步建立起合唱隊(duì)員們對(duì)和聲融合的意識(shí)，對(duì)美的聲音具有辨別能力。另外也要用統(tǒng)一的要求和技術(shù)來訓(xùn)練。更加注意的是對(duì)音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練，這是一支隊(duì)伍歌唱之本，音準(zhǔn)節(jié)奏不好，任何合唱隊(duì)是無法完一首作品的。同時(shí)，還要對(duì)聲音的共鳴，如何進(jìn)行集體的呼吸，如何進(jìn)入整齊的起拍和結(jié)束進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。這樣，在合唱時(shí)才能是每一位個(gè)體具有獨(dú)立的音準(zhǔn)概念，不至于跟其他聲部跑調(diào)。

（二）政府部門給予一定的支持

近年來隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，物質(zhì)文明已經(jīng)上升到了一定的高度。但國家的發(fā)展不光需要經(jīng)濟(jì)建設(shè)和物質(zhì)發(fā)展，更重要的是要提升全面素質(zhì)，加強(qiáng)精神文明方面的建設(shè)。合唱這種藝術(shù)形式具有門檻低，群眾參與度高，思想凝聚力強(qiáng)，文化傳播面寬等眾多優(yōu)勢(shì)。如果僅僅依靠群眾自發(fā)組織，難免由于場(chǎng)地、師資、設(shè)備等各方面客觀積極性低，水平參差不齊，各地發(fā)展無序切不均衡。因此群眾合唱想要更好的發(fā)展，必須得到各地政府、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等多方從人力、物力、財(cái)力、場(chǎng)地等各方面給予大力支持。另外，組織大型的比賽以及各地合唱團(tuán)體的交流活動(dòng)，都需要政府部門牽頭組織和一些經(jīng)濟(jì)投入。另外，也可以在各級(jí)合唱團(tuán)建立良好的組織機(jī)構(gòu)。高級(jí)別的合唱團(tuán)隊(duì)可以由政府牽頭組織，企事業(yè)單位和各地方合唱團(tuán)也可以組成自己的協(xié)會(huì)或小組，完善獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，制定合理的管理制度。在平時(shí)能夠更加有效的組織各合唱隊(duì)的排練，在遇到大型演出活動(dòng)或交流活動(dòng)時(shí)也能夠有序的組織各隊(duì)參賽，提高自身的專業(yè)水平。

（三）增加合唱交流的平臺(tái)

任何的藝術(shù)形式都不能閉門造車，對(duì)于合唱藝術(shù)來說，對(duì)外交流尤為重要。現(xiàn)今，高水平的聲樂比賽越來越多，各地組織的音樂會(huì)以及交流活動(dòng)也越來越頻繁。隨著改革開放更加深入，一些優(yōu)秀的外國合唱團(tuán)體和作品也慢慢引進(jìn)到了國內(nèi)。對(duì)于這一發(fā)展態(tài)勢(shì)，各地政府文化部門可以加強(qiáng)交流活動(dòng)的展開，定期或不定期的舉辦大型賽事。請(qǐng)進(jìn)來送出去，吸收各地優(yōu)秀合唱團(tuán)對(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的訓(xùn)練方法。引為我用，增強(qiáng)自身能力。例如哈爾濱每年暑期都舉辦哈夏音樂會(huì)、合唱比賽、聲樂比賽，讓全國各地的選手赴哈爾濱交流學(xué)習(xí)，即帶動(dòng)了哈爾濱當(dāng)?shù)匚幕聵I(yè)的蓬勃開展，又宣傳了這座城市的歷史文化，同時(shí)還增加了游客的到來?？梢哉f是借助文化事業(yè)達(dá)到文化宣傳和經(jīng)濟(jì)雙豐收的典范。這些都可以作為河南省推動(dòng)合唱等公共文化事業(yè)的參考。

四、河南合唱藝術(shù)發(fā)展的方向

（一）面向大眾

一門藝術(shù)的好壞，關(guān)鍵要看他在人民群眾中占有多大的比重，有沒有大眾來參與其中，符不符合群眾的利益和品味。這就要求合唱藝術(shù)從創(chuàng)作，到表演形式必須深入到廣大群眾中去，反應(yīng)廣大群眾喜聞樂見的人和事，充分與當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)特點(diǎn)相結(jié)合，扎根與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，符合大眾的審美觀念。這樣才能在群眾中經(jīng)久不衰。

（二）理論化、專業(yè)化

在群眾合唱藝術(shù)的更新發(fā)展下，河南合唱藝術(shù)必須要走專業(yè)化是的道路。通過專業(yè)化人才的不斷培養(yǎng)和引進(jìn)，使眾多的合唱團(tuán)提摒棄原來根深蒂固的老觀念，老思想。以為大聲齊唱，添加許多動(dòng)作是真正美的合唱。樹立他們對(duì)正確合唱聲音的認(rèn)識(shí)，對(duì)旋律性線條的充分演繹，對(duì)和聲織體的充分了解，以及對(duì)發(fā)聲位置及狀態(tài)的科學(xué)掌握，從而推動(dòng)整個(gè)合唱事業(yè)向更加專業(yè)的正確方向發(fā)展。

（三）多元化

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各式各樣的音樂藝術(shù)形式通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒介深入到各個(gè)階層和角落。人們聽到的，看到的比原來成幾何數(shù)量的增加，人們的視野更遠(yuǎn)，思維也更加開放。隨著改革開放的發(fā)展，人們的思想更加的開放。作曲家對(duì)音樂的創(chuàng)作也不再受到地域、文化等條條框框的限制和制約，更加的隨心所欲。我省合唱藝術(shù)的發(fā)展，也應(yīng)該抓住這一歷史世紀(jì)，充分吸收各個(gè)藝術(shù)門類的特色，借鑒各地方的音樂特點(diǎn)，引入現(xiàn)代音樂的創(chuàng)作手法，不斷向前發(fā)展，豐富自身的創(chuàng)作能力，得到多元化的發(fā)展，順應(yīng)人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的對(duì)公共文化藝術(shù)事業(yè)的渴望。

基金項(xiàng)目：

本文為鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院科研項(xiàng)目《合唱藝術(shù)在公共文化藝術(shù)事業(yè)中的重要作用及省內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀研究》 課題，項(xiàng)目編號(hào)：2013KYYB14。